初中课外文言文练习卷

1、学习必备欢迎下载 课外文言文 练习卷（一）曹彬仁爱曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比；尝曰：“吾为将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人；”其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不行伤其生；”其仁心爱物盖如此；（ 张光祖言行龟鉴） 注释 蛰：动物在冬眠时埋伏在土中或地窖中不食不动的状态；1. 说明文中加点的词语；（ 1）其所居堂屋敝（）（2）吾为将（）2. 用现代汉语说明文中画线句；时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不行伤其生；3. 文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么？4. 文章通过、这两件事刻画了曹武惠“”的德行；【参考答案】1、（ 1）居住（

2、 2）担任2、当时正是冰冷的冬天，墙壁瓦石的缝隙里，蛰伏着各种虫子，不能损害它们的生命3、为下面的故事作衬托，突出他“仁心爱物”4、不以个人喜怒杀人冬日不修敝屋仁心爱物（二）狄仁杰狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使绝域；仁杰曰： “太夫人有疾而公远使，岂可贻亲万里之忧；”乃诣 长史蔺仁基，请代崇质行；时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等独无愧耶；”相待如初；（孔平仲续世说）1. 说明文中加点的词语；（ 1）当使绝域（）（2）乃诣长史蔺仁基（）2. 用现代汉语说明文中画线句；因谓曰：“吾等独无愧耶；”3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么？4. 读了这篇短

3、文，你有什么体会？【参考答案】1、（ 1）派往（ 2）到去2、（蔺仁基）因此对李孝廉说：“我们莫非不感到惭愧吗？”3、表现出狄仁杰的品德影响了他人，侧面衬托出狄仁杰品性的高尚4、人与人之间要真诚相待，友好相处，尽力帮忙他人（三）巨商蓄鹦鹉一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵陇客诗及李白宫词心经；每客至，就呼茶，问客人安否寒暄；主人惜之，加意笼豢；一旦段生以事系狱，半年方得释，到家，就笼与语 曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出， 日夕惟只忆汝， 汝仍安否？家人喂饮，无失时否？” 鹦哥语曰： “汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久；”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归；”乃特具车马携至秦陇，揭笼泣放，祝之曰

4、：“汝却仍旧巢，好自随便；”其鹦哥整羽徘徊，似不忍去；1说明以下加点的词语；（ 1）半年方得释（）（ 2）就笼与语曰（）2用现代汉语说明文中的画线句；遂许之曰： “ 吾当亲送汝归；”3文章说 “鹦鹉甚慧 ”，它的 “ 慧” 表现在：（ 1）能诵读诗文；（ 2）向客人问安；（ 3）；（ 4）；4.读了这篇文章，你明白了什么道理？【参考答案】1、（ 1）才（ 2）说话2、 商人 就许诺它，说：“我应当亲自送你回来大自然；”3、（ 3）思维灵敏，准时倾诉自己的不幸（ 4）离别时情真意切4、不要剥夺他人的自由，不要剥夺其它生命的自由（四）鲁肃简公二事学习必备欢迎下载鲁肃简公宗道，为人忠实；仁宗在东宫，

5、宗道为谕德；其居侧有酒肆，公微行饮其中；一日，真宗急召， 使者及门，而公不在；移时饮归，中使与约曰：“上如怪公来迟，当托何事以对？”公曰：“但以实告；”中使曰：“然就当得罪；”公曰：“饮酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也；”中使嗟叹而去；真宗果问，中 使具如公对；真宗问公何故私入酒家，公谢曰：“臣家贫，无器皿，酒肆百物备具，宾至如归；适有乡里亲客 自远来，遂与之饮；然臣既易服，市人亦无识臣者；”真宗自此奇公，以为可大用；鲁肃简贬濮州团练副使，汀州安置；在汀二年，杜门不与人接，日阅书数卷而已；室仅容一榻，坐卧其中， 欲将终身焉；人不堪其忧，而公处之裕如也；注释 中使：即前面的宫廷“使者”；裕如：宽

6、绰；1. 说明文中加点的词语（ 1）移时饮归（）（2）中使具如公对（）2. 用现代汉语说明文中的画线句；然臣既易服，市人亦无识臣者3. 依据文章分析，“ 中使嗟叹而去” ，他嗟叹什么？4. 这篇短文主要表现了鲁肃简具有、的思想性格；【参考答案】1、（ 1）回家（ 2）具体2、但是我已经换了衣服，街上也没有熟悉我的人3、他嗟叹鲁肃简公宁愿受责罚，也说实话，在官场上保持着少有的诚恳、正派4、诚恳正派（忠实）安贫乐道（五）猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人伺其便，射之，正中母腹；母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死；射者折矢弃弓，誓不复射；（墨客挥犀·三） 注释 弋人：射鸟的

7、人；即下文的“射者”；1. 说明以下加点的词语付子已（）2. 用现代汉语说明文中的画线句；射者折矢弃弓，誓不复射3. 用自己的话回答，射者为什么“ 誓不复射 ” ？4读了这就故事，你有什么体会？【参考答案】1、终止，完2、射箭的人折断箭，丢弃弓，宣誓不再射箭3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情形所震动4、我们不要滥杀生灵，应与大自然和谐相处，要敬重、喜爱生命；（六）韩休为相唐玄宗以韩休为门下侍郎，同平章事；休为人峭直，不干荣利；及为相，甚允时望；上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至；上掺临镜，悄悄不乐；左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：

8、“吾貌虽瘦，天下必肥；萧嵩奏事常顺旨，既退，吾寝担心；韩休常力争，既退，吾寝乃安；吾用韩休，为社稷耳，非为身也；” 注释 峭直：严肃刚直；干：求取；允：与相当；掺sh n ：拿；1说明文中加点的词语（ 1）唐玄宗以韩休为 门下侍郎（）（ 2）及后苑游猎（）2用现代汉语说明文中的画线句；韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之3唐玄宗为什么要“ 以韩休为相 ” ？【参考答案】1、（ 1）做，担任（ 2）游玩2、韩休担任宰相，陛下（变得）很瘦，为什么不罢免（驱赶）他3、韩休为人正直，不追求功名利禄；为了国家大计，敢于与皇上争执；他是个有良好声誉的官员；（七）洪承畴二事洪经略入都后，其太夫人犹在也；自闽迎入京；

9、太夫人见经略大怒骂，以杖击之，数其不死之罪；曰：“汝迎我来，将使我为旗下老婢耶？我打汝死，为天下除害；”经略疾走 得免；太夫人即买舟南归；黄石斋先生被执，拘禁中，洪承畴往视之，先生闭目不视；洪既出，先生举笔疾书一联；曰：“史笔流芳，虽未成名终可法；洪恩浩荡，不得报国反成仇；”盖成仇与承畴同音也； 注释 洪承畴：明朝末年将领，后降清；旗下：指清朝；1说明文中加点的词语学习必备欢迎下载（ 1）为天下除害（）（ 2）经略疾走得免（）2用现代汉语说明文中的画线句；洪既出，先生举笔疾书一联3太夫人对洪经略的态度是“ 大怒骂，以杖击之” ， 黄石斋就是 “” ，他们在本质上的共同之处，就是4请说说这幅对联

10、的一个明显特点【参考答案】1、（ 1）替，给（ 2 跑，小跑）2、洪承畴出去以后，先生拿笔很快地写了一副对联3、闭目不视憎恨洪承畴背叛明朝（不与洪承畴同流合污），保持了民族气节4、巧用人名，表达了自己的志向（八）刘南垣开喻门生国朝尚书刘南垣公，请老家居；有直指使者，以饮食苛求属吏，郡县患之；公曰：“此吾门生，当开谕之；”俟其来，款之，曰：“老夫欲设席，恐妨公务，特留此一饭；但老妻他往，无人治具，家常便饭能对食乎？”直指以师命，不敢辞；自朝过午，饭尚未出，直指饥甚；比 食至，唯脱粟饭，豆腐一器而已；各食三碗，直指觉过饱；少顷，佳肴美酝，排列盈前，不能下箸；公强 之，对曰：“已饱甚，不能也；”公笑

11、曰：“可见饮馔原无精粗，饥时易为食，饱时难为味，时使然耳；”直指喻其训，后不敢以盘餐责人； 注释 国朝：指明朝； 老：告老； 直指使者：官名，亦称直指； 治具：下厨房，烧饭； 脱粟饭：即糙米饭； 饮馔：指酒肴；盘飧：盘中之食物，亦称盘餐；在此引申为饮食；1说明以下加点的词语（ 1） 比 食 至 （ ） （2） 公 强 之 （ ）2用现代汉语说明文中的画线句；（ 1）直指以师命，不敢辞（ 2）直指喻其训，后不敢以盘餐责人3以下与 “ 比食至 ” 中的 “比” 意思相同的哪一项（ ）（ a）其两膝相比者（ b）比其反也（ c）天际如比邻（ d）鳞次栉比 4阅读本文，从一个方面，说说你的体会；【参考

12、答案】1、（ 1）等到（ 2）将就2、（ 1）直指由于（是）老师说的话，不敢推辞（ 2）、直指明白了这是在开导他，以后就再也不敢因饮食问题而苛责别人了3、 b4、（供参考） 刘南垣教训弟子的方法奇妙、得体， 我们给别人提建议，也要讲究方法，使接受者心服口服；或：待人要宽厚，不要在小事上苛责于人（九）明成祖讲官仁宗为太子，曾侍侧，成祖顾问讲官：“今日说何书？”对曰：“论语君子小人和同章；”问：“何以君子难进易退，小人易进难退？”对曰：“小人逞才而无耻，君子守道 而无欲； ”问：“何以小人之势常胜？”对曰：“此系上之人好恶，如明主在上，必君子胜矣；”又问：“明主在上，都不用小人乎？”曰：“小人果有

13、不行弃者，须常警饬之，不使有过可也；” 注释 警饬：警告，警告； 1说明文中加点的词语（ 1）成祖顾问讲官（）（ 2）君子守道而无欲（）2用现代汉语说明文中的画线句；小人果有不行弃者，须常警饬之，不使有过可也3为什么 “ 小人易进难退”？（用原文回答）4、诸葛亮在出师表中主见“ 远小人 ” ，本文却认为小人也可用；你倾向于哪一种观点？说说你的看法；【参考答案】1、（ 1）看（ 2）道义，真理2、小人的确有不能舍弃的才能，必需常常警告他，不让他有过错就可以了3、小人逞才而无耻4、略（讲出道理即可）（十）银烛学习必备欢迎下载明天顺间，丰庆为 河南布政使，按部行县，县令某墨吏也，闻庆至，恐，饰白银为

14、烛以献；庆初未之觉也；既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇之；”曰：“爇而不能燃也；”庆笑曰：“不能燃乌用烛为？”贮以故筐，明日尽仍之；顾谓 令曰：“汝烛不燃，易可燃者；自今慎勿复尔；“令出，益大恐，辄解印绶而去；庆亦终不以银烛事语人； 注释 ：部：规定，程序；行：巡察，考察；墨：贪墨，贪财；爇ru ò ：点燃，焚烧；1说明文中加点的词语（ 1）丰庆为河南布政使（）（ 2）顾谓令曰（）2用现代汉语说明文中的画线句；汝烛不燃，易可燃者3县令 “ 饰白银为烛以献”的目的是4、联系全文分析，丰庆是个怎样的人？【参考答案】1、（ 1）做，担任（ 2）说，对说2、你的蜡烛不能够燃烧，换可以燃烧的3、

15、期望丰庆不要追查他的贪财行径，保住官位4、他是个清廉正直的人，是个做事讲究方法策略的人（是个照料别人面子的人）（十一）知人赵高兴为御史大夫，车马辐辏，望尘者接踵于道；及罢归，出国门，送者才三数人；寻召仍，前去者复来如初；时吴园次独落落不以欣戚改观，赵每目送之，顾谓子友沂曰：“他日吾百年后，终当赖此人力；”未几，友沂早逝，赵亦以痛子殁于客邸，两孙孤立，圆次哀而振之；抚其幼者如子，字以爱女；一时咸叹赵为知人； 注释辐辏：归聚、会集；望尘：拜尘，谄媚权贵；国门：指京师；欣戚：比如赵高兴的宦途浮沉；目送随其人之去而以目凝视，在此表看重之意；振同赈，接济；字：嫁女儿； 1说明文中加点的词语（ 1）寻召仍

16、（）（2）顾谓子友沂曰（）2用现代汉语说明文中的画线句；一时咸叹赵为知人；3故事写“望尘者”的种种行为，是为了衬托“”（用原句回答）4这就故事，告知我们怎样的做人道理？【参考答案】1、（ 1）不久（ 2）看着（回头看）2 、知道这些情形的人，都感叹赵高兴有知人之明；3、吴园次独落落不以欣戚改观4、示例：要通过平常的言行，真正明白人的内心，要有知人之明；或：做人要知恩图报，要古道热肠（十二）谲判乾隆间，苏州乐桥有李姓子，每晨起，鬻菜于市，得钱以养母；一日，道中拾遗金一封，归而发之，内题四十五两；母见之，骇然曰：“汝一窭人，计力所得，日不过 百钱，分也；今骤得多金，恐不为汝福也；且彼遗金者，或别有

17、主，将遭鞭责，或逼偿致死矣！ ”促持至其所以待，遗金者适至，遂仍之；其人得金， 辄持去， 市人咸怪其弗谢也；欲令分金以酬， 其人不愿， 诡曰： “余金固五十两， 彼已匿其五，又何酬焉？ ”市人大哗；适某官至，询得其故，佯怒卖菜者，笞之五；而发金指其题，谓遗金者曰：“汝金固五十两，今止题四十 五两， 非汝金矣； ”举金以授卖菜者，曰：“汝无罪妄得吾笞，吾过矣， 今聊以是偿， 汝母所谓不祥者，验矣； ”促持去，一市称快； 注释 题：标明、注记；窭人：穷苦人；分：本分；匿其五：从其中藏匿了五两钱子；笞之五： 在此谓打了五板子；聊以是偿：姑且用这个作为补偿吧；1说明文中加点的词语（ 1）道中拾遗金一封

18、（）（ 2）或逼偿致死矣（）学习必备欢迎下载2用现代汉语说明文中的画线句；汝金固五十两，今止题四十五两，非汝金矣；3当官的不把银子判给丢失的人，而是给了拾到银子的穷人，这是为什么？4故事中的母亲是个怎样的人？【参考答案】1、（ 1）路（ 2）导致2、你的银子确定是五十两，但这里写明为四十五两，这不是你的银子3、为了惩处得人帮忙不知感谢，反而昧着良心含血喷人的人4、本分，不贪不义之财，懂得训练子女走正道（十三）物破自有时韩魏公知北都，有中外亲 献玉盏一只，云耕者入冢而得，表里无纤瑕可指，盖绝宝也！公以百金答之，尤为宝爱；乃开燕，召漕使显官，特设一桌，覆以恿衣，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客；

19、俄为吏将误触台倒，玉盏俱 碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪；公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时；”谓吏将曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”公之量，宽大厚重如此； 注释 知北都：在北都做知州；中外亲：中表亲；开燕：开设宴席；吏将：差役中的统领，相当于现在的领班；1说明文中加点的词语（ 1）云耕者入冢而得（）（ 2）玉盏俱碎（）2用现代汉语说明文中的画线句；汝误也，非故也，何罪之有？3这就故事运用对比的方法来刻画韩魏公的，如“公神色不动”与“”对比， “物破亦自有时”与“”对比；4、这就故事给我们的启示是【参考答案】1、（ 1）说（ 2）全2、你是由于不当心才打破玉盏，又不是有意的，这有什么罪呢3

20、、坐客皆愕然尤为宝爱4、待人要宽容大量（十四）赵人患鼠赵人患鼠，乞猫于中山；中山人予之，猫善捕鼠及鸡；月余，鼠尽而其鸡亦尽；其子患之，告其父曰：“盍去诸？ ”其父曰： “是非如所知也；吾之患在鼠，不在乎无鸡；夫有鼠就窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉；不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡就已耳，去饥寒犹远，如之何而去夫猫也！” 注释 盍：何不；如：你；垣墉：泛称墙；病于：病，有害；于，比；1说明文中加点的词语（ 1）猫善捕鼠及鸡（）（ 2）弗食鸡就已耳（）2用现代汉语说明文中的画线句；其子患之，告其父曰：“盍去诸？” 3“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在4、这就故事说明白一个什么道理？【参考答

21、案】1、（ 1）善于（ 2）吃2、他的儿子觉得猫成了祸害，告知父亲说：“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢？”3、月余，鼠尽而其鸡亦尽4、有所失，才有所得，不行因小失大；（或：当事物必需加以取舍时，应当“两利相权取其重，两害相权取其轻”，将缺失降到最低，获益力求最大）（十五）登泰山记泰山之阳，自顶至足 ，有石而无土；其毛有松如柏，无它木；石之窦往往有泉，小者滴沥，大者迸泻，湊赴诸峰之间以为涧；此泰山之奇，而非泰山之所独也；凡山之奇，以石如泉如木之奇而奇；泰山之所独者， 有极天之天门，广丈余、矗七千余级之蹬道以至也；余以辛亥六月十三日将午至泰安城外，遂命肩舆；不数里，至泰山之麓，已见所谓天门者，在数千刃

22、之上，夹持两峰之巅，峰如仰攒巨齿，微缺其中心；天门如古货布之竖，上见其穿贯之孔；更上无全部，就苍苍之天而已；学习必备欢迎下载 注释 湊，回合； 肩舆，轿子； 仰攒，向上排列； 货布，古代铲形钱币，有小孔；1说明文中句中的加点词语；（ 1）自顶至足（）（ 2）有极天之天门（）2用现代汉语说明文中的画线句；至泰山之麓，已见所谓天门者，在数千刃之上3这段选文和我们学过的4这段选文写出了泰山的“（人名）写的登泰山记内容相像；” 和“”；（各用文中的一个字回答）【参考答案】1、（ 1）山脚（ 2）终点3、姚鼐4、奇独2、到了泰山的脚下，已经观察所说的天门，在几千丈以上（十六）鸟 说余读书之室，其旁有桂一

23、株焉；桂之上日有声者，即而视之，就二鸟巢于其枝干之间，去地不 五六尺，人手能及之；巢大如盏，精密完固，细草盘结而成；鸟雌一雄一，小不能盈掬，色明净，娟皎可爱，不知其何鸟也；雏且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食；每得食，辄息于屋上，不即下；主人戏以手撼其巢，就下瞰而鸣，小撼之小鸣，大撼之即大鸣，手下，鸣乃已；他日，余从外来，见巢坠于地，觅二鸟及，无有；问之，就某氏僮奴取以去；嗟呼！以此鸟之羽毛洁而音鸣好也，奚不深山之适而茂林之栖，乃托身非所，见辱于人奴以死；彼其以世路为甚宽也哉； 注释 日：有一天；：二鸟相和之声；巢：做巢；掬：捧；：鸟卵；1说明文中加点的词语；小不能盈掬（）2. 用现代汉语说明文中

24、的画线句；去地不五六尺，人手能及之3. 用原文回答，小鸟的“ 娟皎可爱 ” 表现在 “” ， “” ；4本文作者托物言志，借鸟喻人；联系文章分析，从鸟的命运折射出人的怎样的命运；【参考答案】1、满2、距离地面不超过五六尺，人的手能够遇到它们3、羽毛洁（或：色明净）音鸣好4、在当时的残酷社会中，高洁的人，摆脱不了被戏谑耍弄，被捕获失去自由的命运；（十七）说马或蓄马，庞且峻，雄而有力，鬣长蔽目不见物；尝游牧山中，群兽奠敢角；遇虎辄斗，斗辄终日，无胜 负而退；见者告其主人，而誉其马之勇；主人曰：“壮哉马乎 .然马不胜虎者，鬣蔽目也；去其鬣，马必胜矣；”遂翦而去之；明日，尾其马之所之果遇虎；马见虎，颠

25、而踬，未及三接，而马为虎所毙；主人惋惜而去；道思其故而不得，归而告其父老；父老曰：“而亦知夫天下事，成于勇，败于怯乎？始之所以敢于斗者，以目蔽，不知其为虎，故其气猛，猛故不惧；既而知其为虎，就神怯矣；怯故馁，馁故败；天下事，成于勇，而败于怯，比比然也，独马也哉. ” 注释 鬣：马颈上的长毛；颠而踬：跌跌撞撞的样子；1说明文中加点的词语（ 1）尝游牧山中（）（2）而马为虎所毙（）2用现代汉语说明文中的画线句；道思其故而不得，归而告其父老：3联系文章分析，这匹马为什么敢和老虎斗上一成天，仍能够不分胜败？（ 1）（ 2） 4这就故事说明白一个什么道理？（用原文回答）【参考答案】1、（ 1）曾经（ 2）被2、回家的路上想不出其中的缘故，到家后就把这件事告知给了前辈长者3、（ 1）庞且峻，雄而有力（ 2）鬣长蔽目不见虎，故不知其为虎，故其气猛，猛故不惧4、天下事，成于勇，败于怯（十八）东坡逸事东坡为钱塘守时，民有诉扇肆负债二万者，逮至就曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不愿偿也；”公令以扇二十来，就判字笔随便作行、草及枯木、竹石以付之；才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽；遂悉