教师个人工作自我鉴定

1、教师个人工作自我鉴定 篇一：教师自我鉴定教师年终自我鉴定一年来，本人在思想上 严于律己，时时以一个人民教 师的身份来约束自己，鞭策自己， 热 爱党，热爱人民，坚持党的教育方 针，忠诚党的教育事 业。在工作中面向全体学生，教 书 育人，为人师表，重视学生的个性 发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、 美、劳全面发展。我还积极参加各种 业务培训学习，努力提高自己的 综合素质。服从领导 安排，积极配合学校各种工作，按 时完成学校安排的各 项任务。一、 教育教学工作：在学校教务的工作安排下，按照 课程标准要求，认真专研教材，认真备课，把课标、教参 与实际操作能力有机 结合，按时完成了规定的

2、教育教学任 务，并确立 以学生为主体”，全 面提高学生的知 识和技能，切 实落实培养学生的创新思维和创造能力，从而使学生在 语文、 数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。认真制定班级工作计划和撰写工作 总结，积极参加学校组织的师德、校本教研、新 课标、 教育技术培训、科学发展观知识等培训学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学 习、 工作两不误。此外，在教学中我非常注重与学生之 间的情感交流，尊重学生的学 习热情和认知能力，引 导学生认识本民族文化，鼓励他 们大胆探索和创新，并结合本民族文化内容 进行文学创作, 取得很好的效果。二、 其他方面：在课余时间里，我不断加 强理论研究，撰写

3、教育教学 论文，还创建了个人博客和网校个人 空间，把平时的教育工作、教学得失、听 课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容 上传和网校同行交流分享、共同 进步，还丰富了业余生活。三、 努力方向：在新的一年中，我将以 优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教 学水平，为学校的发展作出更大的贡献。总之，任现职以来，我作为教育战线上普通的一员，虽然在班级管理和教学工作上取得 了一定的成绩，也多次受上 级政府的表彰，但我 认为这只是我人生事 业的起步，也深感肩 上担子的份量，我愿意 骄戒躁，再接再 厉，争取明天更 辉煌。教师年终自我鉴定 一年来，本人在思想上 严于律己，时时以一个人

4、民教 师的身份来 约束自己，鞭策自己， 热 爱党，热爱人民，坚持党的教育方 针，忠诚党的教育事 业。在工作中面向全体学生，教 书育人，为人师表，重视学生的个性 发展，重视激发学生的 创造能力，培养学生德、智、体、 美、 劳全面发展。我 还积 极参加各种 业务培训学习，努力提高自己的综合素质。服从领导安排， 积极配合学校各种工作，按 时完成学校安排的各 项任务。一、教育教学工作：在学校教 务的工作安排下，按照 课程标准要求， 认真专研教材， 认真备课，把课标 、教参 与实际操作能力有机 结合，按时完成了规定的教育教学任 务，并确立 “以学生为主体”，全 面提高学生的知 识和技能，切 实落实培养学

5、生的 创新思 维 和创造能力，从而使学生在 语文、 数学基础知识、基本技能等方面的能力不断得到提高。 认真制定班 级工作计划和撰写工作 总结，积极参加学校 组织的师德、校本教研、新 课标、教育技 术培训、科学发展观知识等 培训 学习，每次学 习都能提前安排好工作，做到学 习、工作两不 误。此外，在教学中我非常注重与学生之 间的情感交流，尊重学生的学 习热 情和认知能力，引 导学生认识本民族文化，鼓励他 们大胆探索和 创新，并结合本民族文化内容 进行文学 创作， 取得很好的效果。二、其他方面：在课余时间里，我不断加 强理论研究，撰写教育教学 论文， 还创建了个人博客和网校个人 空间，把平时的教育

6、工作、教学得失、听 课感受、培 训心得、教学困惑和生活随想等内容 上传和网校同行交流分享、共同 进步，还丰富了 业余生活。三、努力方向：在新的一年中，我将以 优秀同行为榜样，加强自身政治学 习、业务锤炼 ，不断提高教育教 学水平，为学校的 发展作出更大的 贡 献。总之，任 现职以来，我作 为教育战线上普通的一 员，虽然在班 级管理和教学工作上取得了 一定的成 绩，也多次受上 级政府的表彰，但我 认为这 只是我人生事 业的起步，也深感肩上 担子的份量，我愿意戒 骄 戒躁，再接再 厉，争取明天 辉煌。年度考核自我 鉴定 （适合不做班主任的老 师）一年来，本人在思想上 严于律己，时时以一个人民教 师

7、的身份来 约束自己，鞭策自己， 热 爱党，热爱人民，坚持党的教育方 针，忠诚党的教育事 业。在工作中面向全体学生，教 书 育人，为人师表，重视学生的个性 发展，重视激发学生的 创造能力，培养学生德、智、体、 美、劳全面发展。我还积极参加各种 业务培训学习，努力提高自己的 综合素质。服从 领导 安排， 积极配合学校各种工作，按 时完成学校安排的各 项任务。在教育教学方面：本人在学校教 务的工作安排下，按照 课程 标准要求， 认真专研教材， 认 真备课，把课标、教参与 实际操作能力有机 结合，按时完成了规定的教育教学任 务，并确 立“以学生 为主体 ”，全面提高学生的知 识 和技能，切 实落实培养

8、学生的 创新思 维和创造能 力，从而使学生在 语文、数学基 础 知 识、基本技能等方面的能力不断得到提高。 认 真制定班 级工作 计划和撰写工作 总结，积极参加学校 组织的师德、校本教研、新 课标、教育技 术培训、科 学发展观知识等培训学习，每次学 习都能提前安排好工作，做到学 习、工作两不 误。此外， 在教学中我非常注重与学生之 间的情感交流，尊重学生的学 习热 情和 认知能力，引 导学生 认识本民族文化，鼓励他们大胆探索和 创新，并 结合本民族文化内容 进行文学创作，取得 很好的效果。在课余时间里，我不断加 强理论研究，撰写教育教学 论文， 还创建了个人博客和网校个人 空间，把平时的教育工

9、作、教学得失、听 课感受、培 训心得、教学困惑和生活随想等内容 上传和网校同行交流分享、共同 进步，还丰富了 业余生活。今后努力方向 :在新的一年中，我将以 优秀同行为榜样，加强自身政治学 习、业务锤炼 ，不 断提高教育教学水平， 为学校的 发展作出更大的 贡献。总之 ，任现职以来，我作 为教育 战线上普通的一 员，虽然在班 级管理和教学工作上取得 了一定的成 绩，也多次受到学校的表彰，但我 认为这 只是我人生事 业的起步，也深感肩上 担子的份量，我愿意 骄 戒躁，再接再 厉，争取明天更 辉煌。篇二：小学教 师个人工作自我 鉴 定-范文小学教 师个人工作自我 鉴定-范文我是某某小学的一名人民教

10、 师，任 职 以来我用一直我的心去教 诲我的学生，我用我的情去 培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业 。以下是我 对 自己工作所做的自我 鉴 定。一、 师德表 现关心集体，以校 为家。响应学校号召， 积极参加学校 组织的各项活动，注重政治理 论的学 习，积极向党 组织靠拢。配合组里搞好教研活 动，抓住每一个学 习的机会提高自己的 业务 水平。每周按 时参加升旗 仪 式，从不缺勤。服从学校安排，人 际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生，做孩子 们的好朋友。 记得曾经有人对我们说过 ：“虽然你面对的是几十 个学生，他 们 的能力水平高低不等，但在家 长的眼中他 们却是唯一的，是完美的，

11、我 们不 要在心里就 给孩子划分出等 级，那样做对孩子是不公平的。 说我们教师这 个职业神圣是因 为我们的工作完全是良心活，没有 办法去准确地衡量！ ”我认同这个人的话，所以我用 爱 心浇灌稚嫩的花 朵，课堂上严格要求， 课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力 换来的 是孩子 们 开心的笑 脸。二、教学方面1、备课开学初， 积极参加教研室 组织 的教研活 动，根据要求，提前两周 备好课，写好教案。备课时认 真 钻研教材、教参，学 习好大纲，虚心向同年 组 老师学习、 请教。力求吃透教 材，找准重点、 难点。 为了上好一 节课，我查资料，集中 别人的优点确定自己的教学思路， 常常把工作带到家里。

12、为了学生能更直观地感受所学的知识内容。2、上课上好课的前提是做好 课前准备，不打无准 备之仗。上 课时认真讲课，力求抓住重点，突破 难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的 实际出发，注意调动学生学习的积极性和 创造性思 维，使学生有 举一反三的能力。培养学困生的学 习兴趣，有 难度的问题找优等生； 一般问题找中等生； 简单些的总是找学困生回答。桌 间巡视时，注意对学困生进行面对面 的辅导 ，课后及 时做课后记，找出不足。3、 辅导我利用课余时间对 学生进行辅导，不明白的耐心 讲解，不会写字就手把手地教，及 时查缺 补漏。并与家 长联系，及时沟通情况，使家 长了解情况，以便在家里 对孩子进行

13、辅导。4、 作业根据减负的要求，我把每天的作 业经过精心地挑 选，适当地留一些有利于学生能力 发展的、 发挥 主动性和 创造性的作 业。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘 诀就是爱。 师爱是伟大的、神圣的。 师爱 是 人类复杂情感中最高尚的情感，它凝 结着教师无私奉献的精神。 师爱是超凡脱俗 的爱。 这种爱没有血源和 亲情，没有私利与目的，然而 这种爱却有一种巨大的力量。1、爱 就是关 怀。师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教 师全身心地 爱护、关心、帮助学生，做学生的 贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因 为有了师爱，教师才能赢得学生的信 赖， 学

14、生才 乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。 师爱 要全面、公平。全面公平的 爱是指 教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要 爱，学习差的也要 爱；活泼的要爱， 文静踏 实的要 爱，内向拘 谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。2、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基 础。尊重学生要尊重学生的人格。教 师 与学生 虽然处在教育教学 过程中的不同的地位，但在人格上 应该 是平等的， 这就是要求教 师不能 盛气凌人，更不能利用教 师的地位和 权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理 发 展特点 出发 ，理解他 们的要求和想法，理解他 们幼稚和天真；信任学生要信任他 们的潜

15、在能力， 放手让学生在 实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教 师缩小心理距离，学 生才会 对教师产 生依赖感。3、爱就是 责任。爱学生要深入地 爱，爱学生要理智地 爱。就是要 严格要求学生， 对学生不 娇惯、不溺 爱。 对其缺点 错误 ，不纵容、不姑息、不放任。 师爱 既蕴含着强烈的情感色彩，又表 现出深刻 的理智，不仅 着眼于学生目前的得失和苦 乐，更注重学生未来的 发展和前途。四、努力方向1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精 讲精练，注重对学生能力的培养，知 识上做到 课课清、段为了段清。2、对差生多些关心，多点 爱心，再多一些耐心，使他 们在各方面有更大 进步。3、加强 守

16、纪方面的教育，使学生不 仅在课堂上集中注意力学 习，课下也要按校 纪班规严格约束自 己。4、教育学生要注意保持 环境卫生，增强主人翁意识和责任感。5、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。6、在教学上下功夫，努力使班 级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。我是一个 对 集体充满了热情的人，勤勤 恳恳、脚踏实地是我的工作作 风，助人为乐是我的快 乐之本， 只要是 对学校 对大家有好 处的事情我都会不 计较 个人得失，把他完成好。我把一生矢志教 育的心愿化 为热爱 学生的一 团火，将自己最珍 贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的 花蕾，明日一定能盛开 绚丽 的花朵。以上是我 对我的工作所做的

17、自我 鉴定，我相信我能用我的 爱与热情把祖国明天的花 朵培育 得更璀璨。篇三：教 师个人工作自我 鉴 定 教师 个人工作自我 鉴定 三年的 时间很快 过去了， 这一年里，在校 领导及同事 们的关心与帮助下我 圆满地完成了各 项工作，在思想 觉悟以及各个 层面都有了更 进一步的提高，本年度的工作表 现自我 鉴定如 下：一、 爱岗 敬业 ，为 人师 表“学高为师 ，德高 为范。 ”五年来，始 终具有坚定的理想和信念，崇高的品德修养， 坚持党 的教育方 针，认真贯彻教书育人的思想。在工作中具有高度的 责任心， 严谨的工作作 风和 良好的思想素养， 热爱 关心全体学生，帮助学生 树立正确的人生 观、科

18、学的世界 观。严格 按照学校的要求做好各 项工作， 积极参加教研活 动，服从分配，完成学校指定的各 项工作， 积极参加学校的政治学 习，努力提高思想 觉悟，自 觉遵守教 师法等法律法 规，自觉遵 守学校的 规章制度。在工作中，廉洁自律，尊敬 领导、团结 同事，能正确 处理好与 领导同 事之 间的关系。 处处以一名人民教 师的要求来 规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的 综 合素 质和能力。甘于奉献，从不 计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。二、 热爱工作，提高教学 质量在教学方面，能把握 课标 及教材，制定合理的教学目 标 ，把各种教学方法有机 结合起来， 充分 发挥教师的主导，学生的主体作用。