小学数学一年级学生寒假生活指导-山东教学研究网

1、小学数学一年级学生寒假生活指导同学们：辞旧迎新，我们送走了硕果累累的旧岁，迎来了孕育挑战与 希冀的新春，就在人们欢快地准备过新年的喜悦之中，我们伴着 这种愉悦送走了劳碌的2011-2012学年的第一学期，迎来了快乐 舒心短暂的寒假。希望同学们在寒假中从以下几方面去自觉锻炼 自己，过一个愉快、安全、充实的寒假。、孝敬父母父爱如山，母爱似水，懂得心存感恩，方能感知父母和生活施予的恩 泽。在享受家庭的温暖和父母的呵护的同时，同学们，你们也要为 父母做一些力所能及的事情，请你利用寒假努力守钺以下六个感 恩作业：总结一学期来自己的学习生活，向父母交一份“我的收 获记载卡”；向爸爸、妈妈赠送一份自己制作的

2、新年礼物，以书信 或交谈的方式，把你最想说的话告诉父母；认真倾听父母对自己 学习、生活的建议；每天做一件力所能及的家务活；拟订一份“健 康生活计划”，邀请父母与你一起进行活动；观察和记录“爸爸或 妈妈的一天工作情况”写下心得和感受。二、做自爱、自护的“安全卫士”。在假期中，同学们一定要增强安全意识，注意防溺水、防触 电、防火（烟花爆竹）、防盗窃及交通安全、食品卫生、人身与活 动、交往安全等，真正做到“人人讲安全、事事讲安全、时时讲 安全”，杜绝各类安全事故的发生，努力提高自我保护能力。三、做诚信、节俭的好学生。守时守信是每个学生应遵守的基本道德规范。待人接物，讲 究信用，真诚务实，不期瞒，不撒

3、谎；参加社区或其他集体活动, 遵守时间约定，听从安排；假期学生、活动任务如期完成，不打 折扣。要发扬勤俭节约的优良传统，管好、用好压岁钱，反对铺 张浪费、不适当的、过高标准的消费。要将压岁钱存放、保管好, 用于下学期的学生、活动中（如:购买学生用品等）。四、复习好本学期知识预习下学期知识1、重新把本学期所学过的知识整理一下，总结出每一章节的 知识点。2、借一本下学期的数学课本预习一下，并做一做课后习题。 对于课本上的概念与公式有一个大体了解。同学们，春节快乐热闹，稍纵即逝，应早作打算，自律自强, 使自己得到锻炼，有所收获，过一个愉快、安全、充实的寒假。 附：小学数学一年级上册假期复习计划、复习

4、的主要内容1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10 以内各数的组成，会读、写0 20各数。2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟 练地计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号“” “ < ” “ > ”，会使用这些符号表示数的大小。6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。7、初步了解钟衣，会认识整时和半时。&认真作业、书写整洁的良好习惯。9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。二、复习的主要h标1、引导

5、学生主动整理知识，冋顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在木学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行 加强。3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动屮经历、 体验、感受数学学习的乐趣。4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。四、复习的具体设想1、首先组织学牛回顾与反思口己的学习过程和收获。可以让学牛说一说在这一学期里都学了 哪些内容，哪些内容最有趣，觉得哪些内容在生活中最有用，感觉学习比较困难的是什么内容，等 等。也可以引导学生设想白己的复习方法。这样学生能了解到

6、自己的学习情况，明确再努力的目标, 教师更全面地了解了学牛的学习情况，为有针对性地复习辅导指明方向。2、以游戏活动为主进行总复习。游戏是一年级儿童坟喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习， 在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。如复习20以内数的认识，让学生玩猜数、对口令、接龙等 游戏，加深数感。又如加减法计算的复习，不能出现单纯的题海练习，这样学生会厌倦的。对以设 计爬梯子、找朋友、等游戏活动，学生边玩边熟练加减法的正确计算。3、与生活密切联系。复习时同样要把数学知识与口常生活紧密联系。可以设计一些生活情境 画面给学生川数学的眼光去观察，提出数学问题，解决数学问题。可以让学生到生活屮寻找数学问 题，

7、然后在全班中交流。学生不仅感受生活即是数学，数学即是生活，而ii各方而都得了发展。4、设计专题活动，渗透各项数学知识。专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比 较全面地运川所学知识的机会。如设计学生调查班级同学最喜欢的季节或最喜欢的学科，学生在调 查中经历数据的收集和整理，根据表中的数据，向己提出问题，自己解决问题。在这个专题活动中 学牛复习了 20以内数、加减计算，用加减法解决一些简单的问题等知识，同时发展了学牛的合作交 流、实践操作等能力，得到良好的情感体验。又如&quo（我当家&quot;专题活动，讣学牛记录家中一 天所发生的数学故事，然后与全班同学交流。5、以实践

8、操作为主进行总复习。实践操作是木班学生最喜欢的数学学习活动形式三、复习时间安排1、回顾与反思本学期的学习情况1课时2、生活中的数（20以内数的认识）2课时1课时5课吋5、用数学6、测试。附：一年级上册数学期末试卷一、填空。（34分）1. 17是由（）个十和（）个一组成的。2. 2个十是（），是十位。3. 被减数是14,减数是3,差是（这个数从右边起第一位是4.4+ ()=93+ ()6+ ()=125+ ()=10+4（）位，第（）位）。两个加数都是9,和是（ ）o=106+0010+09+9-20208 + 5=0 5. 照数的顺序填数。6. 在o里填上&it;或二”4+70129+

9、501312+101115-5018-87. 在里填儿？(10分)9 + 8 =6 + 7=06335 5108. 根据下图你能写出两道加法和两道减法算式吗？ （52页-14）（图）二、判断。（正确的在括号内打“丿”错的打“x”）（2分）1. 在右图中，有5个（一个正文体）。（）（扌敌 五个正方体图教材中有）2. 在右图屮， 猴图比猫图少。（11页左图书）（）三、选择。（把正确答案的字母填在括号里）（5分）1. 和是8的算式是（）oa、 18-10b、5+4c、4+42. (52页42 (三新)，列出算式是()。a、 10+3=13b、10-3=137 c、8-5=33. 和19相邻的数是（

10、）oa、17 和 18 b、19 和 20 c、18 和 204. 在9、10、11、15屮，个位是1的数是（）oa 9b、10c、11d、155. 在9、19、8和18中最人的一个数是（）oa、9b、19c、8d、18四、计算。（28分）1. 想一想、算一算。（10分）181 +9 =5 +5=10 - 6 =2用不同的加数试一试。（4分）4.用下面的数字卡片，你能摆岀几种算式?（8分）肃6页2）981214+= += + = +=3.o （6 分）7+3+6168-810-6-41210+62+8+269-38-5+306+6五、做一做：（11 分）1连一连。下面第一行的图形是第二行哪个物体中的一个面2. 分一分，你想怎样分？把编号定在圆圈里。（24-1 （三新）图。3. 涂一涂。（3分）（1）给第一排左边6个苹果涂上红色；（2）给第二排右边4个梨涂上黄色；（3）给第三排从左边数第8个柿子涂上黄色。六、应用题。（20分）i. 34页6 （三新）小红的一天，你能按吋间的先后顺序排一排吗？（在 里填序数序号）你能写出大约是几点吗？（在下面写岀时间）（时间要 重定）（6分）2.看图提问题，看谁提得好，并列式计算（