搭搭乐乐机器人RCJ救援项目

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2、设计、电子设计、代码编程。因难度较大，知识面涉及太广，不适合小学参加。因难度较大，知识面涉及太广，不适合小学参加。舞蹈：舞蹈：属于创意类项目，题目不限。属于创意类项目，题目不限。(主观性评分主观性评分)表现欲很强、具有非常独到的艺术想法的学生比较适合表现欲很强、具有非常独到的艺术想法的学生比较适合这两项项目在国内的小学，大部分都是老师制作，学生上去仅给机器人打开开关。这两项项目在国内的小学，大部分都是老师制作，学生上去仅给机器人打开开关。失去了比赛的真正意义。失去了比赛的真正意义。搜救：搜救：属于客观性评分，以模拟现属于客观性评分，以模拟现实生活中的机器人救援。实生活中的机器人救援。其题目易于

3、理解，但具有一其题目易于理解，但具有一定的难度和挑战性，并且需定的难度和挑战性，并且需要临场考验学生的制作能力。要临场考验学生的制作能力。因国内比赛搜救的公平性较因国内比赛搜救的公平性较高，故选择此项目。高，故选择此项目。搜救机器人任务搜救机器人任务1、根据指定的路线，穿过有各种障碍的房间、根据指定的路线，穿过有各种障碍的房间搜救机器人任务搜救机器人任务2、穿过房间后，爬上斜坡前往救助需要帮助的人员、穿过房间后，爬上斜坡前往救助需要帮助的人员搜救机器人任务搜救机器人任务3、进入救援房间，找到被救人员，将其移动到安全区。、进入救援房间，找到被救人员，将其移动到安全区。搜救项目历史与成果搜救项目历

4、史与成果经过经过08、09年的努力与积累，年的努力与积累，在在10年、年、11年、年、12年、年、13年的世界级年的世界级RCJ救援救援比赛中，比赛中，各获得小学组世界冠军和中学组世界冠军。各获得小学组世界冠军和中学组世界冠军。以培养学生的能力为目的，学生才能在比赛中以培养学生的能力为目的，学生才能在比赛中随机应变，自主的解决问题。故获此殊荣。随机应变，自主的解决问题。故获此殊荣。讨论设计整体方案讨论设计整体方案思考可能会遇到的问题思考可能会遇到的问题制作机器人制作机器人试验机器人试验机器人发现问题发现问题讨论如何解决讨论如何解决试验成功试验成功完成完成讨论设计整体方案讨论设计整体方案思考可能

5、会遇到的问题思考可能会遇到的问题制作机器人制作机器人试验机器人试验机器人发现问题发现问题讨论如何解决讨论如何解决试验成功试验成功完成完成讨论设计整体方案讨论设计整体方案思考可能会遇到的问题思考可能会遇到的问题制作机器人制作机器人试验机器人试验机器人发现问题发现问题讨论如何解决讨论如何解决试验成功试验成功完成完成讨论设计整体方案讨论设计整体方案思考可能会遇到的问题思考可能会遇到的问题制作机器人制作机器人试验机器人试验机器人发现问题发现问题讨论如何解决讨论如何解决试验成功试验成功完成完成讨论设计整体方案讨论设计整体方案思考可能会遇到的问题思考可能会遇到的问题制作机器人制作机器人试验机器人试验机器人

6、发现问题发现问题讨论如何解决讨论如何解决试验成功试验成功完成完成讨论设计整体方案讨论设计整体方案思考可能会遇到的问题思考可能会遇到的问题制作机器人制作机器人(改进改进)试验机器人试验机器人发现问题发现问题讨论如何解决讨论如何解决试验成功试验成功完成完成讨论设计整体方案讨论设计整体方案思考可能会遇到的问题思考可能会遇到的问题制作机器人制作机器人试验机器人试验机器人发现问题发现问题讨论如何解决讨论如何解决试验成功试验成功完成完成讨论设计整体方案讨论设计整体方案思考可能会遇到的问题思考可能会遇到的问题制作机器人制作机器人试验机器人试验机器人发现问题发现问题讨论如何解决讨论如何解决试验成功试验成功完成

7、完成队伍中，每个孩子都要做的事：队伍中，每个孩子都要做的事：讨论提出自己的想法讨论提出自己的想法大量的尝试与分析大量的尝试与分析编写程序编写程序记录制作过程记录制作过程将自己记录的过程发布到网站上与将自己记录的过程发布到网站上与中国各地的学生和老师分享中国各地的学生和老师分享小班制：每个班小班制：每个班8人，每个队伍人，每个队伍2人人机器人由两个关键部分组成：机器人由两个关键部分组成：机械结构机械结构程序程序因为在搜救项目中，两个工作都非常关键，因为在搜救项目中，两个工作都非常关键，所以每人会承担一个部分的责任所以每人会承担一个部分的责任通过通过RCJ，让孩子学习、体验到：，让孩子学习、体验到：懂得讨论是提出问题和解决问题，而不是争吵懂得讨论是提出问题和解决问题，而不是争吵专注的去解决一个方面的问题，体验研究的快乐与带专注的去解决一个方面的问题，体验研究的快乐与带来的成就感来的成就感了解计算机特有的逻辑思维了解计算机特有的逻辑思维学会记录学会记录学会分享学会分享学会承担责任，学会分工学会承担责任，学会分工在过程中体会到自己在团队中的重要性，从而认真的在过程中体会到自己在团队中的重要性，从而认真的做好自己的工作，当每个人都为同一个目标而努力的做好自己的工作，当每个人都为同一个目标而努力的时候，他们就懂得了团队合作！时候，他们就懂得了团队合作！7-8月月基础训练，初步