中小学开学复课复学第一课--预防新_第1页
中小学开学复课复学第一课--预防新_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1/ 4开学第一课教案一、教学目标 : :通过开学第一课,让学生掌握新型冠状病毒肺炎预防知识、春季流行性感 冒预防知识,进行学生心理健康教育,培养学生爱国情怀,培养学生责任担当 意识,引导学生崇尚科学,崇敬英雄。总结学生寒假生活网课学习,明白自律 的重要性。通过了解一线的医务人员的感人故事,明白什么是责任与担当。通 过钟南山、李兰娟等院众士的故事,树立远大的理想。引导学生努力学习,立 志考取理想大学。二、教学重点 : :新型冠状病毒肺炎预防知识、春季流行性感冒预防知识、学生心理健康教 育、崇敬英雄、努力学习。三、教学过程 : :1.1.新型冠状病毒肺炎预防(1 1)什么是冠状病毒2019201

2、9 新型冠状病毒( 2019-nCoV2019-nCoV), 20202020 年 1 1 月 1212 日被世界卫生组织命 名。冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERSMERS 和严重急性呼吸综合征(SARSSARS 等较严重疾病。新型冠状病毒是以前 从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。( 2 2)如何预防新型冠状病毒感染 避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热呼吸道感染病人。 勤洗手。 打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。不随地吐痰,口鼻分泌物用 纸巾包好,弃置于有盖垃圾箱内。2/ 4 保持良好的生活习惯。居室整洁,勤开窗,经常通风,定时消毒 季流行性感冒预

3、防:流行性感冒(简称流感)是由流行性感冒病毒(简称流感病毒)引起的急 性呼吸道传染病,根据病毒粒核蛋白和膜蛋白的抗原特性和基因特性不同,流 感病毒又分为甲、乙、丙型三种。其中,最常引起发病的是甲型 (H1N1,H3N2H1N1,H3N2)预防知识顺口溜:居住环境要注意,经常通风来换气。肥皂清水来洗手,手脏别摸眼口鼻。咳嗽喷嚏需遮掩,随地吐痰要避免。感冒病人不接触,人多场合少出入。出现发热和异常,迅速就医别逞强。增加营养多锻炼,提高免疫很关键。积极防范莫惊慌,人人健康有保障。3.3.心理健康教育 : :( 1 1)心理健康的标准: 有适度的安全感,有自尊心,对自我的成就有价值感。 适度地自我批评

4、,不过分夸耀自己也不过分苛责自己。 在日常生活中,具有适度的主动性,不为环境所左右。 理智,现实,客观,与现实有良好的接触,能容忍生活中挫折的打击, 无过度的幻想。 适度地接受个人的需要,并具有满足此种需要的能力。2.2.春3/ 4 有自知之明,了解自己的动机和目的,能对自己的能力作客观的估计 能保持人格的完整与和谐,个人的价值观能适应社会的标准,对自己的工作能集中 具有从经验中学习的能力,能适应环境的需要改变自己。 有良好的人际关系,有爱人的能力和被爱的能力。( 2 2)心理健康调适方法 建立正确的价值观 培养良好的心理特征 建立适合自己的生活节奏感 有规律地生活 健康的身体 良好的自我意识

5、 树立正确的人生观 防止与克服心理冲突 参加有益的集体活动 找老师心理咨询沟通4.xx4.xx,考取大学. .在悬崖边上上网课的大山女孩,在方舱医院的读书哥,让我们明白什么是 学习与自律。一线的医务人员的感人故事,让我们明白什么是责任与担当。学 习钟南山、李兰娟等院众士的故事,树立远大的理想。同学们要收心学习,立 志考取理想大学。抗击新冠肺炎疫情期间,时代的最美 “逆行者 ”。我们为了躲避病毒而离 开,他们都 “逆流而上 ”;我们在家闲着时,而他们却累得倒地就睡,为病人的 生命争分夺秒,与死神赛跑。 8484 岁的钟南山教授成为了我们中国人的榜样和力 量。党中央一声令下,全国人民积极行动,一切行动听党的指挥。取消了走亲 串友,4/ 4亲人团聚。有的人冲进疫情第一线,不畏生死;有的人献出爱心,尽自 己的绵薄之力为社时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。今天的我们,应放 飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来成功之路。也许有的同学说自己已经输在起跑线上,但是

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论