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文档简介

1、追梦国培 走近安师河南省汤阴县五陵镇第一初级中学 李运民 金秋硕果累累之际，我接到学习领导通知，县教体局让我赴安阳参加2015年度市级骨干教师置换脱产培训。首先感谢感谢领导给了我这个普通教师一个难得的“充电”机会。虽然仅仅两个月，但这次培训最大的收获是对我思想上的冲击，因为每天都有优秀的导师为我们们作精彩的学术报告，每天都能感受到思想火花的碰击。一、 提高了教研理论水平 11月初，我们有幸聆听了郭翠菊老师、王晓雷老师、李卫东老师、赵新勇校长、李永英校长等专家的讲座，通过听取专家的讲座使我认识到：要想跟上时代的步伐，必须加强自身的学习，提高自身素质。教师劳动的专业性、艺术性、创造性、和示范性的特

2、点，决定了教师首先在理论上奠定下坚实的基础，以适应新世纪对教师教育教学工作的需求。 通过两个月的培训，我大大提高了教育教学理论水平，清楚地认识到自己以前不重视理论而重视教学效果、重视学生分数的初五理念。我充分认识到全面实施素质教育，促进内涵发展是当前基础教育改革与发展的核心任务，是一个影响深远、任务艰巨的系统工程。2、 树立了全新的学习观 12月1日-12月11日，我在安阳市六十六中跟随李霞老师进行影子跟踪学习，通过李老师授课、教研会、评课等活动，我深刻地认识到，自己的知识太狭窄，学习是人生毕生的追求，必须树立“活到老学到老”的观念。树立新观念，实现新跨越，靠从新学习；掌握新本领，提高新技能，

3、靠长期学习。作为一名教师，更应当多“蓄水”，把自己的知识水平提高一个新档次，才能教给学生更多的知识。3、 更新了教育教学理念 听过河南师范大学耿红卫教授的讲座，使我耳目一新，许多陈旧的观念，为之改变。我认为教学以俭省、教材、课堂为中心。听过耿教授的讲座，我认为：教师的教育理念是指导教育行为的思想观念和精神追求，面对教育新形势，我们应当迫切需要不断地更新教育观念，将学科知识、教育理念、现代技术有机整合，增强学生全面发展的意识，培养新时代的接班人。4、 提升教育教学水平 在听过李永英、孙永芳、汪重阳等一线名师的讲座后，又跟随安阳六十六中的李霞老师两周，对照自己的过去，发现自己的教学行为太单调、教学方法太陈旧。通过学习，使我对新课程、新理念、新教法有了进一步的认识和更加深刻的理解。新的教育教学理念指出：教学要以人为本，学生是学习的主人。教学过程是一个师生共同合作、探究的过程，在教学中要充分发挥学生学习的主动性和积极性，应多元化地评价学生。在以后的教学中，我要认真反思教学实际、研究学生特点，采用多种教学方法，充分调动学生学习兴趣，致力于大面积提高学生的素质而奋斗。 时光荏苒，日月如梭，两个月的培训转瞬即逝，回忆往昔，感受颇深。我从中学到了很多，不仅拓宽了视野，还丰富了教学经验，使我教学思想得到升华。这次培训使我受益匪浅，感谢安阳师范学院为我们提供了培训平台，

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