冀教版精编五年级语文上学期第一次月考考试

1、冀教版精编五年级语文上学期第一次月考考试班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。liáng guó ji qín m zh qín xián so yng tàng shng luó s ni kòu wài mào xing shòu 二、 给加点的字选择正确的读音打“”。召唤（zho zhào） 勉强（qing qiáng） 龟裂（gu jn） 剥削（xio xu）悄然（qio qio） 更改（gn

2、g gèng） 投奔（bèn bn） 着力（zhuó zháo）三、 辩字组词。 秧（_） 仰（_） 瞻（_） 篷（_） 殃（_） 抑（_） 瞩（_） 蓬（_） 四、 补充词语。手舞（_） 残渣（_） （_）在乎 （_）星移 （_）裂胆饱食（_） 悬崖（_） （_）不动 （_）临下 （_）有礼五、 选词填空。惊疑 惊讶 惊吓 惊恐1孩子受到（_），哭了起来。2他愣住了，蓝色的眼睛里闪出（_）的神情。3老师发试卷时，我不知道成绩，（_）万分，生怕考得不好。4看见雄伟的万里长城我对古代劳动人民的智慧感到（_）。六、 句子加工厂。1.哥哥嫂子待他很不好。（改成

3、反问句）_2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）_3.牛郎照看那头牛很周到。（改成“把”字句）_4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。（改病句）_七、 按课文内容填空。1.白鹭这篇散文生动地描写了白鹭_、_的精巧以及_、_、_时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的_。2.将相和中的“将”是指_。“相”是指_，“和”是_的意思。课文讲了_、_、_三个小故事，写出了将相和之间从_到_的过程。3.少年中国说作者热情讴歌中国少年创建“_”的英雄姿态和“_”的光辉未来，鼓励人们_，肩负起_的重任，表达了殷切期望祖国_的强烈愿望和_的精神。八、 阅读理解，完成练习。布鞋

4、历彦林世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。那时乡下孩子很少有鞋穿，七八岁的男孩子夏天还羞怯怯地光着屁股，谁能穿上娘做的新布鞋，准会挺胸阔步、炫耀一番。我娘一生勤劳，做得一手好针线活儿。春天，为我做一双或圆口或方口的布鞋；冬天，为我缝一双黑粗布甚至黑条绒的厚棉鞋。看娘做鞋，就成了我童年记忆里最为鲜亮的风景。纳鞋底是既细致又累人的活儿。娘总要用一块布包着鞋底纳，想方设法不把鞋两侧的白布弄脏。夜深人静时，娘坐着小方凳，弯腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽针线，指掌间力气用得大、用得均匀，纳出的鞋底就平整结实，自然就耐穿。那动作，轻松自如，透出

5、一种娴熟、优雅之美。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。纳鞋底的时间长了，手指会酸痛，眼睛会发花。有时娘手指麻木了，一不小心就会扎着手指。看到娘滴血的手指，我很心疼，便安慰娘道：“等我长大了，挣钱买鞋穿，你就不用吃这苦了。”娘微笑着说：“等你长大了，有媳妇做鞋了，我就省心了。”望着鞋上密密匝匝的小针脚和娘那疲倦的眼睛，我激动不已。多少次，我听着那灯芯热爆的噼里啪啦声，那熟悉的麻线抽动的嗤嗤声，渐渐进入温柔的梦乡。娘经常笑着说：“孩子，咱可要听话、争气，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比学习。识字多了，才有出息，才不愁没鞋穿。”后来，我准备进县城读书了。入校时，我拿出自己的布鞋

6、，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我们这些年龄不大就离家的孩子，记忆中娘的一喜一怒、一举一动都成了美好的回忆。无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩。尽管踩着纵横交错的路，有黑暗，有泥泞，有坎坷，有暴雨，可人生的路不会错，不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。1娘有一手好针线活儿，她做的鞋不但_；而且_。2短文以_为线索，通过对_的往事的深情回忆，表现了母亲_，表达了“我”_。3“入校时，我拿出自己的布鞋，将鞋面贴在脸上，那软软的绒毛仿佛儿时娘的抚摸，似乎又看到了娘那期待的目光。”母亲的“期待”指的是_，“贴”字生动

7、形象地表达了，_。4短文第1自然段运用（ ）的手法，突出了布鞋留给“我”的美好记忆。A比喻B拟人C夸张D对比5“我”为什么对母亲做的布鞋难以忘怀？_6“我”的母亲于夜深人静时在灯下缝补的情景，让你产生了哪些诗情画意的联想？写一写你想到的某首诗或是某幅画。_九、 课内阅读。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！” 蔺相如说。“秦王我都不怕。还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个

8、人在。如果我们闹不和。就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军。为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好友，同心协力保卫赵国。1给加点字注音。削弱（_） 乘机（_） 战袍（_） 荆条（_）2“您见了廉颇像老鼠见了猫似的”这句话运用_的修辞方法，形象地写出了_。3文中画波浪线的句子是对蔺相如的_描写，说明了_的原因，表现了蔺相如_的品质。4文中画横线句子的意思可以用成语“_”来概括。十、 习作

9、。生活是本无字书。在那里，我们学到了许多书本中学不到的知识，懂得了许多做人的道理请从生活中选择一件让你感触最深的事，以“生活是一本书”为题，写一篇不少于450字的作文。你可以在稿纸上列好提纲，再认真分段叙述，把事情写具体。_答案1、梁国 家禽 拇指 琴弦 搔痒 烫伤 螺丝 纽扣 外貌 享受2、zhào qing jn xu qio gng bèn zhuó3、插秧 仰慕 瞻仰 帐篷 遭殃 抑制 瞩目 蓬勃4、足蹈 碎屑 毫不 斗转 摧肝 终日 峭壁 纹丝 居高 彬彬5、惊吓 惊疑 惊恐 惊讶6、难道哥哥嫂子待他很好吗？ 亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系

10、。 牛郎把那头牛照看得很周到。 张老师光荣地被评为“模范班主任”。7、颜色 身段 觅食 栖息 飞行 喜爱 廉颇 蔺相如 和好、团结 完璧归赵 渑池会见 负荆请罪 不和 和好 少年中国 少年中国 发愤图强 建设祖国 繁荣富强 积极进取8、1鞋底平整结实，耐穿 针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看 2布鞋 母亲为“我”做布鞋 对“我”的疼爱 对母亲的感激与怀念 3希望“我”好好学习，做个有出息的人 “我”对母亲的感激之情 4D5布鞋不仅寄托着母亲对“我”的关爱与期望，还影响着“我”做人，让“我”学会了感恩，努力做一个有出息、不虚荣的人。6我想到了唐代诗人孟郊的游子吟，“慈母手中线，

11、游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”9、1 xu chéng páo jng 2 比喻 蔺相如为了国家利益处处避让廉颇的样子 3 语言 蔺相如避让廉颇 顾全大局 4负荆请罪10、范文：生活是一本书一个星期天的早晨，阳光明媚。我和爸爸早已按捺不住了。爸爸提议说：“既然今天天气这么好，我们在家闲着干什么？还是出去钓鱼吧！“好呀！”我爽快的答应了。于是， 我和爸爸拿着渔具来到河边。我抛下鱼钩，过了一会儿，学着爸爸的样子注视着浮标的动静。可没一会儿我就按捺不住了。突然，浮标抖动了一下，有鱼！我兴奋极了，大喊：“有鱼啦，有鱼啦！快上钩啦！”可谁知我这一喊，把正要上钩的鱼儿给吓跑了。“唉！”我放下鱼竿，叹了口气，沮丧地趴在桥边的护栏上。一旁的爸爸见了，便对我说：“钓鱼要有耐心，在未钓上鱼时千万不要过于兴奋，也不能吹嘘。”听了爸爸的话，我有点醒悟了。于是我又抛下了钩，过了一会儿，浮标再一次动了起来。可我吸取了上一