学生纪律教育讲话稿

1、学生纪律教育讲话稿老师、同学们：大家好！相信每个同学心中都有自己的目标， 为了实现这个目标， 将努力 拼搏，勤奋进取， 然而在实现这个目标的过程中，纪律必须引起我们 的重视。俗话说，“没有规矩，不成方圆 ，我们都知道，良好的纪律 是学好科学文化知识的保障。 “孟母三迁环境塑造人，在一个有良 好的班风环境中， 必然会受到良好学风的熏陶。 一个纪律松散的集体， 不可能有良好的学风， 学习也就得不到保证。 而好的环境， 好的秩序， 必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。目前，在我们学校存在的违纪现象主要有以下几个方面，应 坚决制止。1、上课接下言；课间追、打、闹、楼道堆集；自习课说话，乱 糟糟。且这

2、些现象比拟严重。2、局部学生学习态度极不端正，表现在：课上不听，不写，不 做，甚至有的学生还讲话， 捣乱，成心气老师， 不完成作业，或抄写、 应付作业等。这局部学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子。 学习目的不明确， 学习态度及其不端正， 虽外表没有违反纪律但思想 开小差，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高。个别男生对待某 些学科老师的批评教育显得不耐烦， 甚至在公开场合顶撞老师或成心 气老师。学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争力。 除此之外，还有少数同学不遵守纪律，上课迟到早退，上课睡觉，考 试作弊等现象。3、有的同学出言不逊，动手打人；以大欺小，倚强凌弱，强讨 恶要，强

3、霸恶占。对于此类事情，学校一经发现，一律给予记过以上 处分，屡教不改者，一律勒令退学，并记入档案。4、拉帮结派，内外勾结。一些同学勾结一些社会青年到学校向 在校学生强要钱物，强讨恶要；与同学发生矛盾时，纠集团伙参与打 架斗殴。今后此类事情 一经发现， 但凡参与者一律作勒令退学处理， 并移交公安机关法办。5、有的同学违反学校管理规定，上网吧，彻夜不归。此种现象 一经发现，一律给予记过以上处分，屡教不改者，一律勒令退学，并 记入学生成长档案。6、男女生之间非正常交往。有的男女生上课不学习，不注意听 讲，而是写书信，递条子，整天不思上进， 不务正业，出现早恋现象。 此类事情一经发现，由班主任或学校教

4、育，经教育不改的，通知其家 长，今后一经发现，做留校观察以上处分。7、不注意仪容仪表，男生蓄长发、烫发、染发；女生戴首饰、 扎耳眼、梳怪发型；留长指甲，穿奇装异服，严重影响了中学生的形 象。此类事情一经发现，全校通报批评。屡教不改者，让家长领回家 整改。8、学生成心犯的十几种错误： 1、旷课 2、上网 3、夜不归 宿 4、吹口哨、起哄等不文明行为 5、乱扔乱抛 6、无证、 无条外出 7、顶撞老师、 8、吸烟 9、喝酒 11、男女生 非正常交往 12、使用 13、考试作弊 14、过早到校， 街上闲逛 15、住宿休息铃响后仍然说话 16、打架斗殴 17、将食物带入教室 18、偷盗 19、侮辱同学。

5、 以上种种违纪现象，都是我们应当注意的。希望我们严格要求 自己，养成自觉遵守纪律的习惯，同时全年级同学之间相互监督，对 违反学校纪律的行为及时检举揭发，共同营造良好的学习环境。前阶段，公布了对局部违纪学生的处理意见，希望受处分的学 生要吸取教训，及时改正错误，要深刻反思自己违纪的原因，好好表 现，争取早日解除处分。全体学生要以这些同学的违纪行为为戒，提 高遵纪守法的意识， 树立好的竞争意识， 培养爱学校， 爱班级的精神。 讲文明、懂礼貌、树新风，人人争当文明学生。势服人，心不然；理服人，方无言。我们八年级的学生， 正处于心理和生理向成年人过渡的关键时期。 自 己觉得自己已经长大了，具有好面子、

6、好表现、好强、好交往等强烈 的自我意识，但同时又具有感情脆弱、依赖性强、自控力差、不稳定 等特点。校内的打架事件多发生在我们八年级，有的同学不讲道理， 动不动就用武力解决问题，动不动就想欺负人。粗鲁、野蛮的一面凸 显。你这样做能解决问题吗？不但问题没解决， 反而增加了同学之间 的矛盾。但凡人，皆须爱，天同覆，地同载。 有的同学，只想占廉价，不想吃亏；把别人打了，心里就舒服些。你有没有想过，人家也是人，也是爹妈父母养的。我觉得作为一名学生， 首先应学会做人。 我记得蒙牛公司的老总曾说过用人的原那么，有德有才重用，有德无才培养，有才无德不用， 无才无德坚决不用。假设你是公司老总，斗闹场，绝勿近；邪僻事，绝勿问。善相劝，德皆建，过不规，道两亏。无心非，名为错；有心非，名为恶。提几点