(江苏专用)2013高三英语二轮复习 主题36“记” 学会分享课件

1、1C 36“记记”（话题话题/基础基础/技巧技巧）36“记记”之之学会分享学会分享2核核心心 单单词词31. share vt.分享分享2_ vi.参加参加3donate vt._4_adj.金融的金融的5 _ n& vi.志愿者志愿者6 _ adj.重要的重要的7happiness n幸福；快乐幸福；快乐8sorrow n伤心伤心9unfortunately adv.不幸地不幸地10cooperate vi.合作合作participatefinancialvolunteersignificant捐赠捐赠411_ n品德品德12skill n技巧技巧13 _ n机会机会14experi

2、ence n& vt._15double adj.& vi.两倍的；翻倍两倍的；翻倍16 _ vt.缓解缓解17 _ n责任责任18friendship n友谊友谊19enrich vt._20 _ vi. & vt.交流交流virtueopportunity经验；经历经验；经历relieveresponsibility 丰富丰富communicate5核核心心 短短语语61. do a good deed 做好事做好事2share with 与与分享分享3take an active part in 积极参加积极参加4fulfill this task _5in ne

3、ed of 需要需要6be proud of 以以为豪为豪7take action _8come to ones rescue _9volunteer to do sth自愿做某事自愿做某事10 _实践技能实践技能完成任务完成任务采取行动采取行动来帮助某人来帮助某人Practical skills711_对对负责负责12social ability 社交能力社交能力13 _对对有益有益14without doubt 毫无疑问毫无疑问15working experience 工作经验工作经验16develop the habit of 养成养成的习惯的习惯17contribute to _18s

4、et an example to 为为树立榜样树立榜样19make a difference to 对对有影响有影响20 _认为认为是理所当然的是理所当然的Be responsible forBe beneficial to 对对做贡献做贡献Take it for granted8 特别关注特别关注 doubt(3年年3考考)(1) There is no doubt about/thatclause 毫无疑问毫无疑问 I doubt whether(if).我怀疑我怀疑(3) beyond/without/no doubt毫无疑问，无疑毫无疑问，无疑 in doubt 怀疑地，未确定怀疑地，

5、未确定9There can be little doubt that special classes can help the gifted children to graduate earlier and take their place in life sooner. 毫无疑问，特殊班级可以帮助有天赋的孩子早些毕业，毫无疑问，特殊班级可以帮助有天赋的孩子早些毕业，早点在社会上立足。早点在社会上立足。I dont doubt that Jane will continue to work here. 简会继续在这儿工作这事儿确定无疑。简会继续在这儿工作这事儿确定无疑。10核核心心 语语句句1

6、1他下定决心要为人民做件好事。他下定决心要为人民做件好事。作为一个中国人他感到骄傲。作为一个中国人他感到骄傲。你是自愿做这个工作的吗？你是自愿做这个工作的吗？1. He made up his mind to do a good deed for the people.2He is proud of being a Chinese.3Do you volunteer to do this job?4Many retired people can still contribute to the society with their rich experience.许多退休的老人还能利用他们丰富的

7、许多退休的老人还能利用他们丰富的 经验为社会作贡献。经验为社会作贡献。5If you want to develop the habit of running，run every day. 如果你想养成跑步的习惯，那就每天都去跑步。如果你想养成跑步的习惯，那就每天都去跑步。126I take it for granted that they will support this idea. 我视为理所当然他们将会支持这个主意的。我视为理所当然他们将会支持这个主意的。7Tom worked hard and set an example to his classmates. 汤姆学习很努力，为全班

8、同学树立了一个榜样。汤姆学习很努力，为全班同学树立了一个榜样。8Another committee might be responsible for rescue efforts and medical assistance. 另一个委员会可能负责救援工作和医疗援助。另一个委员会可能负责救援工作和医疗援助。9I think a joint venture would be beneficial to both of us. 我认为合资经营对你我双方都是有利的。我认为合资经营对你我双方都是有利的。10We must take action before it is too late. 我们必须趁

9、早采取行动，否则就来不及了。我们必须趁早采取行动，否则就来不及了。13美美文文 连连线线14 团队合作团队合作(3年年3考考) (2012江苏卷江苏卷)生活中冲突时有发生。假设你班同学苏生活中冲突时有发生。假设你班同学苏华和李江打篮球时发生争执，导致关系紧张。请你结合此华和李江打篮球时发生争执，导致关系紧张。请你结合此事，并根据以下提示，用英语写一篇短文，向学校英文报事，并根据以下提示，用英语写一篇短文，向学校英文报“Happy Teens”专栏投稿。专栏投稿。简要描述事情的经过简要描述事情的经过打篮球、碰撞、争执，等等打篮球、碰撞、争执，等等分析发生冲突的原因分析发生冲突的原因1.遇事不够冷

10、静遇事不够冷静2.谈谈避免冲突的做法谈谈避免冲突的做法(请考生根据自己的经历或感请考生根据自己的经历或感想，提出至少两种做法想，提出至少两种做法)15注意注意：1对所有要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译；对所有要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译；2词数词数150左右。开头已经写好，不计入总词数；左右。开头已经写好，不计入总词数；3作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名、人名等。校名、人名等。 Conflicts with others are common in everyday life._16【参考范文参考范文】 Conflicts

11、 with others are common in everyday life. During the basketball game yesterday afternoon, Su Hua and Li Jiang bumped into each other, trying to catch the ball. Then they started shouting and yelling, and it turned into a horrible quarrel. To be honest, it was Sus fault but Li was also to blamethey w

12、ere not calm enough and both said some really mean things. They cared too much about winning and losing. As a matter of fact, blocking, pushing and bumping are just part of a tough game.17 To avoid such conflicts, we should be kind to one another, which is essential to enjoy a harmonious life. It is

13、 also a virtue to forgive and forget, especially in such a competitive and stressful society. Instead of blaming each other, we should communicate more and put ourselves in others place. Dont be selfcentred and try to be considerate. We must learn to handle conflicts calmly and wisely.18【名师点拨名师点拨】 拿

14、到一篇书面表达后，我们首先要审好题。本文审题拿到一篇书面表达后，我们首先要审好题。本文审题应明确以下几点：应明确以下几点： (1)这是一篇就身边发生的事情发表评论并提出建议的这是一篇就身边发生的事情发表评论并提出建议的作文；作文； (2)你是以学生的名义向学校英文报你是以学生的名义向学校英文报“Happy Teens”专专栏投稿，评论和建议内容使用第一人称；栏投稿，评论和建议内容使用第一人称； (3)时态：文章的基调是一般现在时，但描述事情的经时态：文章的基调是一般现在时，但描述事情的经过和分析发生冲突的原因时，用过去时；过和分析发生冲突的原因时，用过去时； (4)注意事项：试题中给出的三个注

15、意事项一定要加以注意事项：试题中给出的三个注意事项一定要加以注意。注意。19 审好题之后，就是构思如何布局谋篇了。本篇作文，题审好题之后，就是构思如何布局谋篇了。本篇作文，题目给出的提示信息非常明确，文章包括如下要点和层次：目给出的提示信息非常明确，文章包括如下要点和层次： (1)第一段：简述事情经过；第一段：简述事情经过； (2)第二段：分析原因；第二段：分析原因； (3)第三段：提出建议、解决措施；第三段：提出建议、解决措施； (4)第四段：结论第四段：结论(总结总结)。【范文亮点范文亮点】 (1)文章层次分明，脉络清晰；文章层次分明，脉络清晰； (2)第一段并不是直接没头没脑地描述事情的

16、经过，而第一段并不是直接没头没脑地描述事情的经过，而是先提出自己的观点：是先提出自己的观点：Conflicts with others are common in everyday life.，然后再引到你班同学苏华和李江打篮球时发，然后再引到你班同学苏华和李江打篮球时发生争执这件事情上来；生争执这件事情上来；20 (3)使用了一定量的高级词汇和高级结构：高级词汇，使用了一定量的高级词汇和高级结构：高级词汇，如：如：essential，harmonious，considerate等；高级结构，等；高级结构，如：如：it turned into a horrible quarrel；To be

17、honest；As a matter of fact；which is essential to enjoy a harmonious life(非限制性定语从句非限制性定语从句)等；等； (4)使用了过渡性词语：使用了过渡性词语：then，and，but等。等。21名名 师师 招招 招招 鲜鲜22怎样破解长短句怎样破解长短句一、长难句考情播报一、长难句考情播报 纵观近几年高考试题，长句难句增多是一个明显的特纵观近几年高考试题，长句难句增多是一个明显的特点。考生最头疼的就是这些句子了，这些句子中有倒装、点。考生最头疼的就是这些句子了，这些句子中有倒装、定语从句、状语从句、名词性从句、省略等现象

18、，可谓定语从句、状语从句、名词性从句、省略等现象，可谓“句中套句句中套句”，结构极为复杂，严重影响考生的正确理解，结构极为复杂，严重影响考生的正确理解与阅读速度。没有扎实的语言基本功底很难在短时间内理与阅读速度。没有扎实的语言基本功底很难在短时间内理出头绪，甚至影响考生情绪。因此打破常规读与讲的传统出头绪，甚至影响考生情绪。因此打破常规读与讲的传统方法，冲刺复习中把快速阅读与突破长难句有机结合起方法，冲刺复习中把快速阅读与突破长难句有机结合起来，考前有针对性地进行强化训练显得十分必要。来，考前有针对性地进行强化训练显得十分必要。23二、长难句的特点二、长难句的特点特点一特点一 含多个从句，句中

19、套句含多个从句，句中套句【例例1】 However，those of us who are parents of children in this age group know that such offers are relatively rare and thatmany liberalarts students(文科生文科生)graduate with the belief thatthe prospective(预期的预期的)workplace may not have a place for them.解析解析这个句子虽然不是很长，但属于那种这个句子虽然不是很长，但属于那种“句中有句

20、句中有句”的类型。本句的主、谓语是：的类型。本句的主、谓语是：those of us know。know后面后面有两个由有两个由that引导的宾语从句引导的宾语从句(that such offers are relatively rare)和和(that many liberalarts students(文科生文科生)graduate)，24其中第二个省略了其中第二个省略了know。在主句中还有一个定语从句。在主句中还有一个定语从句(who are parents of children in this age group)修饰修饰those of us，在第，在第二个宾语从句中还有一个同位

21、语从句二个宾语从句中还有一个同位语从句(that the prospective(预预期的期的)workplace may not have a place for them)修饰修饰belief。译文译文：然而，我们这些有这个年龄段孩子的家长们都知道，：然而，我们这些有这个年龄段孩子的家长们都知道，这样的机会少得可怜；我们也知道，许多文科毕业生认为未这样的机会少得可怜；我们也知道，许多文科毕业生认为未来的就业市场没有他们的一席之地。来的就业市场没有他们的一席之地。25【例例2】 He found out that Kit Williams had spent his childhood ne

22、ar Ampthill，in Bedfordshire，and thought that he must have buried the hare in a place he knew well，but he still could not see that connection with Katherine of Aragon，until one day he came across two stone crosses in Ampthill park and learnt that they had been built in her honor in 1973.特点二特点二 含多个并列结

23、构含多个并列结构26解析解析实际上全句就由一个主句实际上全句就由一个主句He found that.和两个并和两个并列句列句and.，but.组成，只是每个句中都有一个宾语从句，组成，只是每个句中都有一个宾语从句，最后的最后的but并列句中还包含了一个由并列句中还包含了一个由until引导的状语从句。引导的状语从句。译文译文：他发现：他发现Kit Williams在在Bedfordshire的阿帕斯尔公园的阿帕斯尔公园附近度过了他的童年。所以他认为附近度过了他的童年。所以他认为Kit Williams一定在一个一定在一个他非常熟悉的地方把兔子给埋了，但是他还是看不出兔子他非常熟悉的地方把兔子给埋了，但是他还是看不出兔子和和Aragon的的Katherine之间有什么联系，直到有一天他在阿之间有什么联系，直到有一天他在阿帕斯尔公园碰巧看见两个石制的十字架，他才懂得在帕斯尔公园碰巧看见两个石制的十字架，他才懂得在1973年，修建这两个十字架是为了向她表示敬意。年，修建这两个十字架是为了向她表示敬意。27解析解析in a hurry to get home before dark.是插入语作状是插入语作状语用，句末又用破折号引出另一个零散结构语用，句末又用破折号引出另一个零散结构a