尼勒克2016年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。尼勒克2016年小学教师招聘考试真题及答案解析尼勒克2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1：教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。单项选择题a、激发兴趣b、引起注意c、丰富想象力d、分化概念 2：找规律数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“1、6、5、9、12、_”空缺处的数字，正确的是（ ）。单项选择题a、13b、15c、17d、19 3：实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。单项选择题a、小学德育目标b、小学德育的内容c、小学德育的原则d、小学德育的方法 4：教

2、师通过带学生参观博物馆让学生学习属于（）单项选择题a、模像直观b、实物直观c、言语直观d、动作直观 5：下列儒家经典，不是由孔子编订、整理的是（）。单项选择题a、诗b、书c、论语d、春秋 6：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（）。单项选择题a、一般迁移b、具体迁移c、水平迁移d、垂直迁移 7：教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现的是教师个人同教育事业的关系。（）判断题对错 8：实现教育目的的根本保证是（）。单项选择题a、教学工作b、教育计划c、教育途径d、教育手段 9：为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（）。多项选择题a、愉快教学法b、情景教学法

3、c、尝试教学法d、成功教学法e、程序教学法 10：学习效率和动机水平之间存在（）。单项选择题a、线性关系b、u型关系c、倒u型关系d、平行关系 11：埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（）。单项选择题a、自主感对羞耻感和怀疑b、主动感对内疚感c、勤奋感对自卑感d、自我同一性对角色混乱 12：（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。单项选择题a、组合律b、活动律c、强度律d、差异律 13：“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心

4、理念出自教育家（）。单项选择题a、培根b、康德c、杜威d、洛克 14：问题解决中最困难最富挑战性的一个阶段是（）。单项选择题a、表征问题b、选择策略c、执行策略d、识别问题 15：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）单项选择题a、信度b、效度c、区分度d、难度 16：我国在1862年设立的京师同文馆采用的是道尔顿制教学形式。（）判断题对错 17：学校管理过程的中心环节是（）。单项选择题a、总结b、实施c、计划d、检查 18：世界上大多数国家实行的基本上是（）。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、结构课程d、核心课程 19：元认知计划策略包括（）。多项选择题a、设置学习目标b、浏览阅读材

5、料c、对注意力加以跟踪d、产生待回答的问题e、分析如何完成学习任务 20：在智力技能形成过程中，需要把智力活动模式以展开的、外显的方式予以实施的阶段是（）。单项选择题a、原型定向b、操作定向c、原型操作d、原型内化 21：生理自我成熟的时间是（）单项选择题a、3岁左右b、5岁左右c、6岁左右d、7岁左右 22：根据美国学者弗勒和布朗等提出的生涯关注理论，教师关心如何教好每堂课的内容总是关心如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等有关的问题时，处于的发展阶段是（）单项选择题a、关注生存阶段b、关注情境阶段c、关注学生阶段d、关注发展阶段 23：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。单项选

6、择题a、吃了酸的食物流唾液b、望梅止渴c、蜘蛛织网d、儿童模仿电影中人物的行为 24：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（）判断题对错 25：结构主义课程理论的代表是（）。单项选择题a、布鲁纳b、怀特海c、杜威d、克伯屈 26：“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的（）造型手段。单项选择题a、光线b、运动c、光学d、色彩 27：教师备课的内容有（）。多项选择题a、备课程标准b、备教材c、备学生d、备教法e、备学法 28：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。 （）判断题对错 29：教师期望通过（）四种途径影响课堂气氛。多项选择题a、接受b、反馈c、输入d、认同e、输出

7、 30： 教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（）判断题对错 31：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）单项选择题a、学前阶段b、小学阶段c、初中阶段d、高中阶段 32：根据埃里克森的人格发展阶段理论，611岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。单项选择题a、自主感对羞耻感b、主动感对内疚感c、勤奋感对自卑感d、自我同性对角色混乱 33：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题a、专业教育b、基础教育c、中等教育d、职业教育 34：儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（）等特点。多项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别差异性e、分化与互补的协调性

8、 35：皮亚杰的道德发展阶段论包括（）。多项选择题a、自我中心阶段b、相对功利阶段c、权威阶段d、可逆性阶段e、公正阶段 36：狭义的学校德育专指（）单项选择题a、思想教育b、政治教育c、道德教育d、心理教育 37：小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。（）判断题对错 38：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）。单项选择题a、关注生存关注情境关注学生b、关注学生关注情境关注生存c、关注情境关注学生关注生存d、关注学生关注生存关注情境 39：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）。单项选择题

9、a、教育与生活相隔离b、教育与经济相隔离c、教育与政治相隔离d、教育与生产劳动相隔离 40：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（）判断题对错 41：学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索，提出了各自的见解。（）判断题对错 42：内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。（）单项选择题a、对b、错 43：德育过程是组织学生的活动和交往的过程。（）判断题对错 44：学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。（）判断题对错 45：老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角

10、形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了（）单项选择题a、定势b、变式c、直观d、迁移 46：教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。（）判断题对错 47：学校教育产生于（）。单项选择题a、奴隶社会初期b、奴隶社会末期c、封建社会初期d、原始社会末期 48：心理学家艾里斯曾提出理性情绪辅导方法，认为人的情绪是由人的思想决定的，合理的观念导致健康的情绪，不合理的观念导致负向的、不稳定的情绪。（）判断题对错 49：“灯是照明的工具”这种认识反映了（）。单项选择题a、思维的间接性b、思维的直觉性c、思维的概括性d、

11、思维的灵活性 50：复式教学是一种（）。单项选择题a、教学指导思想b、教学基本原则c、教学具体方法d、教学组织形式 51：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题a、 并不重要的时期b、 非常重要的奠基时期c、 没有效果的时期d、 最不受外界影响的时期 52：运用斯坦福一比纳量表对一个10岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为12岁，那么其智商则为（）单项选择题a、83b、100c、120d、140 53：课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。（）判断题对错 54：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为

12、50%时，他们会：（）单项选择题a、可能选择b、犹豫不决c、回避这项任务d、坚决选择 55：论语·为政指出：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这一观点反映了（）。单项选择题a、教育的政治功能b、教育的经济功能c、教育的人口功能d、教育的文化功能 56：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。多项选择题a、强化的内驱力b、认知的内驱力c、好奇的内驱力d、自我提高的内驱力e、附属的内驱力 57：最早提出班级授课制的教育家是（）。单项选择题a、洛克b、赫尔巴特c、夸美纽斯d、杜威 58：小明学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是某某公

13、司的老板，以求得心理满足。这是采用了（）心理防御方式的表现。单项选择题a、升华b、补偿c、退行d、转移 59：老师让学生向雷锋叔叔学习，采用的德育方法是（）。单项选择题a、品德评价法b、榜样示范法c、陶冶教育法d、实际锻炼法 60：已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）单项选择题a、13岁b、23岁c、4岁d、5岁以前 查看答案1：答案d 解析 变式指变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征，可以分化概念，有效地进行知识概括。 2：答案d 解析 该数列中，分别作差能得到，5、-1、4、3，在生成的这一新的数列中，前后相加能得到后一个数，5-1=4，-1+4=3，那么4+3=7，需要

14、12+7=19，因此本题选择d。 3：答案a 解析 小学德育目标是实施小学德育的出发点，也是检验小学德育是否达标的质量标准。 4：答案b 解析 5：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点晴】孔子去世后，他的弟子将其言论编纂成论语一书，此书后来成为儒家经典之一。 6：答案b 解析 具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。 7：答案正确 解析 8：答案a 解析 实现教育目的的根本保证是教学工作。 9：答案a,b,c,d 解析 10：答案c 解析 中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒u型关系。 11：答案d 解析 12：答案a 解

15、析 组合律表明，凡是空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。 13：答案c 解析 题干中这句话强调教育的中心应该转移到儿童身上，属于杜威“儿童中心”观点。 14：答案d 解析 15：答案b 解析 16：答案错误 解析 京师同文馆采用的是班级授课制教学形式。 17：答案b 解析 实施是将计划变为行动，实施是管理过程的中心环节。故选b。 18：答案a 解析 学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程，是目前世界上大多数国家实行的基本课程方式。 19：答案a,b,d,e 解析 c项属于元认知监视策略内容。 20：答案c 解析 21：答案

16、a 解析 22：答案b 解析 23：答案d 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 24：答案错误 解析 以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。 25：答案a 解析 布鲁纳是结构主义课程论的创始人，其基本思想是：强调在科技革命和知识激增的条件下，必须按结构主义原理进行课程改革，让学生掌握科学知识的基本结构，即基本原理或基本概念体系。 26：答案b 解析 【参考答案】b 【名师点睛】“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。 27：答案a,b,c,d,e 解析 28：答案错误 解析 学生的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响，所以

17、教育心理学不仅研究群体差；异，也研究个体差异。 29：答案a,b,c,e 解析 30：答案错误 解析 31：答案c 解析 总体来看，初中生的伦理道德已开始形成，但具有两极分化的特点。高中生的伦理道德的发展具有成熟性，可以比较自觉地运用一定的道德观念、原则、信念来调节自己的行为。(本解析由张恩凯提供) 32：答案c 解析 由人格的发展阶段可知，611岁是勤奋感对自卑感。 33：答案b 解析 义务教育法的立法宗旨是发展基础教育。 34：答案a,b,c,d,e 解析 儿童发展包括生理发展和心理发展，表现为顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。 35：答案a,c,d,e 解析

18、 皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程，具体可分四个阶段。 36：答案c 解析 37：答案正确 解析 略。 38：答案a 解析 39：答案d 解析 40：答案错误 解析 在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和区分度。 41：答案错误 解析 42：答案b 解析 ×内发论强调人的身心发展的力量源于人自身的内在需要。 43：答案正确 解析 44：答案正确 解析 45：答案b 解析 46：答案正确 解析 略。 47：答案a 解析 中国早在4000多年前的夏代就有了学校教育的形态，西周以后，学校教育制度发展到比较完备的形式，并有了“国学”与“乡学”之分，故可判断学校教育产生于奴隶社会的初期。 48：答案正确 解析 略。 49：答案c 解析 50：答案d 解析 51：答案b 解析 儿童期是人一生中发展的关键期，这段时期的身心发展对他们今后的发展有重大影响。 52：答案c 解析 53：答案错误 解析 54：答案c 解析 55：答案a 解析 “道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”说明教育是“化民成俗”的关键一这正是教育的政治功能。 56：答案b,d,e 解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。 57：答案c 解析 夸美纽斯对近代教育心理学最大的贡献之一