技术人员培训计划(精选4篇)

1、技术人员培训计 划（精选 4 4 篇） 篇一： 专业技术人员培训计 划方案 1 1 专业 技术人员培训计划方案 一、 总 体目 标： 1 1、公司 积极创造条件，鼓励 专业 技术人员自学和参加培 训，实现 公司需求和个人 发展相 统一，切 实使专业技术人员的专业能力不断拓展和提高，确保 严格履行 岗位职责的能力。 2 2、让新加入公司的技 术人员 了解公司所能提供 给 他的工作情况及公司 对他的期望和要求； 明白自己工作的 职责、加 强同事之 间的关系；培 训解决问题 的能力及提供 寻求帮助的 办法 3 3、通过培训，进一步提高 专业 技术人员的如下素 质和技能： A:A:强烈的责任心。每个

2、专业技术人员工作成绩的衡量不是以工作 时间的长短，而是以其 责 任心和完成工作量来衡量。 “态度决定一切 ”，只有在工作中具 备强 烈的 责任心，才有可能 在工作中作出好成绩。B:B:较强的自学能力。在现今如此激烈的社会竞争中，一个不善于学 习，接受不了新知 识、新方法、新技能的人是没有什么潜力可挖的，更无 发展前途可言。 C:C:较强的应变能力和突破精神。任何事物都不可能一成不 变，我们不应满足于现成的成绩 和工作方式，而 应尝试 新的方法。在不断改革和 竞争激烈的今天，只有未雨 绸缪， 才有能力迎接新的挑 战，为此，我们需要的是创新和突破精神。D:D:较强的团队合作精神。 个人的力量是有限

3、的，只有 发挥整个 团队 的作用，才能克服更大的困 难，获得更大的成功。 E:E:较强的沟通技巧。管理的精要在于沟通。同事之 间、上下级之间由于不善于沟通而生隔 阂、或者逃避 现实都不是解决 问题的根本 办法，沟通要 讲究方法和技巧，善于沟通才容易 被大家接受和 认可。 二、 原 则 和要求： 1 1、 坚持按需施教、 务求实效的原 则。根据公司所承包 项目的需要，分 层次，分 类别地开 展内容全面、形式灵活的培 训，增强 培训的针对 性和 实效性，确保培 训质 量。 2 2、 按照 “谁管人、 谁培训”的分级管理、分 级培训原则组织 培训。 3 3、 确保培 训效果的真 实有效。建立技 术人

4、 员培训情况反 馈制度， 坚持将培 训过 程的考核 情况及 结果与本人培 训期间的奖金挂 钩， 实现 技术人员 自我培 训意识的提高。 三、 培 训 内容与形式： 1 1、在培 训形式上， 总工要结合公司承建 项目实际，因地制宜、因材施教，基地培 训和现 场培训相结合，采取技能演 练、技 术 比武、 鉴定 考试 等灵活多 样的形式；在培 训 方法上要把授 课、角色扮演、研 讨、现场观 摩等方法相互 结合 选择最佳的方法和形式， 组织开展培 训。 2 2、由各专业总工程师定期进行专题技术讲座，进行技术规范、新工艺、新材料及 质量管 理等专业技能方面的 专项培训。路桥方面的专题讲 座内容如下： 四

5、、措施及要求： 1 1、领导要高度重 视，各专业技术人员要积极参与配合， 实行指导性与指令性相 结合的办 法，坚持在开发专业技术人员整体素质上，树立长远观念和大局 观念。 2 2、加强培训基础设施的建设，根据公司内部自身 专业特长，建设自己的培 训基地，组织 编写适合公式特点的培 训教材或 讲义。 3 3、一定要做好培 训 前的策划与教学 设计 ，确保培训质量的有效性。我 们一定要自觉站在公司建 设具有永续竞争力的卓越企 业的战 略高度重 视专业 技术人才的学 习和成长；同时，公司要想在激烈的市 场竞 争中立于不 败之 地，就必 须落 实创 建学 习型企业，从加快 职业教育和培 训事业 的发展

6、入手，来提升 员工队 伍的整体素 质 ，构筑人力 资源的核心 竞争力，以此提高 员工参与企 业市场竞争的能力。 篇二：技 术部专业技术人员培训计划及目 标 技术部专业技术人员培训计 划及目标 为提高专业技术人员专业技能和能力，同 时实现一专多能的目标，更好的 发挥专业技术对 产品研发、生产及技术保障的指 导作用，让公司在未来的行 业市场中拥有较强的竞争力， 稳定快速的向前 发展。根据公司要求， 结合技术部部门现有的 实际情况，特制定 专业技术 人员培训学习计 划。 一、指 导 思想 技术人员要学习培训，重在学习知识、提升专业技能，尤其是 对专业领 域的新技术、前沿 知识的学习，以解决安全生 产

7、、产品研 发实际问题为 契机，不断提高技 术部专业技术人员 的技能和 实践能力， 进而全面提升全体人 员的综合业务 水平。 二、学 习培训 方式 部门一年 2 2 次培训学习；邀请公司领导、总工程师举办讲 座；个人自学、 专题研究等。 三、组织人员及参加学 习人员 由技术部总工程师负责组织 ，技术部全体人 员参与。 四、培 训时间 1 1、每年 6 6 月份及 12 12 月份左右 进 行。 2 2、邀请公司领导、专业领 域专家举办讲 座。 五、考核管理 1 1、培训期间严格实行考勤制度，全 员做到不 迟到、不早退。并 严格执行公司培 训班纪律。 2 2、学习期间全员必须参加，不准 请假，确实

8、因工作原因等特殊情况需 请假的，必 须经总 工程 师同意，并自行完成学 习计划，补充学习内容。 3 3、所有参加学 习的人员，必须认真做好学 习笔记，学习笔记作为考核内容，由 总工程师 检查 。 4 4、每次固定学 习时间 不低于 4 4 小时，否则给予扣考勤成 绩的 5%5%。公司 领导、专业领域 专家举办的讲座，技术部全体成 员必须全部参加，否 则给予扣除考勤成 绩的 10%10%处罚。 5 5、培训考核成绩分为 3 3 部分：考 试成绩占 60%60%，考勤成 绩占 30%30%，学习笔记占 10%10%。 成绩低于 90 90 分的，每降低 1 1 分给予 1 10 0 元罚 款。 6

9、 6、个人自学情况考核：根据考核目 标，逾期未达到要求的，每拖一天 给予 50 50 元 罚款。 六、附 录 附录 1 1、培训计划表 附录 2 2、培训记录 表 附录 1 1 培训计 划表 附录 2 2 培 训记录 附录 2 2 培 训记录 篇三：工程技 术人员年度培 训计 划 工程技 术人员年度培 训计 划 对于建筑、 结构、电气、水、暖通、安全、工 艺等专业 技术人员，包括 2014 2014 年进入公司 的新职工，新职工除了参加 总公司一个月的入 职培训和各室组织的模拟施工以外，和在 职 老职工一起都 应该参加以下相 应学习和培训，做到与 时俱进，为公司的不断成 长进 步添砖 加瓦：

10、1 1 、专业 内部技 术讲 座 （1 1）、由 总工程师、工程师定期进行专题技术讲座，并充分利用 总公司技 术资源，进行 新工艺、新材料及 质量管理知 识等专项培训，培养本 专业职 工的创新能力，提高 设计水平； （2 2）、邀 请公司相 应专业 工程 师、工程 师等到我公司（或者通 过视频 、会议等形式）作 技术讲 座，为公司以后的 总包项目培养技 术人员。 年内 专业内部技 术讲座安排 为 4 4 次，一季度 1 1 次，一次 2 2 个学时。 2 2、外派学 习和培 训 （1 1）、 组织专业 技术人员到同行 业先进企业学习、学 习先进经验 ，开阔视野。加 强对外 出参加培 训人员的严

11、格管理，培 训后要写出 书面材料 报培训成果，必要 时对一些新知 识在 公司内进行学习、推广。本学 习计划年内安排 2 2 次，一次 2 23 3 人。 （2 2） 、外派技 术人员参加地区或者全市范 围内的各种 专业 技术研讨会。本 计划根据情况， 年内至少安排 2 2 次以上，一次 2 2 人。 （3 3） 、外派技 术人 员参加各种 专业技术培训班培训，不断更新学 习最先 进的专业 技术。本学 习计 划年内安排 2 2 次，一次 2 2 人。 （4 4） 、 组织专业 技术人员网上参加新 软件学 习 和培训， 对于重要的新 软件， 应该外派技 术人 员参加培 训。本学 习计 划年内安排

12、2 2 次以上，人数 论情况而定。 （5 5） 、市内 组织技术人员参加各种新 产品的推广和研 讨会。一方面是 为了和同行及厂家 探讨专业 技术知识，另一方面是 为了不断美化工 艺流程和 满足客户的更高要求，本 计划年 内安排 5 5 7 7 次，每次要求本 专业人员全部参加。 3 3、 专业 内部学 习和总结 （1 1） 、定期 组织学 习国家新 规范和公司管理文件。年内学 习 安排 为 4 4 次，一季度 1 1 次， 一次 2 2 个学 时 。 （2 2） 、 选取已经完成的典型的工程 实例进行专业内部分析和 总结 ，并讨论。年内学 习安 排为 4 4 次，一季度 1 1 次，一次 2 2 个学 时。 4 4、 新职工学 习 和培 训 新职工除了以上 谈到的各点需重点学 习和培训外， 还应该单 独增加一下几点学 习 和培 训内 容： （1 1）、 继续强 化培 训。包括各种考 试前的培 训以及专业 技能培 训，重点是 为了提高集体 意识、人 际沟通能力和本 职工作能力。本培 训计 划一年 4 4 次。 （2 2）、 对于新进公司的 员工，其在 学校的理论学习和到公司后的 实际工程设计还 有很长的时间需要转变，为了能更快更好的投入 工作中， 应该安排到施工 现场进 行学习，并对其学习内容进行考核。