版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1 / 12用空间向量研究距离、夹角问题高考通关练一、选择题1.(2020 湖南娄底双峰一中高二期中)已知正三棱柱111abca bc 的侧棱长与底面边长相等,则11ab 与侧面11acc a 所成角的正弦值为() 。a.64b.104c.22d.17182.(2020 河南焦作高二期末 )如图,在四棱锥pabcd中,pd底面 abcd,四边形 abcd 为正方形,且1pdab,g 为abc 的重心,则 pg 与底面 abcd所成的角满足()a.4b.2 34cos17c.2 2tan3d.3sin33.(2020 福建泉州高二期末 )在正方体1111abcdabc d 中,动点 m 在线段1
2、ac 上(包括1a ,c 两端点) ,e,f 分别为1,ddad 的中点。若异面直线ef 与 bm 所成的角为,则的取值范围为()2 / 12a.,6 3b.,43c.,62d.,4 24.(2020 江宁沈阳二中离二(上)期末)已知直三棱柱111abcab c 的各棱长均为1,棱1bb 所在的直线上的动点m 满足1bmbb ,am 与侧面11bbc c 所成的角为,若2,22,则的范围是()a.,12 6b.,64c.,43d.5,3 125.(2020 湖北八校第一次联考 )在三棱锥pabc中,pa底面 abc,acbc,若2ac,二面角pbca的大小为 60 ,三棱锥pabc的体积为4
3、63,则直线 pb 与平面 pac 所成角的正弦值为()a.22b.323 / 12c.33d.63二、填空题6.(2020 湖 北 襄 阳 四 中 月 考 ) 如 图 , 在 正 三 棱 柱111abcabc 中 ,12abacaa,e,f 分别是 bc,11ac 的中点。设 d 是线段11bc (包括两个端点)上的动点,若直线bd 与 ef 所成的角的余弦值为104,则线段 bd 的长为_ 。7.(2020 湖北仙桃中学月考) 如图,正三角形 abc 与正三角形 bcd 所在的平面互相垂直,则直线cd 与平面 abd 所成角的正弦值为 _。8.(2020 四川成都龙泉一中月考 )已知点 e
4、, f 分别在正方体1111abcdabc d 的棱11,bb cc 上,且112,2b eeb cffc ,则平面 aef 与平面 abc 所成的二面角的正切值等于 _。三、解答题9.(2020 湖北武汉调研)如图,在三棱柱111abcabc 中,h 是正方形11aab b的中心,112 2,aac h平面11aab b,且15c h,则二面角111aacb 的余弦值是_。4 / 1210.(2020 广东五校协作体诊断考试)如图,在四面体abcd 中,平面abc平面acd,,30abbc adcdcad。若二面角cabd为 60 ,求异面直线 ad 与 bc 所成角的余弦值。5 / 12参
5、考答案一、选择题1.答案: a解析:建立如图所示的空间直角坐标系(o 为 ac 的中点) ,设正三棱柱的侧棱长为 2,则(0,0,0),( 3,0,0),(0, 1,0)oba,1( 3,0,2)b,则1( 3,1,2),(3,0,0)abbo。又 bo 为侧面11acc a的一个法向量,所以1116sincos,4|ab boab boabbo。2.答案: b解析:建立如图所示的空间直角坐标系,则(0,0,1),(1,0,0),(1,1,0), (0,1,0)pabc,所以2 22 2,0 , 13 33 3gpg。易知平面 abcd 的一个法向量为(0,0,1)n,则22213 17cos
6、,1722( 1)33pg n,所 以pg与 平 面abcd所 成 角 的 余 弦 值 为23 172 3411717。6 / 123.答案: a解析:以 d 为原点,1,da dc dd 的方向分别为 x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立空间直角坐标系(图略) ,设2da,则1(1,0,0),(0,0,1),(2,2,0),(0,2,0),(2,0,2),febca所以1(1,0, 1),( 2,0,0),(2, 2,2)efbcca,设1(01)cmca, 则(2 , 2 ,2 ),(22, 2 ,2 )cmbmbccm,则 cos|cos,|bm ef,即222cos2(22)822111
7、(01),32 321122 333当时,cos取到最大值32,当1时,cos取到最小值12,又0,2,所以的取值范围为,6 3,故选 a。4.答案: b解析:取 bc 的中点 o,建立如图所示的空间直角坐标系,oxyz 则31130,0,0,2222amam,。平面11bbc c 的一个法向量为(0,1,0)n,232sin| cos,|1am n。7 / 12212,2 ,sin,22264。5.答案: c解析:以点 c 为坐标原点,,ca cb方向为 x 轴、y 轴正方向, z 轴平面 acb,建立空间直角坐标系,如图所示,由已知2,(0,0,0),(2,0,0)acca。pa底面 ab
8、c,bc平面 abc,pabc。又,acbc paaca,bc平面 pac,bcpc,acp即二面角pbca的平面角。又二面角pbca的大小为 60 ,60pca。在 rtpac 中,2,90 ,60 ,acpacpca2 3,pa即(2,0,23)p,122 32 32pacs。三棱锥pabc的体积为4 63,114 6|2 3 |333pabcpacvsbcbc,| 2 2,bc,即(0,22,0)b。bc平面 pac,平面 pac 的一个法向量(0,1,0)n,又( 2,22, 2 3),| 2 6pbpb,2 23cos,3| |2 6n pbn pbnpb,直线 pb 与平面 pac
9、 所成的角,2n pb。3sinsin,cos,23n pbn pb。8 / 12二、填空题6.答案: 2 2解析:以 e 为坐标原点, ea,ec 所在直线分别为 x,y 轴,平面11bccb 内垂直于bc的 直 线 为z轴 建 立 空 间 直 角 坐 标 系 。 如 图 。 则3 1(0,0,0),2 ,(0, 1,0)22efb,设(0, ,2)( 11)dtt,则3 1,2 ,(0,1,2)22efbdt。设直线 bd 与 ef 所成的角为,则214|102cos4|5 (1)4tef bdefbdt,解得1t,所以22|222 2bd。7.答案:155解析:取 bc 的中点 o,连接
10、 ao,do,建立如图所示的空间直角坐标系oxyz。9 / 12设1bc,则310,0,0,022ab,130,0,0,022cd,所以133 1310,0,0222222babdcd。设平面 abd 的一个法向量为( , , )nx y z ,则0,0,n ban bd所以130,22310,22yzxy取1,3,1xyz则,所以(1,3,1)n,所以15cos,5n cd,因此直线 cd 与平面 abd 所成角的正弦值为155。8.答案:23解析:如图,建立空间直角坐标系。设平面abc 的法向量为1(0,0,1)n,平面aef的 法 向 量 为2( , , )nx y z 。 设 正 方
11、体 的 棱 长 为1 , 则(1,0,0)a,121,1,0,1,33ef,所以110,1,1,0,33aeef,则10,310,3yzxz取1x,则1,3yz。故2(1 , 1,3)n所以1212123 11cos,11nnnnn n,10 / 12所以平面 aef 与平面 abc 所成的二面角的平面角满足3 11cos11,所以22sin,11所以2tan3。9.答案:27解析:如图,建立空间直角坐标系bxyz,则(0,0,0)b,111(2 2,0,0),(2,2,5),(2 2,22,0),(0,22,0),( 2,2,5)acabc。所以11111(2,2,5),(0,22,0),(
12、 2 2,0,0)acaaab。设平面11aac 的法向量111,mx y z ,则1110,0,m acm aa即11112250,2 20 xyzy。取15x,可得平面11aac 的一个法向量为(5,0,2)m。设平面111ab c 的法向量为222,nxyz则11110,0,n acn a b即22222250,2 20 xyzx。取25y,可得平面111a bc 的一个法向量为(0,5,2)n。于是22cos,|777m nm nm n。观 察 图 形 可 知 要 求 的 二 面 角111aacb 的 平 面 角 为 钝 角 , 所 以 二 面 角111aacb 的余弦值为27。11
13、/ 12三、解答题10.答案:见解析解析:如图,过线段ac 的中点 f 作fmac,交 ab 于 m。已知adcd,平面 abc平面 acd 易知 fc,fd,fm 两两垂直,以 f 为原点,射线 fm,fc,fd 分别为 x 轴、y 轴、z轴的非负半轴,建立空间直角坐标系。不妨设2ad, 由,30cdadcad, 易知(0,3,0),(0,3,0),(0,0,1)acd,则(0, 3,1)ad。显然向量(0,0,1)k是平面 abc 的一个法向量。已知二面角cabd为 60 ,故可取平面 abd 的一个单位法向量( , )nl m n ,使得,60n k,从而12n。由 nad ,有30mn,从而36m。由2221lmn,得63l。设点
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 质量管理制度考核档案
- 校车司乘人员考评制度规范
- 餐厅大厅值班制度规范要求
- 外送消毒相关制度与规范
- 档案工作三个制度
- 政治部规范公文处理制度
- 教职工请假考勤制度规范
- 中医院医生休假制度规范
- 管委会档案保密制度
- 校车审车制度规范要求标准
- 黑龙江农垦职业学院单招《语文》测试卷附参考答案详解【突破训练】
- 气压止血带规范使用课件
- DBJ-T 15-88-2022 建筑幕墙可靠性鉴定技术规程
- 联通员工晋级管理办法
- GB/T 7031-2025机械振动道路路面谱测量数据的报告
- 产品变更通知单模板PCN(4P)
- 河南省天一大联考2025届高三考前模拟考试数学试题
- (完整版)生气汤(绘本故事)
- T-CAS 886-2024 输血相容性检测设备检测性能验证技术规范
- 中建机电工程预留预埋施工方案
- 2025企业年会总结大会跨越新起点模板
评论
0/150
提交评论