课海燕解析PPT课件

1、第1页/共21页 高尔基高尔基（1868186819361936），），俄国俄国作家作家，“无产阶级艺术最伟大的无产阶级艺术最伟大的代表者代表者”、社会主义现实主义奠、社会主义现实主义奠基人、无产阶级革命文学导师。基人、无产阶级革命文学导师。出生在一个木匠家庭，出生在一个木匠家庭，4岁丧父，岁丧父，10岁就为生活所迫，到处流浪，岁就为生活所迫，到处流浪，他当过鞋铺学徒，轮船杂役，面他当过鞋铺学徒，轮船杂役，面包工人和更夫，尝尽了人间苦难。包工人和更夫，尝尽了人间苦难。他亲眼看到俄国的劳动人民在沙他亲眼看到俄国的劳动人民在沙皇统治下所遭受的种种压迫和剥皇统治下所遭受的种种压迫和剥削，这就为他的创

2、作提供了坚实削，这就为他的创作提供了坚实的生活基础和丰富的题材。的生活基础和丰富的题材。作者简介作者简介第2页/共21页预习注音精灵（）呻吟（ ） 胆怯（） 翡翠（） 蜿蜒（ ） 蠢笨（） 恐吓（）飞沬（） 碎末（）深渊（ ） 号叫（ ） 掠起 （ ）lngshnynqiWnynchnmfihyunmhol第3页/共21页 1.1.文章是以什么为文章是以什么为线索线索来描写暴风雨的来描写暴风雨的? ?分析海燕形象，理解其象征意义2.课文以暴风雨到来之前的大海为背景，先后描绘了几个画面？这几幅画分别具有什么特点？3.伴随着海面图景形式变化，海燕动作、情态有何变化？第4页/共21页暴风雨将要来临暴

3、风雨将要来临 暴风雨逼近之时暴风雨逼近之时暴风雨即临之时暴风雨即临之时以暴风雨以暴风雨渐次逼近渐次逼近为线索为线索狂风卷集着乌云狂风卷集着乌云乌云直压海面乌云直压海面乌云燃烧，夹杂闪电乌云燃烧，夹杂闪电（1-6段）（7-11段）（12-15段）第5页/共21页请找出文中正面描写海燕的句子请找出文中正面描写海燕的句子描写角度描写内容具体词句形象概括正面直接刻画形色 神态 声音 动作 黑色的闪电黑色的闪电高傲高傲叫喊、大笑、号叫叫喊、大笑、号叫飞翔、箭一般、碰、飞翔、箭一般、碰、冲、穿过、掠起冲、穿过、掠起 文章除了描写海燕还写了哪几种海鸟文章除了描写海燕还写了哪几种海鸟? ?第6页/共21页对象

4、对象海燕海燕海鸥海鸥海鸭海鸭企鹅企鹅动作动作心理心理写作写作手法手法突出海燕的英勇、乐观第7页/共21页时代背景：时代背景： 二十世纪初，俄国在列宁的领导下，一场轰轰烈烈的二十世纪初，俄国在列宁的领导下，一场轰轰烈烈的群众群众革命运动革命运动蓬勃兴起，而反动的沙皇政府为了维护其反动统治，蓬勃兴起，而反动的沙皇政府为了维护其反动统治，利用其可利用的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压，利用其可利用的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压，反动反动势力势力十分猖獗。在这革命的关键时刻，有一部分人惶恐不安、十分猖獗。在这革命的关键时刻，有一部分人惶恐不安、悲观失望，他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分人

5、，他悲观失望，他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分人，他们勇敢地站在了革命的最前沿，同敌人进行了不屈不挠的斗争，们勇敢地站在了革命的最前沿，同敌人进行了不屈不挠的斗争，成了革命运动的先驱。成了革命运动的先驱。海燕海燕生动地反映了俄国革命高潮到生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命人民和反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景来之前革命人民和反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景。第8页/共21页文中多次描写自然环境，这对塑造海燕的形象有何帮助？文中多次描写自然环境，这对塑造海燕的形象有何帮助？烘托形象第9页/共21页风、云、雷、电风、云、雷、电海燕海燕反反衬衬描写风、云、雷、电，有何作用？描写风、云、雷、电，有

6、何作用？ 作用：点明海燕所处的环境，烘托海燕的战斗雄作用：点明海燕所处的环境，烘托海燕的战斗雄姿，突出海燕的高大形象。姿，突出海燕的高大形象。第10页/共21页在“海燕”前面加一个修饰性的词语（ ）的海燕-勇敢的斗士勇敢的斗士 -暴风雨的勇士暴风雨的勇士 -迎接暴风雨的先驱者迎接暴风雨的先驱者 -胜利的预言家胜利的预言家 -无畏的革命者无畏的革命者 -革命的先驱者革命的先驱者 第11页/共21页 海燕海燕是高尔基在是高尔基在19011901年年3 3月写的月写的“幻想曲幻想曲”春天的旋律春天的旋律的结尾部分，原题为的结尾部分，原题为海燕之歌海燕之歌。这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列

7、宁这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。的热情称赞。 这篇小说是高尔基根据自己与沙皇政权斗争的亲身经历，这篇小说是高尔基根据自己与沙皇政权斗争的亲身经历，结合当时俄国革命斗争形势写成的。由于革命观点鲜明，沙结合当时俄国革命斗争形势写成的。由于革命观点鲜明，沙皇书报审查机关不准出版。只有结尾部分才得以发表，这就皇书报审查机关不准出版。只有结尾部分才得以发表，这就是是海燕海燕。为什么这部分能发表呢？那是由于作者巧妙地。为什么这部分能发表呢？那是由于作者巧妙地运用了象征手法，才躲过了愚蠢的检查人员的眼睛。因此，运用了象征手法，才躲过了愚蠢的检查人员的眼睛。因此，它一发表，立即成为

8、进行革命宣传斗争的有力武器。它一发表，立即成为进行革命宣传斗争的有力武器。第12页/共21页第13页/共21页海海 燕燕大海大海第14页/共21页海海 鸥鸥海 鸭企鹅第15页/共21页乌云、乌云、闪电、雷声、狂风闪电、雷声、狂风第16页/共21页 赏析：这个敏感的精灵，赏析：这个敏感的精灵，-它从雷声的震怒里，早就听出它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，-是的，遮不住的。是的，遮不住的。“乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！”有何意义？ 生活就是这样，阴云再重，总有散去的时候；困难再大，经生活就是这样，阴云再重，总有散去的时候；困难

9、再大，经过一番努力，总能克服。过一番努力，总能克服。邪恶永不能战胜正义邪恶永不能战胜正义，真理终有一日会，真理终有一日会大放光彩大放光彩。（邪不压正）。（邪不压正）第17页/共21页 “暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话使用反复在表达上有什么作用？ 运用反复，以强烈的感情表现了海燕对暴风雨的渴望和运用反复，以强烈的感情表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤，强调了革命暴风雨已近在眼前，历史潮流不可逆转。呼唤，强调了革命暴风雨已近在眼前，历史潮流不可逆转。 “ “让暴风雨来得更猛烈些吧让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话有什么深刻这句话有什么深刻含义和表达作用？表达作者怎样的思想感情？含义和表达作用？表达作者怎样的思想感情？含义：含义：号召人民用战斗迎接革命的暴风雨号召人民用战斗迎接革命的暴风雨。作用：作用：祈使句祈使句，语调高昂，鼓舞人心，表达革命者自，语调高昂，鼓舞人心，表达革命者自信、豪迈之情和乐观精神。信、豪迈之情和乐观精神。第18页/共21页 在每个人的生活中，都既有温煦的阳光照耀，又有各种各样的在每个人的生活中，都既有温煦的阳光照耀，又有各种各样的“暴风暴风雨雨”