统编版七年级语文下册第六单元每节课素养进阶分层作业汇编（含六套作业题）

第22课《太空一日》分层作业

目录

基础达标题..........................................................1

能力提升题..........................................................3

拓展培优题..........................................................4

基础达标题

一、积累运用

1.小勤在阅读本文《太空一R》后，对杨利伟敬佩得五体投地，于是他怀着激动的心情写下了下面这段感

悟文字。请根据要求完成相应题目。

2003年10月15日，神舟五号载人飞船发射升空，杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。熬游太

空之时，他曾通过拴阚判断祖国的山川湖海，俯整首都北京，阴热的不仅是发动机发出的火焰，还有他的

航天之梦与爱国之心。无论经历什么惊心动迫的事情.他都呼思凝神地等待着配合程序，因为他相信中国

的科学技术一定能保障自己生命无度。

（I）为文段中加点字注音。

俯螂（）炽热（）屏息凝神（）无原（）

⑵文段中画线词语有书写错误，请将正确的词语写在横线上。

熬游轮阔惊心动迫________

2.小滨负责班级黑板报的设计，于是他摘录了一段关于航天英雄杨利伟的文字。请帮其完成相应题目。

杨利伟，中国航天人的杰出代表。作为中华飞天第一人，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人

生的，是他训练中的坚韧执着，飞天时的从容镇定和成功后的理智平和。如他所说：“人体对10赫兹以下

的低频①________（震动振动）非常敏感，它会引起人的内脏共振。我感到压力远不像训练时想象的那

么大，心里稍觉②（放松释然），全身紧绷的肌肉也折渐放松下来。”“作为首飞的航天员，除了

一些小难题，其他③________（突发突然）的原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。”而这种探索

太空的精神还将展示航天员至诚报国的风采，书写我们民族探测太空的传奇。

（1）为文段横线处选填正确的词语。

（2）下列短语是动宾短语的一项是（）

A.探索太空B.理智平和C.从容镇定D.内脏共振

3.下列对课文有关内容的理解，不正确的一项是（）

A.杨利伟在太空中能准确判断地球上各大洲和各个国家的方位。

B.航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城。

C.飞船绕地飞行前13圈的轨道是不重复的。

D.在太空，祖国的各个省份杨利伟大都看到了。

4.下列对课文相关内容和写法的赏析，正确的一项是（）

A.本文是一篇科学探险作品，语言平实，用词普通，表述上却不失科学、严谨、精准。

B.“神舟六号”和“神舟七号”飞船舱体经过改进，宇航员再也没有出现过“本末倒置”的错觉。

C.“仿佛谁在外面敲飞船的船体”“而更像是用一杷木头锤子敲铁桶'‘这两个语句用了比喻的手法。

D.对于太空敲击声的确认，杨利伟试听了一年多，一直未签字确认，这表明杨利伟对工作不作为、不

担当。

5.下面对句子分析，有误的一项是（）

A.“9时整，火箭尾部发出巨大的轰鸣声，几百吨高能燃料开始燃烧。”运用了拟人的修辞手法，将火

箭发出的声音人格化，更加形象生动。

B.“我仝身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。”运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了我

肌肉紧缩时的状态，说明我内心十分紧张。

C.”我感到压力远不像训练时想象的那么大，心里稍觉释然，全身绷紧的肌肉也渐渐放松下来。”运用

了对比手法，写出“我”感到的压力比训练时的小，"我'’内心逐渐放松。

D.“共振以曲线形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。”运川了夸张手法，写

出当时“我”在共振时剧烈的痛苦。

二、综合性学习

科学探索充满了未知的风险和挑战，它为人类解开了自然界的一道道谜团，并促进了人类社会的快速

发展。科幻作品通过探索未知的世界和未来可能性，启发人类的思考，坚定追求美好未来的信念。班级召

开“科学探索”阅读综合实践活动，请你参与。

【活动一：探索精神我来赞】

6.为培养同学们勇于拼搏、积极进取的精神和意志，七年级（1）班班委会准备召开一个以“科学探索''为主

题的班会，请你为主持人设计一段精彩的开场白。（100字左右）

【活动二：科学探索我来辩】

7.针对探索宇宙是利大于弊还是弊大于利的问题，班级组织了一场辩论赛。下面是反方的观点，假如你是

正方辩手，请进行反驳。

我方认为探索宇宙弊大于利。探索宇宙不仅消耗了大量的时间、巨额的钱财，甚至还会有生命危险，“挑

战者”爆炸，7名航天员当场遇难；“哥伦比亚号”解体，7名宇航员全部遇难。人类探索的足迹所到之时，也

就是那里的灾难发生之日：人类飞向太空，太空的垃圾已环绕地球……科技是一把双刃剑，人类探索在哪

里留下脚印，也就在哪里留下了灰尘。

能力提升题

（一）阅读下面文本，完成下面小题。

太空一日

杨利伟

①我以为自己要牺牲了。

②火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧打动，产生了共振。这让我感到非常痛苦。

人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会引起内脏的共振.而这时不单单是低频振动的问题，是这个

新的振动叠加在大约6G的过载上“这种叠加太可怕了，我们从来没有进行过这种训练“

③意外出现了。共振以曲线的形式变化着，痛苦的感觉越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。我几乎

无法承受，觉得自己快不行了。当时，我的脑子非常清醒，以为飞船起飞时就是这样的。其实，起飞阶段

发生的共振并非正常现象。

④飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经过研究发现，飞船的共振主要来自火箭的振动。随后

改进了相关技术工艺，解决了这个问题。在“神舟六号”飞行时，情况有了很大改善；在后来的航天飞行中再

没有出现过。聂海胜他们告诉我，在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，共振就已经减小到了可以忍受的程度。

⑤在空中度过那难以承受的26秒时，不仅我感觉特别漫长，地面的工作人员也陷入了空前的紧张中。

因为通过大屏幕，飞船传回来的画面是定格的，我整个人一动不动，眼睛也不眨。大家都担心我是不是出

了什么事故。

⑥后来，整流罩打开，外面的光线透过舷窗一下子照射进来，阳光很刺眼，我的眼睛忍不住眨了一下。

⑦就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了！利伟还活着！''所有的人都鼓掌欢呼起来。

（节选自2025年部编版八年级上册教材）

1.请用简洁的语言概括本文的主要内容。

2.第②段画线句“人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感”中的“非常”一词有何表达效果？

3.本文是一篇纪实作品，请结合文本分析其特点。

(二)阅读课文《太空一日》，回答问题。

4.分析本文中小标题的作用。

5.梳理杨利伟首次太空飞行的几次意外，填写表格。

意外次数意外具体情况心理活动或行为

第一次意外①以为要牺牲了，②

第二次意外本末倒置靠③_____________________,最终得以适立。

第三次意外神秘④_____________________很紧张，边听边看，⑤_____________________O

第四次意外舷窗出现⑥紧张担心，通过观察判断⑦。

第五次意外抛伞开伞震动很大，不知道怎么回事，感到紧张，重视这个过程.

6.结合上下文，理解下列句子所运用的手法及其作用。

(1)我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。

(2)外面高温，不怕！有碎片划过，不怕！过载，也能承受！但是看到舷窗玻璃开始出现裂缝，我紧张了，

心想：完了，这个版窗不行了

7.课文第四部分《归途如此惊心动魄》的倒数第8段属于什么记叙方式？有什么作用？

拓展培优跑

阅读下面的文字，完成下面小题。

把荣耀和梦想写满太空

①2012年，中国首位女航天员刘洋乘神舟九号飞入太空；1()年后，刘洋执行神舟十四号载人飞行任务，

再上太空。

“刘洋式”微笑征服世界

②2012年6月29日，神舟九号载人飞船在太空遨游13天后凯旋。作为三位航天员中唯一的女性，34

岁的刘洋成为中国第一位进入太空的女航天员。那年夏天，刘洋讲述了她在太空中的独特感受，以及奇妙

经历背后难以想象的艰苦训练：

③“太空独特的失重环境，使我时时刻刻都有鱼儿自由遨游的感觉，无拘无束……处于远离地球340千

米的高度遥看地球，美妙惬意。这让我更加热爱并珍借我们赖以生存的地球家园。我很享受太空的工作和

生活，这将是我一生最值得珍惜的回忆。”女航天员进入太空是航天员队伍构成的需要，也是中国载人航天

工程发展的需要……飞行员出身的刘洋当年刚进入飞行部队时，队长就告诫包括她在内的所有女飞行员，

你们必须漠视自己的性别,任何叶候都不能拿女性当借口。即便如此,从天空飞向太空的艰难航程,仍然

超出了刘洋当初的想象：进入航天员大队，要学习航天医学基珈、交会对接技术基础、力学、数学等20门

课程。同时，还要参加野外求生生存训练和一些超强度的体质训练。

④神舟九号任务结束后，发言人在新闻发布会上评价说：我国第一位女航天员刘洋的整体表现非常优

秀。她在很短的时间内就适应了太空的失重环境，身体健康，各项生理指标也完全正常。刘洋心理稳定，

操作很细致，与景海褫和刘旺配合默契。刘洋在太空中的积极状态，也让在地面的工作人员感到高兴和安

Ij、、••••••

⑤那一年，全世界都认识了“刘洋式''的微笑，自信坚定、底气十足、无往不胜。

家书连天地，母爱越时空

⑥2022年的儿童节，在酒泉卫星发射中心备战神舟十四号任务的刘洋，在朋友圈发了一封写给儿女的

“微家书”：

⑦“每年六一都会写封信送给你们作为成长的礼物，今年很遗憾无法陪在你们身边，只能在美丽的弱水

河畔，传君皎皎月光写下这封书信！落笔.无声，纸短情长，细细叮咛，深深祝福，愿你们及天下所有的孩

子们一生有爱，有暖，有光，童真永存，繁花似锦。”

⑧字里行间，人们看到刘洋坚毅的外表下柔情似水的内心。母爱深沉，感人至深，这篇短文迅速刷屏！

⑨从8年前女儿出生、6年前儿子出生，每年给孩子写一封｛言，成为这位随时准备征战太空的女航天员

“陪伴”孩子成长的特殊仪式。

⑩刘洋是幸福的妈妈，也是孝顺父母的女儿。她总是心怀感恩：家庭是我最坚强的后盾。出征前更是

反复叮咛：“宝贝，人生至善英大于孝，一定要记得尊重孝敬老人。''

⑪刘洋把对家人的深爱、对孩子的厚望，对军人职贲的使命担当，对报效家国的赤子之情，融入每一

封家书，字字句句浓得化不开。

（g这次进驻空间站，刘洋要与孩子至少分开半年，但她依然拒绝了孩子要到发射现场给她送行的请求，

因为“你们既是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋”“在那一刻看到你们，妈妈怕会有太多的牵挂和不舍，妈妈怕

忍不住会哭”。使命催征，刘洋笃定写道：“我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身，

受命忘家，这是一个军人的职贵……妈妈有妈妈的梦想和使命，就让妈妈尽可能放下牵挂，全力奔赴妈妈

的星辰大海吧！”

⑬当孩子们问她：“妈妈，我们想你怎么办呢？''刘洋的回答深情而浪漫：“宝贝们，想妈妈时就抬头看

看天空吧，漫天的星辰闪烁，那是妈妈在对你们说‘我爱你'！”

⑭刘洋写给孩子的一封封信，既是母子亲情的纽带，也是潜移默化的家教，史是中国人矢志建设航天

强国、实现飞天梦想漫漫征途的见证。

⑮10年间.刘洋一直在备战。“对航天员来说，只有飞行和准备飞行两种状杰.责任就是己任、使命重

于生命孩子们恳求她，可不可以不去那么远的地方“出差”，刘洋会用行动给他们答案，也答应为他们拍

摄很多美丽的照片，在太空建一座大大的房子，装进很多很多人的梦想，把祝福和梦想写进满天繁星。

⑯^舟十四号航天员，第一次在太空为祖国庆祝生日，天二人间共度浪漫的中秋佳节。“海上生明月，

天涯共此时，漫天繁星闪烁就是我们对祖国和同胞最美好的祝福和问候。我将坚决圆满完成党和人民赋予

的使命任务，为建设航天强国贡献更大力量。”

⑰心怀J海，眼有星辰，永茂初心，荣耀太空”这是刘洋重返太空的十年梦想，更是一世奋斗、毕生

追求。

（有删改）

1.下列对选文的理解，不正确的一项是（）

A.“刘洋式”微笑的背后，是面对艰巨而繁重的航天工作所体现出来的自信坚定、底气十足、无往不胜。

B.神舟九号任务结束后，发言人评价刘洋整体表现非常优秀，正面突出她投入艰苦训练时付出的不懈

努力。

C.刘洋给儿女的信，不仅表现了她坚毅外表下柔情似水的内心，还体现了她恪尽职守的崇高精神。

D.把荣耀和梦想写满太空是刘洋重返太空的十年梦想，也是刘洋奋斗毕生的追求。

2.结合选文内容，概括刘洋拒绝孩子到发射现场给她送行的请求的原因。

3.本文与课文《太空一日》都采用了小标题的形式来安排文章内容，请简要分析小标题式结构的好处，并

说说本文塑造了一个怎样的航天员形象。

4.班级正在拍摄微电影——《把荣耀和梦想写满太空》，对于如何处理选文多处引用刘洋写给儿女的信,

小语和小文产生了分歧，你赞同谁的看法呢？请说明理由。

小语：刘洋扮演者深情地朗读书信，更有感染力。

小文：屏幕上客观呈现书信内容，作为旁白更佳。

第22课《太空一日》分层作业

参考答案

一、基础巩固

1.(1)kanchibingyu

(2)遨游轮廓惊心动魄

2.(1)①振动②释然③突发

(2)A

3.B

4.A

5.A

6.(示例)科学探索是一种用气，一种向困难挑战的勇气；科学探索是一种气概，一种勇往直前、藐视一

切的气概；科学探索还是一种精神，一种无往不胜的精神。同学们，下面让我们共话“探索”！

7.(示例)我方认为探索宇宙利大于弊。探索宇宙也是为了更好地认识宇宙，为人类开发资源，开辟新的

家园，让人类更好地生存。同科学探索是一种超越自我，是一种拼搏进取，更是一种生命价值的体

现。探索有牺牲，有流血，但是探索者的精神永远激励着后人前进。

二、能力提升

(-)

1.本文主要叙述了杨利伟在“神舟五号”飞船发射升空过程中经历共振的痛苦体验及地面人员的紧张反应。

2.“非常”一词强调了人体对低频振动敏感的程度之深，突出了共振给“我'’带来的痛苦感受，体现了纪实作

品语言的准确性。

3.①真实性：以第一人称“我”的视角叙述，使用真实姓名和具体时间;

②注确性：详细描述了共振的科学原理和身体感受；

③客观性：如实记录了事件的发生过程和后续改进情况；

④细节描写：对身体感受和地面反应的细致刻画增强了真实感。

（二）

4.①提纲挈领，概括每部分的主要内容：②使文章内容条理清晰，层次分明。

5.26秒的共振顽强忍受意志克服敲击声冷静观察裂纹应该没事

6.（1）运用比喻的修辞手法，将自己比作一块收缩的铁，把作者当时极度紧张的反应表现得淋漓尽致。

（2）心理描写。真切地描写了返回途中遇到险情时“我”的心理状况，表现了“我”极度紧张的心理活动，

让人感同身受。

7.插叙。运用对比的手法，交代了“我”与俄罗斯的航天员做法不同，将抛伞的每一个步骤和感受都如实

地告诉新手们，让他们有思想准备。

三、素养拓展

1.B

2.①孩子是刘洋的软肋，她怕自己会有太多的牵挂和不舍；②作为一名军人，临危忘身，受命忘家，是刘

洋应尽的职责；③刘洋有自己的梦想和使命，她想放下牵挂，全力奔赴梦想。

3.好处：文章结构清晰，能够吸引读者的注意力，便于读者理解。形象：本文塑造了一个不怕吃苦、坚韧

顽强、热爱祖国、勇于担当、坚持不懈、执着追梦同时乂饱含柔情、深爱家人的航天员形象。

4.示例一：我赞同小语的看法。通过刘洋扮演者朗读书信，可以更直观地表达刘洋内心的感受，使观众更

加深入地理解和感受刘洋作为母亲和航天员的心态。这样的处理方式可以使微电影更容易与观众产生情

感共鸣。

示例二：我赞同小文的看法。在屏幕上客观呈现书信内容作为旁白能吸引观众的注意力，从而引发观众的

思考。书信展现了刘洋母爱深沉的一面，并强调了她对家庭、国家的责任感，客观呈现书信可以使人物

形象更加真实立体。

第23课《“蛟龙”探海》分层作业

目录

基础达标题.........................................................1

能力提升题.........................................................4

拓展培优题6

基础达标题］

一、积累运用

1.小勤在学习《“蛟龙”探海》后写卜了一段感悟，流露出他对卜潜英雄们深深的敬意。请根据要求完成相

应题目。

“蛟龙”入海，这个像小鲸鱼的大家伙接受着大家的唧目。大家心潮澎湃，专心致志地聆听着讲解员绘

声绘色地描绘着我国深潜事业的倡大蓝图，chGng憬着祖国强盛的未来。那些敢于战天斗地的潜航员们定能

在这洁净的海洋里pi波斩浪，为我国的科学技术发展做出卓越的贡献。

（1）给文段中加点字注音或根据拼音写出汉字。

哪目（）chong（）1景浩;利）pi（）波斩浪

（2）下列短语类型判断有误的一项是（

A.心潮澎湃（动宾短语）B.深潜事业（偏正短语）

C.绘声绘色（并列短语）D.战天斗地（并列短语）

2.学完本课《“蛟龙”探海》后，同学们想对“蛟龙号”有进一步的了解，于是小滨搜集整理了一段关于“蛟龙

号”的资料。但资料残缺不全，请根据要求补全资料。

“蛟龙号”载人深潜器是我国首台自主设计、自主集成（研制研究）的作业型深海载人潜水

器，也是目前世界上下潜能力最深的作业型载人潜水器。“蛟龙号”可在占世界海洋面积约99.8%左右的广阔

海域,中使用。对于我国开发利用浅海的资源有着重要的意义。

“蛟龙号除少数非核心零部件之外，绝大部分零部件都是□中国制造□，总装也由我国（独

行独立）完成。“蛟龙”号技术上拥有三个优势，即先进的近底3动航行和悬停定位功能□高速水声通信功

能□强大的续航供电功能；与国际上现有的大深度载人潜水器相比，其综合性能稳居前列。

（1）为文中横线上选填正确的词语._____________________________________________________

（2）在文中口内填写正确的标点符号。_____________________________________________________

（3）文中画线句子有语病，请写出正确的语句。

3.“潜入海底”活动板块中，小天从课文中摘录了几个句子,却发现有标点符号摘录错了，请帮他找出来（）

A.古往今来，五大洲各种肤色的人向往海洋憧憬海洋，创造了多少神奇而美丽的神话传说啊!

B.机身上漆着一面鲜红的五星红旅和两个醒目的蓝色大字一“蛟龙”!

C.北京时间9时07分，话筒里传来了潜航员主驾驶叶聪的声音：“这里是，蛟龙，，这里是'蛟龙我们

已经坐底7020米!”

D.是梦想。是宏图。是雄心壮志引领着中华民族永不停歇的探索步伐。

4.根据课文内容，下列说法不正确的一项是()

A.第5段前两句是环境描写，用恶劣的自然环境渲染了紧张的氛围，反衬“蛟龙号”探海的出色表现。

B.“怀抱着红白相间的小鲸鱼一样的机器”运用了拟人、比喻的修辞手法。

C.“国家海洋局、科技部等部门选择了地球海洋最深点一一著名的马里亚纳海沟。”句中破折号的作

川是表示话题的转换。

D.“蛟龙号”征服马里亚纳海沟，将标志着我国具备了到达全球绝大部分海洋深处进行作业的能力。

二、综合性学习

5.每一次科学技术的发展，都离不开科学家的巨大贡献。小文搜集了下面一则材料，请根据要求完成相应

题目。

【材料】“蛟龙号”深海教人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪，通过不懈努力，终将"蛟龙号''从图纸变

为现实。参与“蛟龙号''深潜作业共计50次，最大下潜深度达到7062米。他是青年人岗位建功、报效祖国的

榜样，荣获“中国青年五四奖章”，被评为“改革开放杰出贡献人物

⑴请写出你从材料中探究的结果。

(2)“爱国、报国”思想是中华优秀传统文化的重要组成部分，古往今来胸怀爱国之心，践行报国志的人数不

胜数。请参照下面示例，为一位大家熟知的爱国人士写几句赞词。

示例：岳飞——报国精忠，三字狱冤千古白；仰天长啸，一曲词唱满江红。

(3)细流汇江，江河成海，我们汇集力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写

一句座右铭，激励自己在今后的人生道路上不断前行！(要求：不得借用名人名言)

6.通过对《“蛟龙”探海》一课的俄读与探讨，学习小组的同学们对“蛟龙号”载人潜水器产生了极大的兴趣，

决定以“'蛟龙号’载人潜水器”为选题，进行资料的搜集与整理。下面是他们搜集到的与“蛟龙号’载人潜水器

相关的材料。

研发之路：2001年12月，在科技部863计划自动化领域专家组的主持下，中船重工集团公司七O二所、

中国大洋协会、中国科学院沈阳自动化研究所、中国科学院声学研究所、中船重工集团公司七O一所等单

位共同编写完成了《7000米载人瞽水器总体方案论证报告》。

2002年，科技部将深海载人潜水器研制列为国家863计划宜大专项，启动“蛟龙号”的自行设计、自

主集成研制工作。在国家海洋局的组织安排下，中国大洋协会作为业主具体负责“蛟龙号”载人潜水器项

目的组织实施，并会同中船重工臬团公司七O二所、中国科学院沈阳自动化研究所和声学研究所等近百家

中国国内科研机构与企业联合攻关。

2012年7月16日上午，为期44天的“蛟龙号”载人潜水器7000米级海试任务圆满完成，同时也标志

着在国家高技术研究发展计划（863计划）的持续支持下，“蛟龙号”历时10年的研制和海试工作圆满结

束。从我国南海首次成功下潜38米到最大下潜7062米，再到实现潜航员和航天员的海空对话，可以说，

“蛟龙号”深潜的每一米都融入了中国科学家的汗水、心血和智慧。在“蛟龙号”海试的一次次战风斗浪

中乃成了“严谨求实、团结协作、拼搏奉献、勇攀高峰”的中国载人深潜精神。2013年4月27日，“蛟龙

号”在江苏无锡由科技部组织的专家验收。

主要技术特点：一爰在世界上同类型的载人潜水器中具有最大设计下潜深度——7000米，这意味着该

潜水器可在占世界海洋面积99.8$的广阔海域使用；二是具有针对作业目标稳定的悬停定位能力，这为该潜

水器完成高精度作业任务提供了可靠保障；三是具有先进的水声通信和海底微地形地貌探测能力，可以高

速传输图像和语音，探测海底的小目标：四是配备多种高性能作业工具，确保载人潜水器在特殊的海洋环

境或海底地质条件下完成保真取样和瞽钻取芯等复杂任务。

研制意义：这一试脸的成功，其技术难度和意义不亚于载人航天。其不仅推动了我国深海技术的全面

发展，而且开辟了深渊科学新领域，开创了深海高效勘察新模式.

请你对以上材料进行整理并填写下表。

中国科技成就整理表

名称

所属领域

主要成就

怠义与价值

国际地位

科学精神

能力提升题

（一）阅读《蛟龙探海》选段，完成问题。

尽管天一放亮，就遇到了风雨突袭，海况不佳，但周密严格的探测表明，天气条件会逐渐好转，且海

面以下完全具备试脸条件。海试现场指挥部下定决心：按时下港！北京时间4时20分，海试团队举行了简

短的出征仪式，三名潜航员叶聪、刘开周、杨波身着蓝色的潜航工作服，与大家相互击掌，微笑着进入潜

水器。3个多小时的下潜，“向阳红09”试验母船上的现场指挥部紧张有序，监控屏幕上不断显示着水下各种

数据，扬声器中不时响起“蛟龙号”潜航员和水面控制人员之间沉着冷静的通话声。

1.“蛟龙探海”这么重要而有意义的壮举，为什么不举办隆重的“出征仪式”？

2.有同学读到“微笑着进入潜水器”时，对三名潜航员“微笑”的内涵不是很理解。请你结合全文语境推测,

三名潜航员为什么会“微笑

3.“北京时间4时20分这一时间有何作用?

(-)阅读以下语段回答问题。

①古往今来，五大洲各种肤色的人向往海洋、憧憬海洋，创造了多少神奇而美丽的神话传说啊！从华

复大地的哪吒闹海、龙宫探宝，到古希腊的海神波寒冬、丹麦童话《海的女儿》，以及近代科幻小说《海

底两万里》……无不绘声绘色地展现了一个充满了无穷奥秘的未知世界，将人类对于深邃海底的兴趣和探

求欲发挥得淋漓尽致。

②于是，当历史老人的脚步蹒跚着走到了20世纪之后，深达1000米、3000米、6000米的大洋深海中，

相继出现了美国人、俄罗斯人、法国人、日本人的身影。那么，作为拥有18000多千米大陆海岸线、473多

万平方千米海域面积的海洋大国的华夏子孙，又在哪里呢？

③地球仪还在缓缓旋转着一

④募然，定格在北纬11°20'、东京142°11.5'的坐标点。这里是亚洲大陆和大洋洲澳大利亚之间，

北起硫黄列岛，西南至雅浦岛，菲律宾东北、马里亚纳群岛附近，一片浩瀚无际、波澜起伏的西太平洋——

马里亚纳海沟所在的海域。

⑤公元2012年6月24日清晨，没有晴朗的海天，没有壮观的日出。大海如同一个情绪善变的孩子，

时而风雨交加，时而电闪雷鸣。，响阳红09号“中国科学考察船迎风破浪，如定海神针般地停在着预定海域。

她那宽阔而坚实的甲板上，高高矗立着一台类似龙门吊的设备，伸出两只长长的手臂，怀抱着红白相回的

小鲸鱼一样的机嚣。机身上漆着一面鲜红的五星红旗和两个醒目的蓝色大字——“蛟龙”！

4.第①段独立成段有什么作用？

5.赏析加点词语的效果。

萍攵3车超于浩瀚无际的西太平洋中一片波澜起伏的海域。

6.对画线句进行赏析。

(三)阅读《蛟龙探海》选段，完成问题。

①半个多月前，随着试验母船“向阳红09号”的一声汽笛长鸣，“蛟龙号”海试团队于2012年6月3日由

江阳苏南国际码头起航，穿过长江吴淞口，踌躇满志地奔赴西太平洋；奔向那篇遥远而亲近的海域。

②马里亚纳海沟，中国的“蛟龙”来了！

③凭着这种志向与精神，我们英雄的海试团队劈波斩浪，按计划在这片海域开始了一次又一次的深潜

试验。

④这一天——6月24日，星期天.是我国航天工程——“神鸟九号”飞船与“天宫一号''手控对接的日子。

此前，国家海试领导小组批准“蛟龙号”同日冲击深潜7000米，争取创造上天入海的奇迹。

⑤“太好了！这太有意义了！我们已经做好了充分准备，保证完成任务。”

⑥尽管天一放亮，就遇到了风雨突袭，海况不佳，但经过周密严格的探测，天气条件会逐渐好转，且

海面以下完全具备试脸条件。海试指挥部下定决心：按时下潜！北京时间4时2()分，海试团队举行了简短

的出征仪式，三名试航员叶聪、刘开周、杨波身着蓝色的潜航工作服，与大家相互击掌，微笑着进入潜水

器“

⑦3个多小时的下潜，“向阳红09号''试验母船上的现场指挥部紧张有序，监控屏■寐上不断显示看水下

画面和各种数据，扬声器中不时响起“蛟龙号”潜航员和水面控制人员之间沉着冷静的通话声。

⑧北京时间9时07分，话筒里传来了试航员、主驾驶叶聪的声音：“这里是“蛟龙’，这里是“蛟龙

我们已经坐底702()米！”指挥部里一阵沸腾。这是中国载人深潜创造的最新纪录，也是世界同类型载人潜

水器的最大下潜深度。

7.海试地点距出发港口万里之遥，为什么是“亲近”的?

8.联系上下文，注意细节，体会作者是怎样表现“紧张有序”的。

C拓展培优题

阅读下面的文字，完成下面小题。

逐梦：向深海挺进

张雪云

①2021年4月，春分过后的广州，满大街的筋(Id)杜鹃开得恣意灿烂。从港口岸边远远望去，天空

浅筮，海水深篮，海天相接处，一道粮眼的红霞从海平面升起，温暖而明亮。

②此时，搭载“海牛II号”的海洋地质二号科考船，正从广州港港口缓缓驶出。

③甲板上，万步炎凝望着大海涌起的一排排波浪，目光坚定。他是“海牛II号”项目负责人。这些年，他

去南海，去东海，去太平洋，去大西洋，到大海的更深更远处。他熟悉海的表情、海的气息、海底深处的

秘密。

④“海牛II号”是目前我国水下重量最大的地质勘探科考设备。看似笨重，可当它稳稳当当坐底，完成姿

态调平后，在海底干起活来却如泥纵般灵活。如今，“海牛II号”实现了全智能化，一个人就可轻松操作，按

一个按键便可执行一套指令。

⑤大海从起初的浅蓝，渐渐变成深成，船体掠起的波涛，翻动出雪白的浪花,

⑥此时，到达目标工区，在万步炎的指导下，“海牛II号”开展海试脸收。

⑦启动收放系统，启动操作绞车按钮。入水！下放！钻进！一切正如人们的期待。

⑧十几个小时过去，万步炎目不转睛地在电脑前操控，很少起身走动。助手金永平在一旁协助，团队

的每一位成员，都在自己的岗位上，紧张而有序地忙碌着。

⑨随着钻探一点一点地深入，显示屏的数字不停跳动，从0到3,从3到6……直到231米！

⑩新的纪录产生了！

⑪万步炎长长舒了一口气，做了一个表示顺利的手势，“太好了，我们成功了。“然后身子往后微微倾斜，

后背案在了椅子上。

⑫'太厉害了，破了世界纪录！”在场的人们一起欢呼。大家相互握手表示祝贺，几个年轻的队员更是激

动地拥抱了起来。

⑬夕阳的余晖下，“海牛II号”静静地躺在甲板上，闪般着橙色的光芒。然而，每个队员都不会忘记上一

次联调联试时的惊魂48小时。

修］一次，“海牛II号”差点葬身海底。

⑮在1000米水深联调联试顺利完成作业，开始回收钻机时：突然，“啪”一声巨响。不好！进口的配套

收放绞车系统出了大问题，减速箱坏了，整个排缆机构瘫痪。

⑯时，“海牛II号”悬吊在近1000米水下，离海底约6米。“海牛II号”加上放出去的1000米脐带缆的

总重量有15吨左右。收，收不回；放，又放不下。

⑰更为严峻的是，根据大气预报，48小时后，会有强台风经过这片海域。如果两大之内不能把钻机回

收上船，为了保证全船人员的安全，就只能砍断钻机脐带缆，把价值几千万的“海牛II号''丢弃在海底。如果

那样，项目无法脸收，团队几年没日没夜的心血，将在顷刻间化为乌有。

⑱远处的海风开始呼啸，海水发出嗥叫。

斯-定要把“海牛II号”救回来！

⑳'把梯子拿过来，我上去看看。”

㉑海浪声声，在摇摇晃晃的甲板上，万步炎爬上梯子，细细地查看，细细地思量。凭借多年科研一线

摸爬滚打的经脸，万步炎果断做出了一个惊人决定：“我们自己修！”

㉒开始，他试图修复损坏的部件，然而每一次尝试都宣告失败。在否定了维修、夹缆等方式后，万步

炎决定，构建一套液压排级系统，替代原有电动排级系统。

㉓“大家分头行动，赶紧把相关的液压元器件和油缸配齐。”

㉔团队里的每个人都开始与时间赛跑。有人焊接工作台，有人制作液压油缸固定基座，有人拆卸零部

件,有人调试操作器……大家几幺彻夜不眠,花了近30个小时.终于搭建安装好一套临时液压排缆.系统。

㉕此时，海平面的颜色渐渐开始变了，海浪越来越高，船越来越颠簸。

㉖万步炎搬着20多斤重的控制器操作着，只见他全神贯注，满头是汗，周围的每一个人手心里都捏着

一把汗。就这样，经过团队完美配合，悬在深海中46个小时的咕机，终于完好无损地上了船。

㉗奇迹！不可思议！

㉘船上所有人发出雷鸣般的欢呼。

㉙准备返航，仝力加速"此时，距台风来袭，只轲两个小时.

㉚“我们做人也一样，就该像‘海牛’的拈头一样，勇往直前，钻透一切困难。''万步炎说。

㉛海洋探索，依然是一场接力赛。万步炎和他的团队，注定会融入大海的浩瀚，与生命的波澜相伴，

一路披荆斩棘，踏浪而歌，钻向大洋的最深处……

(有删改)

1.本文记录「'海牛II号”海底钻机两次海试的经过，请你根据文章内容补全下表。

“海牛II号”海底钻机两次海试经过

2021年4月上一次联调联试

启动收放系统和操作绞1000米水深联调联试顺利完成作业，开始回收钻机

车按钮，钻机入海1

(2)______________________

(1)__________1

多次试图修复损坏部件失败后，万步炎决定构建一套液压排缆系

统，替代原有电动排缆系统

1

(3)_______________________

2.义章画横线句子的环境描写有何作用？请同要分析。

3.文章并未按照时间顺序先写上一次联调联试再写本次海试，而是先记叙本次海试，然后再记叙上一次联

调联试。这一叙述顺序有哪些好处？

4.请你结合课文《“蛟龙”探海》和本文中科研团队的事迹，写一段赞美词，表达对科研人员的赞美之情。

(至少使用一种修辞手法，100字左右)

第23课《“蛟龙”探海》分层作业

参考答案

一、基础巩固

1.(1)zhu憧han劈

(2)A

2.(1)研制独立

(2)…、、

(3)“蛟龙号”可在占世界海洋面积约99.8%的广阔海域中使用。

3.D

4.C

5.(1)“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪用自己的智慧在岗位上建功立业，报效国家。

(2)杜甫——忧国忧民，茅屋歌呼广厦愿；沉郁顿挫，三吏三别泣苍生。

(3)(示例)我是中华振兴一分子。

6.

名称“蛟龙号”载人潜水器

所属领域深海科考

主要成就下潜至7062米，实现重大突破

不仅推动了我国深海技术的全面发展，而且开辟了深渊科学新领域，开

意义与价值

创了深海高效勘察新模式

是当前世界上下潜深度最大的作业型载人潜水器。海试的成功表明中国

国际地位

己经能够深潜到世界上99.8%的海洋区域

科学精神严谨求实、团结协作、拼搏奉献、勇攀高峰

二、能力提升

（一）

1.①天气和海况可能不适合举办隆重的出征仪式，简短的出征仪式可以起到鼓舞士气的作用，同时又不会

因为过于隆重的仪式而分散精力或者耽误试验进程。②试验性质决定了最重要的是试验本身的严谨性和

数据获取等关键环节，而不是出征仪式。

2.微笑是对自己能够驾驶“蛟龙号”冲击7000米而感到骄傲；对驾驶“蛟龙号”冲击7000米充满了自信，对

试验成功充满了自信和期待。

3.体现了事件的真实性。

4.独句成段，承接上文的提问，开启下文对试验海域的描述。

5.“蓦然”“定格”文笔陡转，从辽远的背景直接切入现实中的试验海域。给读者强烈的画面转换感与阅读冲

击。

6.运用比喻和对比手法，将天气多变的大海比作情绪善变的孩子，将中国科考船比作定海神针，两者形成

鲜明对比，于恶劣的环境中突出了试验的艰难与科研人员的决心。

（三）

7.“亲近”意思是（双方）亲密，关系密切。尽管海试地点距离出发港口万里之遥，但因为它是“蛟龙号''海

试I才I队即将讲行科学探索的重要场所，承载着他们的便命和贵仔，所以在精神和情感上显得“亲近这

种“亲近”体现了海试团队对科学探索的深厚情感和坚定决心,

8.①下潜环境：当时风雨突袭、海况不佳，但经过探测后决定按时下潜，营造出一种紧迫而有序的氛围。

②下潜过程：监控屏幕上不断显示的各种数据和扬声器中不时响起的通话声，表明现场指挥部对潜水器

状态的实时掌握和与潜航员的紧密沟通，体现了紧张而有序的工作状态。

③下潜时间：通过明确的时间节点，如“北京时间4时20分”“北京时间9时07分”来叙述事件的进展，展现

了整个卜.潜过程的紧凑和有序“

三、素养拓展

1.十儿个小时里钻探深入海底231米，创造了世界探海深度新纪录收放绞车系统出现故障，导致钻

机无法收FI,而台风又即将来临，“海牛II号”处境危险，万步炎决定抢修设备在台风到来前，大家

齐心协力搭建安装好了新系统，钻机成功上船

2.画横线句子描写了“海牛II号”两次海试时的环境，分别为风刈F1丽、海面平静和风急浪高、波涛汹涌，

表现出自然环境的史杂多变，让读者仿佛身临其境体验海试过程，侧面表现了“海牛H号'诲试受环境的

影响之大，渲染了万步炎团队争分夺秒抢修“海牛H号”时的紧张氛围，极大地增强了故事的真实性与感

染力。

3.文章先写“海牛U号”本次海试打破世界纪录的过程，展现了我国科技发展的伟大成就，有利于激发读者

的民族自豪感；然后记叙“海牛II号''上一次联调联试时遇到的惊险情况，以及科研人员齐心协力抢修“海

牛n号”，最终化险为夷的回忆，与本次海试的顺利形成对比，突出了科技探索过程的艰辛；这样的叙

述方式凸显出我国科技成就的米之小易，避免了平铺直叙，激发了读者的阅读兴趣，让读者能更加深刻

地感受和理解深海探索的艰辛。

4.示例：是你们，以非凡的勇气直面未知的挑战：是你们，用智慧与汗水筑就深海探索的基石；是你们，

秉持团结协作的精神，在未知的海域开辟出光明的道路。愿东们在未来探索的道路上继续乘风破浪，引

领我们迈向更加深邃、广阔的海洋世界。

第24课《带上她的眼睛》分层作业

目录

基础达标题..........................................................1

能力提升题..........................................................3

拓展培优题..........................................................6

A基础达标题

一、积累运用

i.在分享各自阅读的小说环节时，小语介绍了刘慈欣的《带上她的眼睛》，有一些问题请你和他一起解决。

故事是这样的——“我”带着一副传感眼镜去旅行，让被困在林窄封闭的控制舱中的“她“感受到了地面

上美好的事物：w€i蓝的天空、跃动的阳光、美丽的花草、清凉的溪水……得到了短加的快乐。当回到现实

生活，“我”突然明白了"她'’的困境，知道“落日六号”的飞船因为事故误入地核区域，沉落到地心中，“她"gii

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