六年级字词专项训练附有答案

1、六年级字词专项训练（附有答案）一、词语积累。1. 读拼音，在括号里填上合适的字（1）l án：（ ）天（ ）球波（） 斑（）（ 2）ji àn：（ ）议关（ ）矫（） 宝（）（3）mì：静（ ）精（ ）甜（）（）密2. 填生肖，组成语。（ ）目寸光 对（）弹琴（）背熊腰 守株待（ ）画（ ）点睛 打草惊（ ）指鹿为（） 亡（）补牢尖嘴（ ）腮 （ ）犬不宁狐朋（）友 牧（）奴戏3. 照样子，写词语。（1）小心翼翼：、（ 2）干干净净：、（ 3）前赴后继：、4. 按要求写成语。（1）形容内心活动的成语：、（ 2）表示人物外貌的成语：、（ 3）来自寓言故事的成语：、二

2、、综合辨析。1. 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。A. 装弶（ji àng）逸闻（ yì） 硼酸（ bng） 徜徉（ cháng）B.真挚（zhì） 记录（l ù） 娇宠（chng） 绷着脸（ bng）C.地窖（ji ào)咳嗽（sou）眷恋（ ju àn）2. 下面的字和每组“j ùn”依次搭配，正确的一组是（马英工险河A.俊浚峻骏竣B.骏俊竣峻浚C.峻骏浚竣俊3. 下列词语字形完全正确的是（）。A. 风采探防清幽模仿慢不经心B.蜡烛节奏气慨苍茫张冠李戴C.暗淡滥用晶莹小巷无影无踪4. 下面四个词语和每组

3、的词语依次搭配，最合适的一项是水浒传（ h）。提拔提供提高提升A.人才资料效率职位B.资料效率职位人才C.效率职位人才资料5. 下面成语用了同一种修辞手法的是（ ）A.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C.如虎添翼口若悬河呆若木鸡旁若无人6. 与“鱼鲇鱼”关系最相似的一组是（）。A.船船长B. 梨苹果 C.蔬菜菠菜三、查字典查“抚摩”的“摩”字，用音序查字法应查音序 ，再查音节 ；用 部首查字法应查 部，再查 画。这个字属于 结构，与字义有 关的偏旁是 。在字典中，“摩”有以下意思：来回地擦；用手轻轻 按着并一下一下地移动；接触；研究。下面句子中的“摩”应该选

4、择什 么意思，请将意思所代表的序号填在句子后面的（ ）里。1. 我摩挲着那本书，舍不得丢开。（）2. 鲁迅先生的文章含义深刻，值得我们好好揣摩 。（）3. 足球比赛即将开始，运动员摩拳擦掌，跃跃欲试。（ ）4. 学校掀起了“鲁迅作品阅读热” ，买书的人摩肩接踵，络绎不（）四、词语理解。1. 给句中带点的字换个意思相同的字或词，不要重复。（ 1）我从来没听他说（ ）过这件事。（2）教练把比赛的规则又详细地说 （）了一遍。（3）老师严厉地把我说（）了一顿。（ 4）每逢说（）起这件事，爷爷都激动得热泪盈眶。（5）她把事情的经过说（）了又说，就希望我不要怪她。2. 写出“才”在下列各句中所强调的不同意

5、思。（1）烈火在他身上烧了半个多钟头才 渐渐熄灭。强调时间（2）从发起冲锋岛战争结束，才 二十分钟。强调时间（ 3）才六点钟，他就起来了。强调时间3. 先补充成语，再按要求归类。口若（ ）河 斗志（ ）扬 高瞻远（ ）峰突起高不可（）张（）李戴1）褒义词：2）贬义词：3）中性词：4. 分别用一个词语表达画“ ”部分的意思。（ 1）走出门，就与微风撞了个满怀， 风中含着露水和栀子花的气息。（）（2）我忽忽悠悠地漫游了一下午，直到夕阳吻着西山的时候，红鸠鸟的歌 声才把我的心灵唤回。 （ ）（ 3）他爷爷是当地一位道德高尚、名望很大的老人。 （ ）5. 给画“ ”的字、词选择恰当的意思。（1）讲究：

6、讲求、重视 值得注意或推敲的内容 精美 祭器很讲究 （ ） 讲究卫生（ ） 这里的技术是大有讲究的 （ ） （ 2）故：事故 原来的，从前的，旧的 朋友，友情 死亡 变故（ ） 病故（ ） 沾亲带故（ ） 故乡（ ）（ 3）之：往 的 代词，代替人或事物钟子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之广陵（ ）6. 读句子，写出与带点字词语意思相反的词。（ 1）船有节奏地前后晃荡着。（）（2）为了调节一下沉闷的气氛，我有意同他开玩笑。（）（3）我就不相信，这些小精灵会不爱我们的海岛，会不愿在这里安居乐业。7. 给下列带点的词语换个说法，意思不变（1）这少年便是闰土。（）（2）我真踟蹰起来。（）（

7、3）我远远将缚在棒上的绳子一拉。 （）（4）其间有一个十二岁的少年，项 带银圈。（）五、词语运用。1. 在括号里填上适当的词语。抵御（ ） 揭开（） 发展（） 开挖（ ）发射（ ） 打开（） 观察（） 分析（ ）像（ ）的杜鹃花，像（）的梨花，像（ ）的油菜花。2. 填上表示声音的词语。（1）随着（）的上课铃声响起，同学们陆续走进教室。（2）半天下来，我的肚子饿得（）直叫。3. 选词填空。僻静 平静 安静 恬静 幽静（1）她渐渐地（）了下来，终于睡着了。（ 2）他一个人在这条（）的小路上急匆匆地走着。（ 3）上课铃响了，喧闹的校园顿时（）下来。（4）月光照在她（）的脸上。（ 5）（）的山谷里传

8、来了几声鸟叫。4. 用“激”组成不同的词，分别填在下面句子中的括号里。王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（ ）地讲述了一次与日本侵略军进行（）战斗、全歼敌人的经过。听完报告后，我们的心情非常（ ），英雄们的事迹将永远（）我们前进。5. 根据下面各字的不同意思组词。跟“输”相反（）不歪斜（ ）（ 1）胜 优美的景物等（ ）（2）端仔细地看（ ）超过（ ）原因，起因（ ）6. 写出下面成语中的历史人物。指鹿为马（ ）四面楚歌（ ） 煮豆燃箕（）卧薪尝胆（ ） 完璧归赵（）入木三分（ ）六、语文趣味园。你知道下面的惯用语是什么吗？1. 吝啬钱财、一毛不拔的人。（）2. 足智多谋的人。（）3. 接待宾客的当地主人。（）4. 技艺不精，勉强凑合的人。（）附有答案：一、1. （1）蓝 篮 兰 斓 （2）建 键 健 剑（3）谧 密 蜜 秘2. 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 二、 M mó 广 十二 半包围 手1. 2. 3. 4. 四、1. （1）讲 （2）讲解 （3）批评 （4）提 （5）解释2. （1）长 （2）短（3）早5. （1） （2） （3）6. （1）平稳2）活跃3）流离失所7. （1）就是2）犹豫3）捆 （4）颈五、1. 侵略