牛顿运动定律同步练习

1、一、牛顿第一定律-能力测试1 . 一个以速度V运动着的小球，如果没有受到任何力的作用，经时间t后的速 度是，经时间nt后的速度是.2 .用绳子拉着小车沿光滑水平面运动，绳子突然断裂后，小车将作，这 时小车在水平方向受到力的大小是.3 .下面几个说法中正确的是A.静止或作匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用.B.当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态.C.当物体的运动状态发生变化时，物体一定受到外力作用.D.物体的运动方向一定是物体所受合外力的方向.4.关于惯性的下列说法中正确的是A.物体能够保持原有运动状态的性质叫惯性.B.物体不受外力作用时才有惯性.C.物体静止时有惯性，一开始运动，不

2、再保持原有的运动状态，也就失去了惯 性.D.物体静止时没有惯性，只有始终保持运动状态才有惯性.5.人从行驶的汽车上跳下来后容易A.向汽车行驶的方向跌倒.B.向汽车行驶的反方向跌倒.C.向车右侧方向跌倒.D.向车左侧方向跌倒.6. 一人在车厢中把物体抛出.下列哪种情况，乘客在运动车厢里观察到的现象 和在静止车厢里观察到的现象一样A.车厢加速行驶时.B.车厢减速行驶时.C.车厢转弯时.D.车厢匀速直线行驶时.7.下列关于惯性的说法正确的是：A.静止的物体没有惯性B,处于完全失重的物体没有惯性C.速度越大，惯性越大D.惯性大小与运动状态无关参考答案与提示1. v, V. 2.匀速直线运动，零.3.

3、C. 4. A. 5. A. 6. D. 7. D二、运动状态的改变-能力测试1.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A.力是物体运动的原因.B.力是维持物体运动的原因.C.力是改变物体运动状态的原因.D.力是物体获得速度的原因.2.下列说法中正确的是A.物体不受力时; 一定处于静止状态.B.物体的速度等于零时，一定处于力平衡状态.C.物体的运动状态发生变化时，一定受到外力作用.D.物体的运动方向，一定是物体所受外力合力的方向.3.先后在北京和广州称量同一个物体，下列判断正确的是A.用天平称量时两地结果相同.B.用杆秤（或不等臂天平）称量时两地结果不同.C.用弹簧秤称量时北京的示数大些.D.

4、用弹簧秤称量时广州的示数大些.4.从离开地球表面和月球表面同样高度处做自由落体实验，落地的时间分别为 t地与t月，落地的速度分别为v地与v月，则A. t地t月，v地丫月.B. t地t月，v地Vv月.C. t地Vt月，v地丫月.D. t地Vt月，v地Vv月.5. 一个劈形物体abc,各面均光滑，上面放一光滑小球，用手按住在固定的光滑斜面上，如图3-4所示.现把手放开，使劈形物体沿斜 面下滑，则小球在碰到斜面以前的运动轨迹是A.沿斜面向下的直线.B.曲线.C.竖直向下的直线.D.折线.6. 一个物体受四个力作用而静止，当撤去其中的F1 后，则物体A.向F1的方向作匀速直线运动.B.向F1的反方向作

5、匀速直线运动.C.向F1的方向作加速运动.D.向F1的反方向作加速运动.参考答案与提示1. C. 2. C. 3. A, C. 4. C. 5. C. 6. D.三、牛顿第二定律-能力测试1.原来作匀加速直线运动的物体，当它所受的合外力逐渐减小时，则A.它的加速度将减小，速度也减小.B.它的加速度将减小，速度在增加.C.它的加速度和速度都保持不变.D.它的加速度和速度的变化无法确定.2.从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度.可是当我 们用一个很小的力去推很重的桌子时，却推不动它.这是因为A.牛顿第二定律不适用于静止物体.B.桌子的加速度很小，速度的增量极小，眼睛不易觉察到.

6、C.推力小于静摩擦力，加速度是负的.D.桌子所受的合力为零.3.沿平直轨道运行的车厢中的光滑水平桌面上用弹簧拴着一个小球，弹簧处于 自然长度（图3 7）,当旅客看到弹簧的长度变短时对火车的运动状况判断正确的 是 A.火车向右方运动，速度在增加中.B.火车向右方运动，速度在减小中.C.火车向左方运动，速度在增加中.D.火车向左方运动，速度在减小中.4.甲车质量是乙车质量的2倍，把它们放在光滑水平面上，用力F作用在静止 的甲车上时，得到2m/s2的加速度.若用力F作用在静止的乙车上，经过2s,乙车的速度大小是A. 2m/s.B. 4m/s.C. 6m/s.D. 8m/s.5.如果力F在时间t内能使

7、质量m的物体从静止移动了距离s,那么A.相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动2s的距离.B.相同的力在一半时间内使质量是一半的物体移动相同的距离.C.相同的力在两倍时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离.D. 一半的力在相同时间内使质量是一半的物体移动相同的距离.6. 25的力作用在一个物体上.能使它产生2m/s2的加速度，要使它产生5m/s2 的加速度，作用力为多大?7. 一辆卡车空载时质量为3.5X103kg,最大载货量为2.5X103kg.用同样大小的牵引力，空载时能使卡车产生L5m/s，的加速度，满载时卡车的加速度是多少; 要使满载时产生的加速度与空载时相同，需再增加的牵引力为

8、多大？ （口二0.5）8. 质量是2kg的物体，受到4个力作用而处于静止状态.当撤去其中Fl、F2 两个力后，物体运动的加速度为lm/s2,方向向东，则Fl、F2的合力大小和方向？9. 一物体受竖直向上拉力F作用,当拉力Fl=140N时，物体向上的加速度al 为4m/s）不计空气阻力，求：物体的质量为多少？参考答案与提示1. B. 2. D. 3, A, D. 4. D. 5. A, D. 6. 62.5N.7. 1.375m/s:；37.28X103N. 8. 2N,向西 9. 10kg四、牛顿第三定律-能力测试1. 一本书静放在水平桌面上，则A.桌面对书的支持力的大小等于书的重力，它们是一

9、对相互平衡力.B.书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用与反作用力.C.书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力.D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力.2.关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是A.有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力.B.只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等.C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间.D.作用力与反作用力的性质一定相同.3 .重物A用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图3 14所FInFZtA.1人 F 4S- 图 /示.关于这四个力的以下说法正确的是A. F1的反作用

10、力是F4B. F2的反作用力是F3.C. F1的施力者是弹簧.D. F3的施力者是物体A.E. F1与F2是一对作用与反作用力.4 .在水平光滑直轨上停着两个质量相同的车厢，在一个车厢内有一人，并拉着绳 子使两车厢靠拢.不计绳子的质量，判断有人的那节车厢的方法是A.根据绳子哪一头的拉力大小，拉力大的一端车厢里有人.B.根据车厢运动的先后，先运动的车厢里有人.C.根据车厢运动的快慢，运动得慢的车厢里有人.D.根据车厢运动的快慢，运动得快的车厢里有人.5 .传动皮带把物体由低处送到高处的过程中，物体与皮带间的作用力与反作用 力的对数有A. 一对. B.二对. C.三对. D.四对.6 .用水平外力

11、F将木块压在竖直墙面上而保持静止状态，如图 I3-39所示，下列说法中正确的是|A.木块重力与墙对木块的静摩擦力平衡.I '一B.木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力和反作用力.IC.外力F与墙对木块的正压力是一对作用力和反作用力.因3-39D.木块对墙的压力的反作用力与外力F大小相等参考答案与提示 1. A. 2. D. 3. C, D. 4. C. 5、B 6、AD五、力学单位制能力测试1 .写出国际单位制中三个力学的基本单位2 .完成下列单位换算：5t 二 kg0. lmg=kg72km/h=m/s：20cm/s2=m/s2.3 .现有下列的物理量或单位，按下面的要求把相关字

12、母填空：A.密度；B. m/s： C. N； D.加速度；E.质量；F. s； G. cm： H.长度；I.时间；J. kg；(1)属于物理量的是.(2)在国际单位制中，作为基本单位的物理量有.(3)在国际单位制中基本单位是,属于导出单位的是.4 . 一个原来静止的物体，质量是600g,受到0. 12N的力的作用，求物体在3s 末的速度.5、用6N水平力拉质量为2kg的物体，沿水平桌面匀速运动，若水平拉力改为10N,则物体加速度大小为,动摩擦因数为 o. g=10m/s:)6 .质量为2kg的物体从高处下落，经过某一位置时的速度是5m/s,再经2s测 得的速度为23.4m/s,求空气的平均阻力

13、.参考答案与提示1、m, kg, s. 2、5X103； 0. 1X10-6, 20： 0.2.3、(1) ADEHI； (2)EHI；(3) JF： BC. 4、0. 6m/s.5、2m/s2, 0.3 6、 1. 2N.六、应用牛顿运动定律解题（一）能力测试1 . 一个力作用于质量为叱的物体A时，加速度为西；这个力作用于质量为m2的 物体B时，加速度为比，如果这个力作用于质量为（nh+rnj的物体C时，得到的加速 度为 A.B.-2叫Cm2 a口 aEm1+ m?即:M2 . 一质量为m的物体，在水平恒力F作用下沿粗糙水平面由静止开始运动，经 时间t后速度为v.为使物体的速度增为2v,可以

14、采用的办法是A.将物体的质量减为原来的】其他条件不变.B.将水平力增为2F,其他条件不变.C.将时间增为23其他条件不变.D.将物体质量、水平恒力和时间都增为原来的两倍.3 .当作用在物体上的合外力不等于零时，则A.物体的速度一定越来越大.B.物体的速度一定越来越小.C.物体的速度可能保持不变.D,物体的速度一定会改变.4 .质量为10kg的物体在水平面上受20N的水平拉力时恰能做匀速直线运动.要 使它获得lm/s二的加速度，需加的水平拉力是.当作用在物体上的水平拉力是50N时，物体的加速度是.5 .用弹簧秤沿水平桌面拉动一个物体作匀速直线运动时，弹簧秤的示数FfION, 当物体以加速度a=l

15、m/s，运动时，弹簧秤的示数FL15N,则此物体的质量为.6 .用一水平恒力将质量为250kg的静止木箱沿水平地面推行了 50m,历时10s, 若物体受到的阻力是物重的0.1倍，则外加推力多大？（gnom/-）7 .木块质量为8kg,放在水平地面上，在2N的水平推力作用下从静止开始作 匀加速运动，经5s,位移为2.5m,则木块的加速度和受到的摩擦力分别为多少？8 .一颗质量m=10g,以水平速度Vo=6OOm/s飞行的子弹，射入一棵大树中，进 入深度s=10cm,则树干对子弹的平均阻力为多少？9 . 一个质量为5kg的物体，以2m/s的速度向右运动，从开始计时起在第3s末 受到一个大小为15N

16、、方向向右的恒力作用，再经5s物体的速度多大？在这8s内 物体的位移是多少？10 . 一物体静止在水平地面上，若给物体施一水平推力F,使其做匀加速直线 运动.物体与地面间的动摩擦因数为0.4,物体的质量为10kg,在开始运动后的第 6s内发生的位移为11m,求所施加的力F的大小.（g=10m/s2）参考答案与提示11 B, C、 D, 2. C, D. 3. D. 4. 30N, 3m/s:. 5. 5kg. 6. 500N. 7. 0.2m/s2, 0.4N, 8. 1.8X10%. 9. 17m/s, 53.3m. 10. 60N.七、超重和失重1、关于超重和失重的现象，正确的说法是（）A

17、.物体处于超重状态时，它所受的重力较大。B.在加速上升的升降机中，把一个物体挂在弹簧秤上，弹簧秤示数将大于物体的重 力。C.在自由下落的升降机中，把一个物体挂在弹簧秤下，弹簧秤示数将为零。D.对地静止的悬浮在空气中的气球处于失重状态。2、站在电梯上的人，当电梯竖直减速下降时，下面说法中正确的有（）A.电梯对人的支持力小于人对电梯的压力。B.电梯对人的支持力大于人对电梯的压力。C.电梯对人的支持力等于人对电梯的压力。D.电梯对人的支持力大于人的重力。3、下面关于失重和超重的说明，正确的是A.物体处于失重状态时，所受重力减小，处于超重状态时所受重力增大B,在电梯上出现失重状态时，电梯必定处于下降过

18、程C.在电梯上出现超重现象时，电梯有可能处于下降过程D.只要物体运动的加速度方向向上，必定处于失重状态4、关于超重和失重，下列说法中正确的是A.超重就是物体受的重力增加了B,失重就是物体受的重力减小了C.完全失重就是物体一点重力都不受了D.不论超重、失重，甚至完全失重，物体所受的重力是不变的5、如图3 7 1所示，A、B两物块叠放在一起，当把A、 avB两物块同时竖直向上抛出时（不计空气阻力），则 JI,A. A的加速度大小小于gBC. A、B的加速度大小均为gD. A、B间的弹力为零6、质量为m的物体放置在升降机内的台秤上，升降机以加速度a在竖直方向做匀变 速直线运动，若物体处于失重状态，则A.升降机的加速度方向竖