w人教三年级下册荷花学习课程

1、第1页/共52页第一页，编辑于星期日：八点 二十三分。挨( )挨挤( )挤 翩( )翩起舞花骨( )朵 嫩( )黄 莲( )蓬 饱胀( ) 姿( )势 仿( )佛衣裳( ) 停止( ) 破裂( ) 舞蹈( ) ijpingnnlinzhngzfngshangzhlido第2页/共52页第二页，编辑于星期日：八点 二十三分。挨 挨 挤 挤圆 盘花 骨 朵翩 翩 起 舞破 裂第3页/共52页第三页，编辑于星期日：八点 二十三分。荷 花第4页/共52页第四页，编辑于星期日：八点 二十三分。第5页/共52页第五页，编辑于星期日：八点 二十三分。第6页/共52页第六页，编辑于星期日：八点 二十三分。荷花

2、第7页/共52页第七页，编辑于星期日：八点 二十三分。荷花第8页/共52页第八页，编辑于星期日：八点 二十三分。荷花第9页/共52页第九页，编辑于星期日：八点 二十三分。第10页/共52页第十页，编辑于星期日：八点 二十三分。第11页/共52页第十一页，编辑于星期日：八点 二十三分。第12页/共52页第十二页，编辑于星期日：八点 二十三分。第13页/共52页第十三页，编辑于星期日：八点 二十三分。第14页/共52页第十四页，编辑于星期日：八点 二十三分。第15页/共52页第十五页，编辑于星期日：八点 二十三分。自由朗读课文1.画出生字词，读准生字词；2.读通读顺句子，难读的地方多读几遍；3.不

3、懂的地方做上 记号。第16页/共52页第十六页，编辑于星期日：八点 二十三分。荷 花3 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。第17页/共52页第十七页，编辑于星期日：八点 二十三分。清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。2.“清香”是什么意思？1.这两句话写出了荷花的什么？3.“一进门就闻到一阵清香”说明什么？第18页/共52页第十八页，编辑于星期日：八点 二十三分。第19页/共52页第十九页，编辑于星期日：八点 二十三分。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。1.“挨”和“挤”分别是什么意思？请同学们在图中指出，哪一处是“挨”，哪一处是“

4、挤”。2.“挨挨挤挤”这个词说明了什么？3.“碧绿的大圆盘”指的是什么？荷叶多、密。荷叶第20页/共52页第二十页，编辑于星期日：八点 二十三分。第21页/共52页第二十一页，编辑于星期日：八点 二十三分。第22页/共52页第二十二页，编辑于星期日：八点 二十三分。第23页/共52页第二十三页，编辑于星期日：八点 二十三分。第24页/共52页第二十四页，编辑于星期日：八点 二十三分。第25页/共52页第二十五页，编辑于星期日：八点 二十三分。第26页/共52页第二十六页，编辑于星期日：八点 二十三分。第27页/共52页第二十七页，编辑于星期日：八点 二十三分。第28页/共52页第二十八页，编辑

5、于星期日：八点 二十三分。第29页/共52页第二十九页，编辑于星期日：八点 二十三分。第30页/共52页第三十页，编辑于星期日：八点 二十三分。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲（lin）蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱（zhng）胀得马上要破裂似的。第31页/共52页第三十一页，编辑于星期日：八点 二十三分。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 白荷花在这些大圆盘之间 冒出来。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛想。第32页/共52页第三十二页，编辑于星期日：八点 二十三分。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲

6、蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1.“有的有的有的”说明什么？荷花多、形态各异。微展开全展开花骨朵2.这三种形态你喜欢哪一种？为什么？3.你能用“有的有的有的”造一个句子吗？第33页/共52页第三十三页，编辑于星期日：八点 二十三分。 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 第34页/共52页第三十四页，编辑于星期日：八点 二十三分。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 第35页/共52页第三十五页，编辑于星期日：八点 二十三分。有的才展开两三片花瓣儿。 第36页/共52页第三十六页，编辑于星期日：八点 二十三分。微展开第37页/共52页第三十七页，编辑于星期日：八点 二十三分。

7、 有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 第38页/共52页第三十八页，编辑于星期日：八点 二十三分。全展开第39页/共52页第三十九页，编辑于星期日：八点 二十三分。 有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。 第40页/共52页第四十页，编辑于星期日：八点 二十三分。花骨朵第41页/共52页第四十一页，编辑于星期日：八点 二十三分。 荷花已经开了不少了。荷叶_的，像_。白荷花在_。有的_。有的_，露出_。有的_，看起来_。荷 花3有的有的第42页/共52页第四十二页，编辑于星期日：八点 二十三分。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1.“画家”指的是谁？

8、2.读读句子，跟同桌说说你是怎么理解这句话的。3.这句话表达了作者什么感情？4.如果你看到这一池荷花，你会想些什么或者说些什么？第43页/共52页第四十三页，编辑于星期日：八点 二十三分。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来了，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦第44页/共52页第四十四页，编辑于星期日：八点 二十三分。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。第45页/共52页第四十五页，编辑于星期日：八点 二十三分。小鱼

9、在脚下游过，告诉我昨晚做的好梦第46页/共52页第四十六页，编辑于星期日：八点 二十三分。1.你知道 蜻蜓为什么会感到快乐吗？2.小鱼告诉你什么好梦呢？3.你会对蜻蜓小鱼说什么呢？4.还会有哪些动物来，会告诉你什么呢？如果你也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么？第47页/共52页第四十七页，编辑于星期日：八点 二十三分。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。1.读读句子，思考：“我”为什么会觉得自己仿佛是一朵荷花？第48页/共52页第四十八页，编辑于星期日：八点 二十三分。朗读第4自然段，思考并同桌讨论：1.“我”是不是一朵荷花？2.画出作者想象的句子。 3.“好梦”后面的省略号表示什么？你能把省略的内容补充上吗？ 4.假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？第49页/共52页第四十