坡头小学教师招聘2019年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。坡头小学教师招聘2019年考试真题及答案解析坡头小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【完整word版】1：根据中华人民共和国义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。单项选择题a、中华人民共和国宪法和中华人民共和国教育法b、中华人民共和国宪法和中华人民共和国未成年人保护法c、中华人民共和国宪法和中华人民共和国预防未成年人犯罪法d、中华人民共和国教育法和中华人民共和国未成年人保护法 2：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。单项选择题a、上升趋势b、下降趋势

2、c、先升后降趋势d、先降后升趋势 3：综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）。多项选择题a、6%一8%b、7%一10%c、8%一10%d、10%一20%e、6%一10% 4：现代教育发展的根本动因是（）。单项选择题a、科技进步b、生产发展水平c、政治需要d、产业革命 5：以心境变化剧烈，热情但易急躁冲动，刚强但易粗暴为心理特征的气质类型是（）。单项选择题a、胆汁质b、多血质c、黏液质d、抑郁质 6：细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关键性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶，再分解成二氧化碳释放到大气中。若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只

3、能维持植物利用40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。 下面对文段中“关键性的作用”解说不正确的一项是（）。单项选择题a、细菌在分解枯枝败叶的过程中释放了二氧化碳，维持了地球上的物质循环b、细菌把有可能被锁定在植物体内的碳素分解出来并释放到大气中去c、细菌在分解树干与枝叶的过程中将它吸收的二氧化碳又释放到大气中去d、如果没有细菌做分解枯枝败叶的工作。地球将无法维持盎然的绿意 7：教一学过程的三种过程是（）。单项选择题a、学习过程、教学过程和评价/反思过程b、学习过程、教学过程和互动过程c、学习过程、教学过程和思考过程d

4、、学习过程、教学过程和管理过程 8：知道“三角形的内角和等于180°”属于（）。单项选择题a、策略性知识b、陈述性知识c、条件性知识d、程序性知识 9：教师的根本任务是（），全面实现教育目的。单项选择题a、关心学生的学习b、教书育人c、班主任工作d、教学 10：“词以境界为最上，有境界则自成高格，自有名句”这句话出自王国维的（）。单项选择题a、蕙风诗话b、艺概c、人间词话d、宋元戏曲考 11：日本的神经生物学教授认为“如今的年轻人正在变傻”，这是因为“电脑导致记忆力下降”。下列哪项无助于上述解释?（）单项选择题a、长时间迷恋电脑，阻碍智力发展b、“臭味不可多闻”，电脑亦如此c、适当的

5、游戏对智力开发是有益的d、如果把电脑当作一种外部记忆，日常记忆将会受到威胁 12：奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和（）。单项选择题a、符号学习b、命题学习c、类属学习d、上位学习 13：德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题a、教育者与受教育者之间的矛盾b、教育者与德育内容之间的矛盾c、受教育者与教育内容之间的矛盾d、教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾 14：通过对某地农村情况的调查发现，如果农民从事科技含量高的新型农业项目，那么收益普遍较好；只要农民从事产业化程度不高的农业项目，收益就普遍不好，高效农业项目发展需要多样化。朝阳村农民

6、收益很好。可见，朝阳村的农业项目（）。单项选择题a、产业化程度高b、科技含量高c、发展多样化d、属于高效农业项目 15：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。单项选择题a、文化b、教育c、学校d、知识 16：阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（）单项选择题a、认知内驱力b、自我提高的内驱力c、附属的内驱力d、求知欲 17：教育学是研究教育现象，揭示教育规律的科学。（）判断题对错 18：教学过程阶段的中心环节是（）。单项选择题a、领会知识b、巩固知识c、运用知识d、检查知识 19：教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是

7、（）。单项选择题a、讲述b、讲解c、讲读d、讲演 20：教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（）判断题对错 21：后定教育法规优先于先定教育法规是教育执法的一个原则。（）判断题对错 22：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。单项选择题a、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业b、规定每周看电视的适当时间c、惩罚孩子过分喜欢看的行为d、只有按时完成家庭作业后才能看电视 23：建构主义认为教学就是知识的传递。 （）判断题对错 24：注入式教学最本质的特征是（）单项选择题a、 教师从头讲到尾b、 以讲授法为主c、 强调教师的主导作用d、 把学生

8、看作是知识的容器 25：“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”的意思（）。单项选择题a、愤：心求通而未得之。悱：口欲言而未能其貌b、愤：愤怒。悱：想说而说不出来c、愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅d、愤：因不满意而心情激动。悱：感觉心情不舒畅 26：让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。单项选择题a、育人为本b、以德兴教c、面向全体d、精英教育 27：以下各项中，属于空间技术的是（）。单项选择题a、探空气球b、人工降雨c、卫星通信d、大气环流探测 28：学记指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这句话指的是（）单项选择题a、既有正规学习，又

9、有非正规学习b、既有教师的教，又有学生的自学c、既有正课学习，又有课外活动d、既有在教室学习，又有在居所学习 29：严谨治学的内涵主要包括（）。多项选择题a、树立良好的学风b、刻苦钻研业务c、不断学习新知识d、积极探查教育教学规律e、努力改进教育教学方法 30：实施素质教育的主渠道是（）。单项选择题a、家庭教育b、社会实践活动c、课外活动d、课堂教学 31：有人把学业失败的原因说成是努力不够，这种归因属于（）单项选择题a、内部而稳定的归因b、外部而不稳定的归因c、外部而稳定的归因d、内部而不稳定的归因 32：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。单项选择题a、安全需要b、尊重需要c、爱与归属需要

10、d、自我实现需要 33：桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）单项选择题a、能力b、刺激一反应联结c、兴趣d、技能 34：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题a、教学过程b、评价过程c、学习过程d、反思过程 35：学生受师生关系影响的主要因素是（）。单项选择题a、教师的态度b、教师对学生的认识c、学生对教师的认识d、学生的认知特点 36：行为目标的陈述要具备哪几个要素?（）多项选择题a、具体目标b、产生条件c、行为标准d、课程目标 37：教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。（）判断题对错 38：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。单项

11、选择题a、依从b、认同c、内化d、坚定 39：在学生学业评价中，信度体现了学业测验的可靠程度。（）判断题对错 40：拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。 （）单项选择题a、对b、错 41：人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。单项选择题a、健康的人格b、健康的习惯c、健康的心理d、健康的生活 42：尝试一错误学习的基本规律是( )。多项选择题a、效果律b、运动律c、准备律d、练习律 43：概括是理解科学知识的起点。（）判断题对错 44：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。单项选择题a、学记b、论语c、孟子d、中庸 45：教育心理学的性质（）。多项选择题a、是介于自然科

12、学与社会科学之间的一门交叉学科b、是理论与应用相结合的独立学科c、是自然科学 d、是社会科学e、上述说法都不对 46：数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（）。单项选择题a、稍作停顿，批评学生影响课堂秩序b、不予理睬，继续课堂教学c、请小明上讲台为大家演示d、跟小明说下课谈论 47：教学从其本质上讲，是（）。单项选择题a、一种主体活动b、一种实践活动c、一种认识活动d、一种文化活动 48：1897年，南洋公学创立，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。南洋公学的创立者是（）。单项选择题a、盛宣怀b、张之洞c、张焕

13、纶d、康有为 49：人借助于骨骼、肌肉实现的，通过学习而形成的符合法则的操作法则的操作活动方式，称为（）。单项选择题a、心智技能b、表演技能c、写作技能d、操作技能 50： 教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（）判断题对错 51：北京市某校2014年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、感兴趣的内容，完成二年级各项需要掌握的知识与能力。语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简单、中等、提高。依据超市的特点，这三个层次在“超市”中

14、分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。学生根据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了（）。单项选择题a、漠视了教师的主导地位b、漠视了学生的主体地位c、体现了教师的主体地位d、体现了学生的主体地位 52：课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。（）判断题对错 53：综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了（）管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。单项选择题a、二级课程b、一级课程c、三级课程d、国家课程 54：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生

15、（）单项选择题a、连锁性感染b、互相监督c、互相帮助d、遵守纪律 55：小学生品德发展的关键年龄是（）。单项选择题a、6岁b、7岁c、8岁d、9岁 56：“通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德。”这是一种（）。单项选择题a、德育基本规律b、德育基本途径c、德育主要方法d、德育主要原则 57：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。（）判断题对错 58：教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。多项选择题a、家庭教育b、道德教育c、班级教育d、学校教育e、社会教育 59：教学评价的具体方法主要包括（）。多项选择题a、测验法

16、b、档案袋评定法c、专题作业法d、实验法e、观察法 60：在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（）单项选择题a、能力b、努力c、运气d、任务难度 查看答案1：答案a 解析 略 2：答案a 解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。 3：答案a 解析 本题考查综合实践活动课的课时分配问题，它一般占课时的6%一8%。 4：答案a 解析 5：答案a 解析 6：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】c项属于偷换概念，“将它吸收的二氧化碳”错误。根据句意，并不是细菌本身吸收了二氧化碳再释放到大气中，故c项应为正确选项。 7：答案a

17、解析 教学过程的三个过程是学习过程、教学过程、评价/反思过程。 8：答案b 解析 知道“三角形的内角和等于180°，属于陈述性知识。 9：答案b 解析 教师的根本任务是教书育人。 10：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】这句话出自王国维的人间词话。 11：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】题干中是说电脑导致记忆力下降的解释，而c项说适当的游戏对智力开发是有益的，这显然与题干中的表述相悖。故选c项。 12：答案b 解析 奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度，将有意义学习分为三种：表征学习、概念学习和命题学习。 13：答案d 解析 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之

18、间的矛盾是德育过程的基本矛盾。 14：答案a 解析 考查充分条件假言命题推理，否定后件就能否定前件，因此由“朝阳村农民收益好”可以得到“朝阳村的农业项目产业化程度高”。故选a。 15：答案a 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 16：答案c 解析 17：答案错误 解析 18：答案a 解析 教学过程阶段的中心环节是领会知识。 19：答案a 解析 20：答案正确 解析 21：答案正确 解析 22：答案d 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 23：答案错误 解析 建构主义认为教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。 24：答案d

19、 解析 25：答案a 解析 26：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持“育人为本”的一块试金石。 27：答案c 解析 空间技术是探索、开发和利用宇宙空间的技术，又称为太空技术和航天技术。因而，卫星通信属于空间技。故选c。 28：答案c 解析 29：答案a,b,c,d,e 解析 严谨治学的内涵主要包括树立良好的学风、刻苦钻研业务、不断学习新知识、积极探查教育教学规律、努力改进教育教学方法。 30：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】略。 31：答案d 解析 32：答案d 解析 马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低

20、不同的五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。 33：答案b 解析 桑代克把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，认为这种联结的形成是通过反复的尝试错误过程中习得的。(本解析由张恩凯提供) 34：答案c 解析 35：答案b 解析 36：答案a,b,c 解析 行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标。行为目标的陈述具备三个要素：具体目标；产生条件；行为标准。 37：答案错误 解析 38：答案c 解析 在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。 39：答案正确 解析 40：答案b 解析 重点在于拓展学生的知识与能力。 41：答案c 解析 人的健康不仅要有健康的身体还要有健康的心理。 42：答案a,c,d 解析 尝试一错误学习的基本规律是效果律、准备律