2019年备课组组长个人工作总结范文_政治备课组工作总结

1、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水2019年备课组组长个人工作总结范文_政治备课组工作总结【 历史备课组长工作总结】 结束当前阶段的工作也让我们积累了不少阅历，接下来应当对个人完成的工作进行总结。我我为大家整理了“2021年备课组组长个人工作总结范文”，期望帮忙到大家。 本学期我们在学校领导的关怀支持下，以先进教学理念为先导，以高效课堂教学为重点，以主动协作学校各部门的工作为宗旨，在各方面取得了长足的进步，进一步学习先进的训练理念，主动讨论课堂教学，提高教学效果。我们组老师充分利用专设的备课组活动时间，有目的地渗透新训练理念，不断反思与改进，提高自身的理论素养，仔细进行集体备课。在讨论新

2、基础训练、新课程规范及教材内容的基础上，从同学的角度动身讨论课堂教学目标，关注同学的状态，突出同学的心理体现及师生间丰富的课堂关系，完善各类打算、进一步探究中学同始班级体育教学模式，并进行课堂向课外延长，大大提高了同学上体育课的主动性与主动性。 1、根据学校工作管制规肯定，仔细备好课，写好教案，尽力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我们还查阅各种资料，上网查找好的教学材料，教学课件，把它们和我们所从事的工作结合同来，为我所用。 2、在教学之余，我们也注意自身进展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，还留意自学。从思想上，端正自己，从行动上参与连续训练，学学问，学信息技术，学教学技能等

3、;在生涯上留意形象，为人师表。作为老师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参与学校组织的各项其它活动。 3、加强课堂常规训练,养成良好的体育熬炼习惯，遵守体育课堂常规的要求。上课要求穿运动服装，根据老师的要求完成学习任务，做好预备活动和整理活动。严格执行规肯定的平安措施，爱惜场地器材、设备。上课预备铃响后，立刻到指肯定地点排好队，由班级体委整队并严格执行课堂礼仪。课结束前必需整队，听取老师小结。 4、完成了预肯定的教学打算，基本满足了预肯定的教学目标。为了全面提高七班级同学的身体素养，把握多种体育运动技术、技能。本学期完成了几个单元的教学任务。主要在上学期基础上学习了耐久跑、快速跑、

4、立肯定跳远、跳绳、篮球、排球等几个单元的教学。为了充分利用场地的器材，老师上课时不发生冲突。在开学的第一天备课组老师仔细进行商量，合理支配教学，制肯定切实打算，争取圆满完成教学任务。教学中注意发挥同学的主动性、主动性，主动在培育同学学习体育的爱好及体育熬炼的意识上下功夫。首先，支配三个教学单元进行轮转，明确教学任务。在上每一个单元的第一次课时，向同学交代清晰本单元的任务，一个单元教学完成后要进行考核，同学学习目的明确，因此，上课的主动性明显提高。其次，发挥同学的主体性，充分发挥体育骨干的作用，采纳分组练习，同学互帮互学，以小组为单位进行展现竞赛，同学主动主动性高，教学效果好。培育同学终身体育意

5、识。 5、协作学校春季趣味运动会，组织了七班级同学三个集体顶目的竞赛。从顶目的研制，报名，场地器材布置，竞赛组织多比以往各届竞赛出彩。首先，各班同学参加率基本满足98%以上;其次，竞赛设计练习性、趣味性强;其三，设计平安性有保障，合作竞争意识熬炼到位。 6、主动参与省级高效教学课题和“xxx”电教课题子课题讨论工作，按时参与教科研活动日，主动上好课题讨论课，并开展评课和教学再度设计，本学期完成2篇。主动撰写讨论心得和教学论文，1篇国家级刊物发表，2篇省级刊物发表。 备课组建设是一项艰难而复杂的任务，课堂教学和学校的各种文体活动、竞赛等又始终接显示了同学的共性特长，反映了一个学校同学的精神风貌等

6、。因此，我们组老师还应仔细学习，主动提升每位老师的理论素养、专业素养及师生的生命质量，使师生共起进步，共起成长，终身受益。 个人工作总结我推举 2021年备课组长个人工作总结 本学期我们备课组能依据教委教研室的要求和学校教务处工作打算以及教学大纲，深化学习学校先进的办学理念，注意将理念转化为实践，尽力创设适合同学进展的数学教学。细化落实各项详细工作目标，以同学为主体，重基础、激爱好，以课堂教学为中心，落实有效教学，开展了多种形式的教研活动，切实提高课堂教学效益，使教学质量上新台阶。高二数学备课组，是一个团结奋进的年轻化的备课组，各成员间协力合作，取得了一肯定的教学成果。现将本学期工作总结如下：

7、 一、 基本状况分析(1)我组共有7位成员，均为专业老师张齐林、王礼环、周主席、华侨、高火明、陈育、涂长胜，除周主席以外，均是青年老师。(2)本组老师工作量：各位老师都满课时，由于教学任务重，同学底子薄，支配每班每周10课时，并担当社会实践活动的部分课题。二、主要工作汇报(一)仔细分析，确肯定本学期目标1、要求（规范）教学常规，使教学常规要求（规范）化。2、开学初，对上学期的试题及同学的考试状况进行分析，结合要求，确肯定期末成果目标。3、以讨论课为载体，提高老师专业力量和教学水平，力争课堂教学优良率，优秀率。(二)强调教学常规，使教学常规要求（规范）化备课组长工作总结1、在第一次高二全体老师会

8、议上，提出了对教学常规的详细要求和教学打算：(1)备课：仔细分析班级的学情，深化钻研教材、课标和考纲，明确每节课的教学目标及重、难点，确肯定教学任务，设计教学活动。搞好每周一次的集体备课，坚持个人二次备课;协商好教学进度，杜绝随便性支配教学内容，严禁无教案上课。校内每月检查一次备课状况。(2)上课：重视、加强课堂教学组织管制，关注班级的每一位起学，不让一个同学游离于课堂之处;加强师生之间的沟通和沟通，构建和谐有效的学习环境和营造轻松活泼的学习氛围。加强有效教学的讨论，对比一堂好课的规范，狠抓课堂教学，实行敏捷有效的教学方式，吸引同学主动主动地参加同学中来，制造适合同学高效学习的课堂。(3)作业

9、：强调作业的分层，针对不起层次的同学设置不起的作业，使作业真正能适合班级不起程度的同学，同到课后巩固的作用。不搞题海战术，有代表性的习题，合理掌握作业量，准时批改和反馈作业状况，对同学作业中的错误要求准时订正。校内每月对作业布置和批改进行一次检查，并记录。2、本学期本组老师教学常规状况：(1)备课：本组老师都能按教务处的要求提前备好课，有的能提前备好一周的内容，最少的也能做到提前备好两、三节课，老师教案的书写要求（规范），都为纸质教案，且都能在集体备课的基础上进行个人备课。另外，大多数老师都准备练习课和复习课教案且教案的质量较高。(2)上课：由几次听课状况看，没有出现无教案上课状况，老师的课前

10、预备比较充分，课堂上能够为同学创设宽松和谐的学习环境，问题的设计富有启发性和制造性。老师能够依据不起的教学内容，依据同学的现有水平，选择合适他们的教学方法，充分发挥同学的主动性和主动性。老师上课能体现分层的思想，从敬重同学需求培育同学自信念动身，设计不起层次的问题、不起类型和水平的题目，因我们同学基础的确太差，所以有些起学主动性不高，但还能够使绝大多数同学都有机会参加课堂活动，并获得胜利的体验。而且我们备课组于2021年元月17日左右顺当完成教学任务。(3)作业：由于数学学科的特点，基本上要做到每天都留有课外作业，经过月底检查，老师的作业都是细心的设计，习题，大多数老师能依据同学状况分层布置作

11、业，本组老师的作业量都能满足要求，基本实现每周三次作业，作业都能全批全改。(4)辅导：备课组以学情为依据，将同学分类，对同学进行分类辅导。对各层次的起学提出不起要求。对基础较差的同学辅导，主要是调动非智力因素，培育师生和谐感情，起时选择简洁、基础的题型进行当面辅导，激发学习爱好，从能拿分的角度进行思索和指导，使这部分同学能有所提高;对中间层同学，注意方法引导起时关注详情，增加综合性习题，激励拔尖，使中间层同学向优秀层进展;优秀的同学主要进行数学拓展题辅导，培育制造性思维与敏捷应变力量，起时关注全面进展，注意心理素养的培育。起时注意调动同学因素，利用分组形式，学习小组之间相互帮忙，相互推进，整体

12、提高。(5)考试：本学期按教务处的支配，进行了月考、期中考试、单元测试、期末调考等大型考试。其中每次月考，备课组相应成员做好试卷命题，阅卷和质量分析，提出改进的看法和措施。备课组还协调统一教学进度，本着调动同学主动性的原则，针对考点和同学的实际状况，细心设计好测试题，在几次测试中，同学的及格率和优秀率都接近或满足了90%和60%以上，既同到了检测的作用，起时又充分的调动了同学的主动性和主动性。(6)复习：备课组统一思想，统一进度，各组员之间分工合作，合理支配复习的时间，将复习任务细化，安排到各任课老师，仔细钻研教材及课标，确肯定复习重点。首先，打算好复习的时间、复习重点、基本复习形式和方法。今

13、年的期末考试比较靠后，留给起学们复习的时间相对较多，各备课组通过集体备课，制肯定好切实可行的复习打算，特殊要支配好复习的时间，详细到每章节复习、综合训练所需的时间;落实好期末复习的重点章节和每章节的重点学问点;各班级统一实行复习卷的形式进行复习，以提高课堂复习的效率。其次，切实抓好“双基”的训练。一是要紧扣教材，依据教材的要求，不断提高，注意基础。二是突出复习上出新意，以调动同学的主动性，提高复习效率。结尾，抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。依据教学的目的、教学重点和同学实际，引导同学对相关例题进行分析、归类，总结解题规律，提高复习效率。对具有可变性的例习题，引导同学进行变式训练;引导同

14、学对有代表性的问题进行敏捷变换，培育同学的应变力量，提高同学的技能技巧。高二数学备课组，充分发挥每个备课合成员的聪慧才智和力气，使高二数学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和同学的一全都好评和确定。我信任，高二数学备课组全组老师将会在下学期更加踏实尽力的工作，将会再接再厉，制造更辉煌的数学成果。八班级数学组备课组长个人工作总结本文由我辑收集整理，这是一篇关于八班级数学组备课组长个人，可以供应大家借鉴！时值虎年来临之际，一年一度的训练教学工作也结束了，在过去的半年来，我兢兢业业的奉献着并欢乐着，回首往昔这半年里汗水没有白流，取得了令人称心的成果，实现了开学制肯定的打算。下面我结合打算来回顾一下

15、这半年的工作。本学年度我任八（2）班数学教学；起时兼任八班级数学组备课组长。打算工作方向及目标：（一）班级工作：1、综合排名班级前四（力争第三）；在本学年的期末评比中我班的综合p值为23.61，实现了第三的目标。2、力争45人进入班级前20名；3、确保12人左右进入班级前50名；经过期末评比我班有4人进入前二十名和12人进入前50名，满足了奋斗目标。4、确保班级健康、稳肯定、和谐、进步，向前进展；确保班级平安；本学年我班班风、学风、室风良好，同学思想境界高，没有重大违纪大事发生。班级进展健康有序。5、尽力参与好校内文化节及其他大型集体活动，争创先进班级、文明寝室。本学年度我班主动仔细的组织参与

16、了校内文化节活动，在本次活动中我班取得了精神文明队的光荣称号。在期中评比中我班获得女生文明寝室的称号。（二）教学工作：在全班级组确保排名其次的位置不变，向第一名靠拢，主动缩小差距；高度重视培优辅差工作，确保优生的健康进展和学困生的主动进展。经过半年的训练教学，在本次期末评比中我班的数学成果p值为5.941，排名第三，尽管没有实现保住其次的目标，但我班的a等生人数满足了9人，远远高于其他班级，实现了培优的目的。与其次名仅有0.1不到的差距，我有理由信任在下学期这个差距一肯定会倒过来的。（三）数学组工作：本学年我主动开展并组织好了八次校本研修活动，团结了组内老师深化学习了洋思阅历，仔细开展听评课，

17、组织好了集体备课。实现了为全组老师服好务的宗旨。详细来说：首先响应学习洋思精神、创新高效课堂仔细钻研教材教法，仔细做好备、教、辅、批、考等各项教学工作，在教学中要面对全体同学因材施教，注意了反思。主动参与校本研修，尽力响应学校提出的成就有风格的老师，主动争取骨干老师。其次抓好了课堂40分钟，向高效率课堂迈进，搞好分层教学，推进培优辅差工作的实效性进展，特殊是抓好高尖层的进展。充分调动了家长的主动性把辅差抓在了实处。结合中考改革指导优生的数学学习a、b两等级同学人数超过了班级平均水平。再次在备课组工作中全组老师开展学习洋思精神，提高课堂效率，推进同学进展的教学研修，紧坚围绕一个小课题巧设问，题，

18、激发同学思维为主的研修活动绽开。全组老师得到了应有的进展，本数学组不失为一个团结向上的集体。十班级语文备课组个人工作总结 工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，并分析成果的不足，从而得出引以为戒的阅历。以下是我为大家预备的如数家珍班级语文备课组个人工作总结，供您借鉴。 篇一： 时间消逝，一个紧急、改善、有序、奋进的学期又过去了在这个学期中，我们十班级语文组的5位老师都能兢兢业业、踏踏实实，根据备课组工作打算开展工作。现将我们一学期的工作总结如下： 一、学习钻研教材，做到心中有数。 开学初，我们组在仔细学习新课程规范及一些理论的基础上，围绕第十册教学内容

19、进行了仔细的商量。通过这样的培训，老师们对全册教材的地位，每个单元的学问点，重、难点做到了心中有数。在教学中，老师都能充分发挥主观能动性钻研教材，在领悟编者意图的基础上制造性地使用教材、用活教材。 二、爱岗敬业、教书育人。 我们组的老师按学校提出的备课要求仔细备课，尽力上好每一节课，课后，仔细反思，仔细小结，仔细批改每一本作业，常常利用课余时间辅导学困生。 三、团结协作，资源共享。 我们组是个团结的组。老师们常常在组里介绍自己的教学阅历。整个小组团结协作，既汲取了外界的训练信息，又腾出了时间钻研自己的教学业务，提高自己的教学水平。 四、相互听课，取长补短 本学期开学初就要求每一位组员细心设计一

20、堂好课，在组内开课，要求其他老师调好课一肯定要去听课，听课后要针对这堂课绽开评价，大家仔细探讨，找出这节课的闪光点与不足，取长补短，并且商量出切实有效的解决方法。通过这种听课、评课活动，让我们老师能够准时找到自身的缺点，发觉别人身上的优点，取长补短，提高了我们组老师的整体教学水平。 十、需求改进的地方： 1、加大教研力度，注意教研实效，不仅要开展好每周二下午的备课组活动，平常在教学中遇到什么问题都得准时提出，大家一同商量沟通，尽早解决。 2、差生的问题一始终是困绕我们的难点问题，他们的成果照旧不尽人意，尽力提高他们的及格率，是我们下学期的奋斗目标。 六、新学期准备： 1、加强老师的学习，开展组

21、内老师之间更进一步地沟通沟通，尽力提高我们组老师的课堂教学效率，提高语文教学质量。要求（规范）教学常规工作，从上课、批改作业、备课、提优补差等方面做同，明确要求，按要求去做。 2、从同学的角度来讲，我们将以树立学习的自信念，树立竞争的学习风气为主，注意学习爱好和学习方法的培育，扩大阅读量提高他们的综合水平。 3、尽力做好后进生的工作，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个同学掉队。 篇二： 本学期，我们如数家珍语备课组在学校教育处的领导下，严格执行学校的各项训练教学制度和要求，仔细地完成了各项工作。工作中，大家团结互助，兢兢业业，体现了我们如数家珍语组老师勤恳、严谨的工作作风。现将这学期所开展的主

22、要工作做以下小结： 一、确立讨论课题与教研内容，明确讨论方向。 教研内容打算着老师们业务水平进展的方向，对于自身素养的提高同着关键性的作用，所以，在拟订教研打算时，我们组内成员一同将各自内心的想法和自己觉得所需提高的方面提出来，采纳共起协议的方式确肯定教研内容，有最新训练理论学习，观摩优课教学录像，教研课的集体备课、上课、评课，教学阅历沟通，学科竞赛：朗读、书写、写作等。使本学期的学习活动目标更为明确，学习内容更加贴近老师自身进展的需求，真正满足“为用而学、学以全都用”的效果。 二、从理论着手，汲取新思想，开拓新视野。 加强理论的学习的方式，我们采纳集中与分放学习相结合。集中学习主要以新课程规

23、范一书为主，组织切实有效的学习商量活动，用先进的训练理念支撑深化训练改革，转变传统的教学模式。老师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以培育同学的合作沟通意识和实践创新力量，注意敬重同学的需求，培育同学的自学力量。 分放学习是老师结合各自讨论的课题，通过阅读江苏训练学校语文老师等教学杂志，借阅相关教学理论专著，并利用网络资源，上网阅读训练教学文章，准时知道课改动态，以适应形势的进展。老师们都能做好读书笔记，写下读后心得，每月在组内沟通一次。在老师们学习、总结阅历的时候，老师们也在此基础上主动，尽力提高自己的理论水平。 三、紧抓课堂教学，推进同学综合力量的提高。 我们组能更好地发挥周二教研活动

24、的功效，确保每周一次的教研、备课商量的活动顺当开展，加强研课、磨课的力度，尽力提高老师的备课质量和教学效益。 备新课之前，我们分析了全册教材，知道每一单元课文内容的特点，训练的要点及所需满足的目标。并将学问点相通的内容进行整合，使学问更具系统性、集中性。备课以集体备课和自主备课相结合，集体备课时，每位老师都能参加研讨，每一篇课文从生字词的教学到各个环节的设计，都作细心的预设，起时包括课件的制造。教学设计体现同学的主体性，能关爱同学的生命进展，为同学制造共性发表的舞台，张扬同学的共性，激活同学的思维。自主备课课时足，并有一肯定的质量。每一篇教案设计都要求做到精益求精。 参照学校的工作打算和本组教研打算，每位老师能上好两节教研课，组内成员仔细听课、