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文档简介
1、课本文言文复习学案必修二文言文知识点归纳阿房宫赋知识归纳一、熟语、成语钩心斗角: 二、古今异义 (找出并写出古义和今义)(1)各抱地势,钩心斗角 ( )(2)一日之内,一宫之间,而气候不齐( ) (3)韩魏之经营,齐楚之精英( ) (4)明星荧荧,开妆镜也( )(5)楚人一炬,可怜焦土 ( ) (6)直走咸阳 ( ) (7)几千万落 ( ) 三、一词多义(1)一 六王毕,四海一 ( ) 楚人一炬,可怜焦土 ( ) 黄鹤一去不复返 ( ) 而或长烟一空,皓月千里 ( ) 上食埃土,下饮黄泉,用心一也( ) 合从缔交,相与为一 ( ) 一鼓作气 ( )(2)爱 秦爱纷奢,人亦念其家 ( ) 使秦复
2、爱六国之人 ( ) 不爱珍器重宝肥饶之地 ( ) 向使三国各爱其地 ( )(3)取 奈何取之尽锱铢,用之如泥沙( ) 青,取之于蓝,而青于蓝 ( ) 今入关,财物无所取 ( ) 留取丹心照汗青 ( ) 此亡秦之续耳。窃为大王不取也 ( ) 今若遣此妇,终老不复取( )(4)族 族秦者秦也,非天下也 ( ) 士大夫之族,曰师曰弟子云者( ) 山东豪俊,遂并起而亡秦族矣 ( ) 族疱月更刀 ( ) 每至于族,吾见其难为,怵然为戒 ( )云气不待族而雨,草木不待黄而落 ( )(5)使 使负栋之柱,多于南亩之农夫( ) 使六国各爱其人( ) 若使烛之武见秦君,师必退( ) 人皆得以隶使之( ) 两军交
3、战,不斩来使 ( ) 使天下之人,不敢言而敢怒( )1 / 29四、重点虚词(1)焉 盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡 ( ) 或师焉,或不焉 ( ) 且焉置土石 ( ) 焉用亡郑以陪邻( ) 积土成山,风雨兴焉 ( ) 犹且从师而问焉( )(2)而: 骊山北构而西折 ( ) 不敢言而敢怒 ( ) 谁得而族灭也 ( ) 诸君而有意,瞻予马首可也 ( ) 妪每谓余曰:“某所而母立于兹”( )(3)夫 嗟夫!使六国各爱其人,则足以拒秦( ) 夫大国,难测也,惧有伏焉 ( ) 予观夫巴陵胜状 ( ) 遂率子孙荷担者三夫 ( )五、词类活用1、辇来于秦( ) 2、朝歌夜弦 ( )3、鼎铛玉石 ( ) 4金块珠
4、砾 ( )5、楚人一炬,可怜焦土 ( )6、长桥卧波,未云何龙?覆道行空,不霁何虹? ( )7、燕赵之收藏,韩魏之经营 ( ) 8、廊腰缦回,檐牙高啄。( )9、郦山北构而西折。 ( ) 10、蜂房水涡,矗不知其几千万落。( )11日益骄固 ( ) 12、歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。 ( )13、 族秦者秦也 ( ) 14、后人哀之而不鉴之。 ( )15、 后人哀之而不鉴之。 ( ) 16、六王毕,四海一 ( )六、句式积累1.戍卒叫,函谷举。 ( ) 2.缦立远视,而望幸焉( )3.而身死国灭,为天下笑。 ( )4.明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也; ( )5.灭六国者,六
5、国也,非秦也。 ( )6.使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?( )7.长桥卧波,未云何龙?覆道行空,不霁何虹?( )8.多于世人之言语。( ) 9.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙!( )赤壁赋知识归纳一通假字 举酒属客 ( ) 举匏樽以相属 ( )山川相缪 ( ) 则天地曾不能以一瞬( )二一词多义歌 扣舷而歌之 ( ) 歌曰 ( ) 倚歌而和之 ( )望 七月既望 ( ) 望美人兮天一方 ( ) 而望夏口 ( )下 方其破荆州,下江陵 ( ) 苏子与客泛舟游于赤壁之下( )如 纵一苇之所如 ( ) 如泣如诉 ( ) 甚如饥寒 ( ) 如其不才,君可自取 ( ) 公如大夫人
6、( )困 此非孟德之困于周郎者乎 ( ) 岁饥民困 ( )齐竟怒不救楚,楚大困 ( ) 犹耕者倦休而困上也 ( )卒 而卒莫消长也 ( ) 公子季友卒 ( ) 猛将必发于卒伍 ( )有始有卒者 ( ) 军旅卒发 ( )和 倚歌而和之 ( ) 音声相和 ( ) 春天和,白日暖 ( ) 今许铅铁和青铜 ( ) 八千里路云和月 ( ) 衡阳犹有雁传书,郴阳和雁无 ( )适 而吾与子之所共适( ) 始适还家门( )适长沙 ( ) 然其名尊者,以适于时也 ( )(秦王)穷困万民,以适其欲也( ) 而适类于予( )王适有言,必亟听王言( )之 哀吾生之须臾( ) 惟江上之清风( )耳得之而为声( ) 月出
7、于东山之上( )于 苏子与客泛舟游于赤壁之下。( ) 此非曹孟德之困于周郎者乎( ) 月出于东山之上( )危 危乎高哉! ( ) 其君之危,犹累卵也( )正襟危坐 ( ) 上屋骑危 ( ) 举 举匏樽以相属 ( ) 后刺史臣荣举臣秀才 ( )举行如此 ( ) 西举巴蜀 ( ) 举国欢庆 ( )三词类活用西望夏口,东望武昌( ) 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 ( )侣鱼虾而友麋鹿 ( ) 顺流而东也 ( )月明星稀,乌鹊南飞( ) 正襟危坐 ( ) 下江陵 ( ) 况吾与子渔樵于江渚之上( ) 渺沧海之一粟 ( ) 歌窈窕之章 ( ) 哀吾生之须臾 ( ) 不知东方之既白 ( )四古今异义(找出并
8、写出古义和今义)(1)徘徊于斗牛之间 ( )(2)白露横江 ( )(3)凌万顷之茫然 ( ) (4)歌窈窕之章 ( ) 五成语积累余音袅袅: 凭虚御风: 遗世独立: 不绝如缕: 正襟危坐: 沧海粟: 杯盘狼籍: 逝者如斯: 旌旗蔽空: 舳舻相接: 六文言句式 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 ( ) 而今安在哉?( )客有吹洞箫者。( ) 游于赤壁之下( )况吾与子渔樵于江渚之上( ) 凌万顷之茫然 ( )渺渺兮予怀( ) 而又何羡乎?( )此非曹孟德之困于周郎者( )项脊轩志基础知识归纳一. 重要词语得:(1)又北向,不能得日( )(2)轩凡四遭火,得不焚( ) 然:(1)室始洞然( )(2)
9、冥然兀坐( )(3)然余居於此( )二.重点虚词:(1)而(归纳而的用法)借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐。万籁有声,而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。某所,而母立于兹。汝姊在吾怀,呱呱而泣。余扃牖而居,久之能以足音辨人。(2)之(归纳之的用法)三五之夜,明月半墙。先妣抚之甚厚儿之成,则可待乎?顷之,持一象笏至。他日汝当用之!久之能以足音辨人。吾妻死之年所手植也。(3)“所”的用法;某所,而母立于兹 ( ) 鱼我所欲也 ( )若属皆且为所虏 ( ) 所以动心忍性 ( )所以遣将守关者,以备他盗之出入与非常也。( )(4)“若”的
10、用法久不见若影 ( ) 仿佛若有光 ( )噤若寒蝉 ( ) 若夫乘天地之正 ( )不思而言,童子不若 ( )(5)“为”的用法:余既为此志 ( ) 庭中始为篱 ( )吾从板外相为答应 ( ) 轩东故尝为厨 ( )而为秦人积威之所劫 ( ) 窃为大王不取也 ( )旦日飨士卒,为击破沛公军 ( ) 唯弈秋之为听 ( )今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为 ( )为富不仁 ( )三、通假字 某所,而母立于兹( ) 比去,以手阖门( )四一词多义:(1)居居十日,扁鹊望桓侯而还走 居庙堂之高,则忧其民 居官守法 二者必居其一 昂其值,居为奇货 令女居其上,浮之河中 (2)厚 先妣抚之甚厚 水之积不厚 皆明智
11、而忠信,宽厚而爱人 遂厚葬之 (3)先争先恐后 先破秦入咸阳者王之 先天下之忧而忧 先妣尝一至 先达德隆望重 (4)“过”大母过余 非寡人之过也 过故人庄 有过之,无不及 过而能改,善莫大焉 从轩前过 (5)“效”吾家读书久不效 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 斯用兵之效也 东施效颦 (6)“当”他日汝当用之 以当南日 木兰当户织 今当远离 旗鼓相当 一夫当关,万夫莫开 安步当车 当与秦相较,或未易量 (7)“故”轩东故尝为厨 公问其故 温故而知新 西出阳关无故人 故远人不服,则修文德以来之 此物故非西产 三日断五匹,大人故嫌迟 (8)“殆”殆有神护者 知己知彼,百战不殆 思而不学则殆 丧失殆尽 (
12、9)“书”:一男附书至,二男新战死 书非借不能读也 军书十二卷,卷卷有爷名 得鱼腹中书 乃丹书帛曰“陈胜王” 上书谏寡人者,受中赏 或凭几学书 书曰:“满招损,谦得益。” 五、词类活用(1)名词作状语:“百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注”( ) 余稍为修葺,使不上漏”( )“吾妻死之年所手植也”( ) “东犬西吠”( )(2)名词用作动词: “妪,先大母婢也,乳二世” ( ) 执此以朝 ( )必修4文言文知识点归纳检测 14、孔孟两章一、通假字1王如知此,则无望民之多于邻国也 2颁白者不负戴于道路也 3涂有饿殍而不知发 二、词类活用1则修文德以来之 2既来之,则安之 3填然鼓之 4是使民养生丧死无
13、憾也 5王无罪岁,斯天下之民至焉 6五十者可以衣帛矣 7树之以桑 8然而不王者,未之有也 9谨庠序之教 三、特殊句式1季氏将有事于颛臾。2是社稷之臣也。3无乃尔是过与?4虎兕出于柙,龟玉毁于椟中 5昔者先王以为东蒙主 6而谋动干戈于邦内 7然而不王者,未之有也 8是亦走也 9非我也,岁也。 10则无望民之多于邻国也 11树之以桑 四、固定句式1无乃尔是过与 2何以伐为? 3或百步而后止,或五十步而后止 4直不百步耳 5是何异于刺人而杀之 五、一词多义以:1、请以战喻 2、可以无饥矣 3、以时入山林 4、申之以孝悌之义 之:1、填然鼓之 2、五亩之宅 3、申之以孝悌之义 则:1、则移其民于河东
14、2、人死,则曰:“非我也,兵也” 过:1、无乃尔是过与 2、且尔言过矣 3、是谁之过与 4、故山殊可过 于:1、季氏将有事于颛臾 2、虎兕出于柙 3、龟玉毁于椟中 4、固而近于费 5、寡人之于国也 6、移其民于河内 7、则无望民之多于邻国也 8、颁白者不负戴于道路矣 9、是何异于刺人而杀之,曰:“非我也,兵也。” 15、劝学一、通假字1輮以为轮 2虽有槁暴,不复挺者 3则知明而行无过矣 4君子生非异也 二、古今异义 1君子博学而日参省乎己 2声非加疾也 3假舆马者 4蟹六跪而二螯 5用心一也 6金就砺则利 7蚓无爪牙之利 三、一词多义顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 闻 博闻强识 不能称前时之闻
15、 能谤讥于市朝,闻寡人之耳者 以勇气闻于诸侯 以是人多以书假余 假 君子生非异也,善假于物也 假有人焉,举我言复于我,亦必疑其诳 乃悟前狼假寐,盖以诱敌 十旬休假 忽然抚尺一下,群响毕绝 率妻子邑人来此绝境 绝 以为妙绝 佛印绝类弥勒 假舟楫者,非能水也,而绝江河 楚诚能绝齐,秦愿献商于之地六百里 挽弓当挽强 强 蚓无爪牙之利,筋骨之强 策勋十二转,赏赐百千强 乃自强步,日三四里 吾尝跂而望矣,不如登高之博见也 望 日夜望将军至 先达德隆望尊 适冬之望日前后 用心一也 又备经年裹物之用(又可以在明年用来裹东西。) 用 兵精足用,英雄乐业(兵精粮足,战士们士气旺盛。) 愿意早定大计,莫用众人之议
16、也 皇上欲大用康先生 青,取之于蓝,而青于蓝 于 龟玉毁于椟中 今夫颛臾,固而近于费 季氏将有事于臾 善假于物也 青,取之蓝,而青于蓝 不在颛臾,而在萧墙之内也 君子博学而日参省乎已 锲而舍之,朽木不折 积善成德,而神明自得,圣心备焉 而 吾尝终日而思矣 吾尝跂而望矣 臂非加长也,而见者远 则知明而行无过矣 昔者先王以为东蒙主 何以伐为 为 后世必为子孙忧 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 冰,水为之,而寒于水 輮以为轮 四、词类活用1木直中绳,车柔以为轮 2君子博学而日参省乎己 3上食埃土,下饮黄泉 4假舟楫者,非能水也 5假舆马者,非利足也 6用心一也 五、句式积累1蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食
17、埃土,下饮黄泉,用心一也 2.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也 3.青,取之于蓝,而青于蓝 4.冰,水为之,而寒于水 5.君子博学而日参省乎己 6.锲而不舍,金石可镂 7.无以至千里16、过秦论一、通假字1、合从缔交,相举为一 2、赢粮而景从 3、百有余年 4、陈利兵而谁何 5、孝公既没 6、秦有余力而制其弊 7、外连衡而斗诸侯 8、锄耰棘矝 二、古今异义(古/今)1、于是秦人拱手而取西河之外(因河为池) 2、赢粮而景从 3、山东豪俊并起 4、流血漂橹 5、九国之师 三、词类活用(一)名词作动词1、履至尊而制六合 2、然陈涉瓮牖绳枢之子 3、子孙帝王万世之业也 4、将数百之众 (二
18、)名词作状语1、席卷、包举、囊括 2、内立法度,南取汉中 3、天下云集响应 4、赢粮而景从 5、北收要害之郡 (三)动词作名词追亡逐北 (四)动词作状语争割地而赂秦 (五)动词的使动用法1、约从离衡 2、序八州而朝同列 3、外连横而斗诸侯 4、却匈奴七百余里 5、山东豪俊遂并起而亡秦族6、流血漂橹 (六)形容词作名词1、秦孝公据崤函之固 2、因利乘便 (七)形容词作动词1、且夫天下非小弱也 2、尊贤而重士 (八)形容词的使动1、会盟而谋弱秦(以弱天下之民) 2、以愚黔首 3、废先王之道 四、文言句式(一)省略句1、南取百越之地,以为桂林、向郡 2、铸以为金人十二3、威震四海 4、崛起阡陌之中5
19、、身死人手 6、委命下吏 (二)状语后置句1、 谪戌之众,非抗于九国之师也。 2、 陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也。(三)宾语前置句1、陈利兵而谁何。 2、崤函之固,自若也。(四)判断句1、然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。 2、仁义不施而攻守之势异也。(五)被动句 1、一夫作难而七庙隳。 2、为天下笑者,何也?五、一词多义北 追亡逐北 北收要害之郡 将军战河北 致 以致天下之士 致万乘之势 而致千里 因 因力乘便 因遗策 因河为池 固 秦孝公据崤函之固 君臣固守以窥周室 人固有一死 策 振长策而御宇内 因遗策 延 秦人开关延敌 延及孝文王 余人各复延至其
20、家 举 包举宇内 西举巴蜀 举国欢庆 杀人如不能举 弱 会盟而谋弱秦 弱国入朝 不若孀妻弱子 爱 不爱珍器重宝肥沃之地 吴广素爱人 爱莫能助 兵 行军用兵之道 收天下之兵 沛公兵十万 乘 因利乘便 致万乘之势 李白乘舟将欲行 向 向吾不为斯役 非及向时之地 秋天漠漠向昏黑 之 有席卷天下之意 东割膏腴之地(结构助词,的)收天下之兵 聚之咸阳 有宁越之属为之谋 当是时也,商君佐之 于是秦人拱手而取西河之外 而 秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣 于是秦人拱手而取西河之外 一夫作难而七庙隳 仁义不施而攻守之势异也 九国之师逡巡而不敢进 皆明智而忠信,宽厚而爱人 17、师说一:通假字1、 师者,所以
21、传道受业解惑也 2、 或师焉,或不焉 3、 句读之不知,惑之不解 二、古今异义:1、 古之学者必有师 古义: 今义: 2、 师者,所以传道受业解惑也古义: 今义: 3、 吾从而师之古义: 今义: 4、 小学而大遗,吾未见其明也古义: 今义:5、 是故弟子不必不如师古义: 今义: 6、 今之众人,其下圣人也亦远矣古义: 今义: 7、是故无贵无贱古义: 今义: 三、一词多义1、惑:传道授业解惑也 / 其为惑也,终不解矣 / 惑之不解 / 孰能无惑- 于其身也,则耻师焉,惑矣!- 2、师:古之学者必有师 / 道之所存,师之所存- 吾从而师之 /孔子师郯子 -以 吾师道也 /不耻相师 - 则耻师焉 /
22、 或师焉,或不焉 / 师道之不复,可知矣- 3、其:其为惑也,终不解矣- 夫庸知其年之先后生于吾乎- 其皆出于此乎?- 其可怪也欤!- 其闻道也固先乎吾 爱其子,择师而教之 4、之: 古之学者必有师 人非生而知之者 吾从而师之 道之所存,师之所存也 师道之不传也久矣 士大夫之族 句读之不5、从:惑而不从师 见渔人,乃大惊,问所从来 投笔从戎 樊哙从良坐 其印为余群从所得 小惠未徧,民弗从也 于是从散约败 6、道: 怀其璧,从径道亡 从郦山下,道芷阳间行 师者,所以传道受业解惑也 于是废先王之道 伐无道,诛暴秦 人道是,三国周郎赤壁 臣之所好者,道也 道不同,不相为谋 闻操已向荆州晨夜兼道 故园
23、谁道有书来 (11)道之以政 (12)道义: 7、相(1)至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。 (2)儿已薄禄相。(孔雀东南飞) (3)沛公欲王关中,使子婴为相。(鸿门宴) (4)巫医乐师百工之人,不耻相师。(师说)( (5)便可白公姥,及时相遣归。(孔雀东南飞 (6)幸可广问讯,不得便相许。(孔雀东南飞 四:词类活用、名词用作动词吾师道也:学习师道之不传也久矣:名词“师”用作动词“从师”。下文“则耻师焉”“师道之不复”中的“师”同此。、意动用法吾从而师之:名词“师”前有一动词“从”加连词“而”,则“师”活用为动词,“以为师”。则耻师焉则耻学于师:这两句都是形容词带了一个宾语,“耻”就用作意
24、动,“以为耻”。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃:“以为师”。、形容词作名词师者,所以传道受业解惑也:“惑”放在动词“解”之后作宾语,意为“疑难的问题”。是故圣益圣,愚益愚:“圣”和“愚”处于主语的位置上,意为圣人,愚人。小学而大遗:小的问题,大的问题五:文言句式1、 师者,所以传道受业解惑也。道之所存,师之所存也。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也 (判断句)2、六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。 (被动句)3、生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。师不必贤于弟子而耻学于师(状语后置)。4、句读之不知,惑之不解。(宾语前置 是用“之”或“是”把宾语提到前边)5、是故无贵
25、无贱,无长无少(省略句)必修五文言文知识点归纳鸿门宴文言知识总结一、通假字1、距关,毋内诸侯 2、张良出,要项伯3、秋豪不敢有所近4、愿伯具言臣之不敢倍德也 5、旦日不可不蚤自来谢项王6、令将军与臣有郤 7、因击沛公于坐8、交戟之士欲止不內 9、不者,若属皆且为所虏 10、沛公之参乘樊哙者也二、古今异义1、所以遣将守关者 2、将军战河北3、臣战河南 4、沛公居山东时 5、约为婚姻 6、备他盗之出入与非常也 7、今人有大功而击之 8、而听细说 三、重点文言实虚词释义1、军沛公军霸上: 从此道至吾军: 初一交战,操军不利: 勇冠三军:2、击急击勿失: 因击沛公于坐:秦王不肯击缶: 相如持其璧睨柱,
26、欲以击柱:3、内毋内诸候: 帘内掷一纸出:内无法家弼士: 色厉内荏:4、如劳苦而功高如此: 沛公起如厕:固不如也: 万事如意:5、倍愿伯具言臣之不敢倍德也: 每逢佳节倍思亲:6、谢旦日不可不蚤自来谢项王: 乃令张良留谢:哙拜谢,起,立而饮之: 使君谢罗敷“宁可共载不?”:阿母谢媒人“女子先有誓”: 多谢后世人,戒之慎勿忘:7、意然不自意: 其意常在沛公也:臣观大王无意偿赵王城邑: 宾客意少舒,稍稍正坐:8、坐项王、项伯东向坐: 因击沛公于坐:坐北朝南: 停车坐爱枫林晚:9、举杀人如不能举: 举所佩玉以示之者三:今亡亦死,举大计亦死: 举不胜举:戍卒叫,函谷举: 孙叔敖举于海:有儒生柳毅者,应举
27、下第: 举孝廉:10、胜沛公不胜杯杓 刑人如恐不胜:予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖: 此时无声胜有声:11、斗玉斗一双,献与亚父: 仅凿斗大一池,植数茎以塞责:潭西南而望,斗折蛇行: 今两虎共斗,其势不俱生:12、置沛公则置车骑,脱身独骑: 置之坐上:乃置酒大会宾客: 郑人有且置履者,先自度其足:13因公等碌碌,所谓因人成事者也 我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月 不如因而厚遇之 后因伐木,始见此山陈陈相因 留待作遗施,于今无会因项王即日因留沛公与饮 因宾客至蔺相如门谢罪。 因遗策 14为使子婴为相,珍宝尽有之 吾令人望其气,皆为龙虎 为之奈何 谁为大王为此计者 窃为大王不取也 何辞为 不者,若属皆且
28、为所虏 四、词类活用1、名词用作动词道芷阳间行 沛公军霸上沛公欲王关中 籍吏民,封府库范增数目项王 若入前为寿刑人如恐不胜 2、形容词用作名词此其志不在小 3、形容词用作动词 素善留侯张良 秋豪不敢有所近4、名词用作状语项伯乃夜驰之沛公军 吾得兄事之日夜望将军至 常以身翼蔽沛公沛公已去,间至军中 头发上指 于是项伯复夜去 5、使动用法项伯杀人,臣活之 沛公旦日从百余骑来见项王先破秦入咸阳者王之 交戟之卫士欲止不内五、特殊句式1、判断句吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。沛公之参乘樊哙者也。 此亡秦之续耳。楚左尹项伯者,项羽季父也。 亚父者,范增也。夺项王天下者必沛公也。 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。人方为刀俎,我为鱼肉。 今人有大功而击之,不义也/亡去不义2、宾语前置句籍何以至此 客何为者 大王来何操 沛公安在3、状语后置句具告以事 具以沛公言报项王长于臣 得复见将军于此4、被动句若属皆且为所虏 吾属今为之虏矣5、省略句为击破沛公军 樊哙覆其盾于地,加彘
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