6-温暖和谐人性至上--以人为本的宿舍管理理念

1、温暖和谐人性至上-以人为本的宿舍管理理念宿舍是学生活动和生活的主要场所之一，宿舍问题不是小问题， 作为职业院校的宿舍管理，有其自身的特点，更要贯彻一体化服务。 建立以人为本的理念，把个性化的人作为主体来进行工作，把学生的 需求作为工作的基础，把学生的思想教育列入主题，为学生提供优质 的服务。他山之石，可以攻玉。借此机会和大家探讨一下关于宿舍管 理方面的种种问题，以求取长补短，不断改进我们宿舍管理水平，真 正解决大学生们的后顾之忧。汽车与电子技术学院根据本学院专业学 生特点，重点强调人性化管理，确立以学生为本，以服务为己任的管 理理念，并将这种理念渗透到具体的宿舍管理活动中，形成具有本学 院特色

2、良好的宿舍人文环境，使学生感受到人文关怀，营造出“温暖 和谐、人性至上”的和谐宿舍文化氛围。一、学生的主流是积极、健康、向上的，但是由于各种家庭、社会因素的消极影响，以及髙职学生自身的特点，我院宿舍管理工作中 存在一定的困难和问题：1、学生管理人员太少，一般每个辅导员要带400至500名或者更 多学生，很难在宿舍管理中做到严细化，管理中的教育渗透就更加困 难。检查宿舍逐渐成为一种检查的形式。随着班主任工作的深入，正 逐步得以改善。2、学生地域差异、文化差异可能导致不和谐的因素。学生来自 天南海北，文化差异较大，南方学生个性意识较强，管理难度较大； 贫困学生存在一定的心理问题，较为敏感，与宿舍其

3、他成员的沟通存在一定困难。3、宿舍管理中刚性的管理太多，人性化因素和文化的渗透相对 缺乏。很多时候只是为了检查宿舍，很容易引起学生逆反心理，宿管 部作为学生会重要职能部门，负责宿舍内务的日常检查，但往往宿管 部学生在检查宿舍时语气掌握的不好，容易引起宿舍同学的不满，不 利于工作的开展，甚至可能引发冲突。4、宿舍安全存在一定的隐患，如有的宿舍设施（如家具）被随 意搬动破坏，私拉乱接电线、违章用电等；宿舍抽烟问题严重，男生 抽烟人数较多，女生也存在抽烟情况，安全隐患较大。5、宿舍文化层次不高，高雅的文化氛还有待于形成。大多数同学在宿舍内阅读的课外书籍多为武侠、言情小说，层次偏低；大多 数同学的电脑

4、多用于聊天、打游戏、看电影；临睡前的谈论的常常是 一些不文雅的话题。宿舍内文艺活动处于低层次，打游戏、打扑克、 打麻将、看影碟成为主要娱乐方式。二、学生管理工作的主要精神是人性化管理，人文关爱进宿舍,在宿舍管理中充分体现温暖和谐这一特点，满足学生对宿舍文化的需 要，以提髙学生的综合素质为根本出发点，开展“四个工程”建设。1、长期实行宿舍友谊工程。宿舍是学生的家，每个人来自不同的地方，生活习惯、文化、性格都互不相同，容易引发矛盾。为此, 着重从三个方面加强对学生的教育:（1）发挥各宿舍长的带头作用，充分调动宿舍长的积极性，增 加宿舍凝聚力。定期召开全体宿舍长会议，集中汇报宿舍情况；明确 宿舍长奖

5、惩制度，宿舍如果不达标或存在违章用电现象，追究宿舍长 相关连带责任；如果宿舍长成绩优秀者，与学生会主要干部享受同等 评优资格，特别突出的可推荐入党。(2) 教育学生换位思考，舍友牢记“敬”和“爱”，主动化解 矛盾。引导学生树立“宿舍是我家”的观念，通过举行以宿舍为单位 的活动，增加宿舍成员的凝聚力；引导学生尊敬舍友、关爱他人，营 造互敬互爱的宿舍氛围。使学生们深刻感受并理解了感恩的真正内 涵，增强了学生的社会责任感，教育大家珍惜身边的亲人朋友，并学 会懂得感恩。2、宿舍文化建设工程。宿舍文化建设是大学校园文化建设的重 要组成部分,我院以活动为载体，为学生创建文明、高雅的的学习生 活环境。(1)

6、 举办宿舍文化节，组织学生装扮宿舍、组织棋类、球类比赛、 宿舍公益广告设计大赛等学生活动；每年举行叠军备大赛，提高学生 的文化水平。(2) 高雅文化进校园活动，12.2日请济南市曲艺团为全体师生奉 献了一场消防安全文艺演出，提髙了学生的文化品位。(3) 为了更加深入贯彻落实“讲文明礼仪，树商院新风”活动的 精神，我院12月份举行宿舍文明月活动，丰富了同学们的宿舍文化 生活。3、宿舍安全建设工程。为给学生创造一个安全，舒适的学习生活 环境，有学生会宿管部与安全督察部联合，不断加强安全检查工作； 定期召开安全工作会议，与各宿舍签定安全责任书；举办法制安全教 育专题报告会，11月19日晚，由学院组织

7、，山东省监狱法律专家吕 辉峰教授在学术报告厅给我院学生做了一场法制安全教育专题报告 会。通过此次报告会，加强了我院学生的法律安全常识，规范了学生 的行为，提高了学生的安全意识。4、人性化管理工程。(1) 用有形的管理来无形的感染学生，润物细无声的对学生进行 人格教育。辅导员进入学生宿舍，听取学生心声。对学生提出的问题 以工作日志的形式记录，能给予解决的尽量帮助解决。(2) 加强对宿舍特殊群体的关怀关爱，用爱心创造和谐。宿舍特 殊群体重点为贫困学生和外省学生，贫困生存在的最为普遍的心理问 题是具有自卑心理、自我封闭、内心敏感。长期的自卑、压抑有会使 他们的内心非常脆弱、敏感。我们指导贫困生正确认

8、识自己，寻找自 我闪光点，确立自信、多关心其实际生活，物质上帮助贫困生，为他 们排忧解难。(人文关爱进宿舍:傅晓钟老师中午不休息，煮鸡蛋到 宿舍看望意外受伤的我院贫困生08汽电许盼盼同学，让其感受到家 的温暖)我们尽可能的多了解学生找到贫困生一些自身优势，如他们 大多动手能力强，能吃苦，组织活动时给他们进行适当的分工安排， 使他们感觉到自己被重视和自己的能力被肯定。有助于他们以后更积 极地参与活动，表现自己。对于外省学生，尤其是南方学生，自我意 识较强，多开展宿舍为单位的集体活动，如宿舍篮球赛等，鼓励他们 积极参与。通过此类活动，使他们尽快融入宿舍小家庭中。(3) 以重大节日或者特殊日子为契机

9、，如元旦、八月十五等，学 院领导、辅导员老师深入学生宿舍，给学生带去节日的问候与温暖， 和学生亲切交谈，了解学生的家庭情况和生活情况，勉励在外求学的 学生刻苦训炼、磨练意志，做一个优秀的大学生。三、教育、引导为主，强制管理为辅助。重视日常管理中的教育渗透，以培养学生为根本目的，制定相关 宿舍管理制度。(1)更加重视查宿过程中与学生的情感交流，宿舍是学生课堂之外主要的活动场所，学生在宿舍中往往表现的更加自然放松，在宿舍 与学生进行交流，更容易拉近辅导员与普通学生的距离，更能贴近他 们的生活。在宿舍内与学生聊他们感兴趣的话题，如就业问题、情感 问题以及体育活动等，以此为切入点，引导学生多多开展有益

10、身心的 活动，贴近学生生活，了解帮助解决他们疑惑的问题。(2)严格执行学校宿舍管理制度。辅导员在检查宿舍内务过程中, 如果有不合格内务，留宿舍内务通报单，督促同学限期整理好，并切 实与学生年终综合素质测评挂钩，拉开档次，对于a级宿舍按照学生 手册相关规定给予加分奖励，对于d级不合格宿舍，综合素质测评分 为0分，取消宿舍成员各项评优资格。四、宿舍管理与2+1相结合，培养职业精神。良好的生活作息习 惯有利于学生踏入工作岗位后更快适应，2+1模式的实行，学生很快 就会步入实习岗位，好的习惯有利于好的工作习惯的养成，提高学生 在实习单位的整体印象分。为此，我们学院以专业为单位组织实习学 生返校与在校学

11、生座谈，通过参加实习学生的亲身经历交流在企业实 习经验，与学生展开广泛讨论，教育学生通过宿舍良好生活习惯的养 成，培养自身的职业素质。五、鼓励班主任深入学生宿舍，了解班级学生生活情况。确定以 班级为单位的考核体系，充分调动班主任的工作积极性。由于专职学 生管理人员人数较少，无法满足宿舍管理工作的要求，我院充分调动 班主任的工作积极性，量化考核各班级宿舍成绩，并鼓励班主任深入 宿舍，可以更加了解班级学生的日常生活、学习，通过班主任老师一 个学期的参与，我院宿舍管理水平又有了较大提高。大学宿舍建设的核心目的就是培养学生的“与人为善”、“关 爱他人”的品质，增强学生社会责任感。我院宿舍管理工作以服务学 生和人文关怀为基本理念。确立以学生为本，以服务为己任，并将这 种理念渗透到具体的管理活动中，使学生感受到人文关怀，进而营造 处轻松和谐的宿舍氛围。六、进一步加强和改进学生宿舍管理的意见和建议。1、加强大学生宿舍的环境建设，首先应在师生共同努力下为学 生营造一个清洁、卫生、安全、舒适的生活、休息环境。2、加强宿舍文化建设，多开展些形式多样、内容丰富的宿舍文 化活动，要特别注意用真、善、美的标准来引导学生文明习惯