高三历史周六测试题

1、一、挑选题（共48 分）高三历史周测试题1.荀子·儒效记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人；”材料所述现象，对后世影响最大的是（）a 中心集权b 官僚政治c家国一体d君主专制2. “这种选拔人才的制度，其弊端也是一目了然的：那就是主观性太强，一切唯选拔者马首是瞻说你行就行，不行也行：说你不行就不行，行也不行；”符合这一评判的制度是（）a 世袭制b禅让制c察举制d科举制3. 在谈到明朝内阁的作用时，有学者指出： “内阁成员犯不着为了皇帝去得罪其他文官，事实上他们也没有这个权力；没有宰相的权力和位置，却要承担宰相的罪责，去充当皇帝的挡箭牌、替罪羊，这是任何明智的人都不会

2、去做的事情；”这意在说明内阁的设立（）a.不利于政府机构间的和谐与督察b加强了对百官的监察c.补偿了明太祖废丞相带来的弊端d直接导致了皇权减弱4.秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中心机构改革中存在着一贯的理念是（）a 提高政府的办事效率是改革的根本b弥合君权和相权的冲突是国家稳固的基础c强化君主集权是政治变革的主要内容d制度的完善在于不断的改革5白钢在中国政治制度史中说：“元朝的行省实际上是封建中心集权分寄于地方，,它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务；此外行省仍有一个重要职能是集合境内财宝，以供中心需要；行省的治所往往就是完成这种职能的中转站；

3、”对材料懂得精确的是（）a 行省制简单导致地方势力膨胀b 行省制下地方权力相当大 c行省制表达了分权与制衡原就d 行省是元朝最高行政机构6古稀腊学者亚里士多德说：“人是城邦的动物, 也就是政治的动物”；这一观点主要强调（）a 城邦制在政治上实行专制统治b 城邦公民具有政治责任感 c城邦制下重政轻文d 城邦制度压抑人性7. 十二铜表法第9 表规定：“不得为了任何个人的利益，制定特殊的法律, 对刑事判决不服的，有权上告 , 任何人非经审判，不得处死刑；”该条款表达了（）a 公民在法律面前人人公平的观念b审判程序保证了全部人的权益 c制定法律的权力把握在议会手中d全部人都得到了成文法的保证 8罗马法

4、是世界上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律；罗马法中所包蕴的某种法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值，这种“法律观念”是（）1a 抽签选举，轮番坐庄b自由、公平、博爱c人人公平，公平至上d礼不下庶人，刑不上大夫9古罗马十二铜表法第九表规定：“不得为了任何个人的利益，制定特殊的法律, 对刑事判决不服的，有权上告, 任何人非经审判，不得处死刑；”此规定表达了（）依法治国思想自然法的原就爱护全部人的利益城邦的民主化治理a b cd 10. “理论上讲， 作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚， 不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家， 仍是居住在当地的迈提克 （官方对外来移民的称呼

5、） ；”这种情形的显现主要是 因 为 （ ）a 雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚b雅典传统对公民资格的规定 c同外国人结婚的公民不能担任重要官职d雅典人仇视外国女性11公元前 431 年，伯利克里宣称：“一个公民只要有任何特长，他就会受到提拔，担任公职；这是作为对他优点的奖赏，跟特权是两码事；贫困也不再是障碍物，任何人都可以有益于国家，不管他的境况有多黯然；”在此，伯利克里宣扬了（）a. 民主政体为公民参政供应了保证b应当逐步废止财产等级制的思想 c 雅典民主政体并不排斥有限的特权d雅典人都有报效国家和升迁的机会12古代雅典曾经显现“无论贵贱、无论财宝的多寡，在政治上，雅典公民一律公平的奴隶制

6、社会中的最高民主阶段；”以下说法正确选项（）a 克利斯提尼改革使公民参政权空前扩大，“最高民主阶段”到来 b在雅典“最高民主阶段”期间，各级官职向全体成年居民开放c“最高民主阶段”时期，公民参政有肯定的物质保证d在“最高民主阶段” ，陪审法庭成为国家最高权力机构二、非挑选题（共52 分）13.阅读材料，回答疑题：材料一太古至春秋，君所任者，与共开国之人及其子孙也；, 大夫以上皆世族，不在选举也；清·俞正燮癸巳类稿材料二今台阁选举，涂塞耳目；九品访人，惟问中正；故据上品者，非公侯之子孙，就当涂之昆弟也；晋书·段灼传材料三傅畅自序云： “时清定九品，以余为中正；余以祖考历代掌州

7、乡之论，又兄宣年三十五立为州都，今余以年少复为此任，故至于上品；”太平御览材料四乡会试考官、 房考、 监临、 知贡举、 监试、 提调之子孙及亲族，例应回避； 雍乾间，或另试，或题由钦命，另简大臣校阅；乾隆九年停其例，并受卷、弥封、誉录、对读等官子2弟、戚族亦一体回避；清史稿·选举志材料五依据 1855 年前后英国议院辩论记录及相关资料，得出结论：“中国的科举制度在英国已广为人知； , 没有任何其他国家先于中国采纳竞争性的文官考试制度，而且没有任何西方的个人、国家或种族声称其拥有考试制度的创造权；”张沅长中国与英国的文官改革（1） 结合所学学问指出材料一中选官的主要依据是什么？西周为了

8、爱护政治稳固和权力的传接实行了什么制度？10 分（2） 综合材料一到材料四，分析材料四中选官制度有何变化？12 分（3）综合上述材料，从君主专制和东学西渐的角度分析古代中国选官制度的影响；10 分14阅读材料，完成以下各题；材料一 我们的政体的确可以称为民主政体， 由于政权不是把握在少数人手里， 而是把握在多数人手中； 当法律对全部的人都一视同仁， 公平地调解人们的私人争端时， 民主政体的优越性也就得到确认；伯利克里材料二英国君主立宪制确立之初，只有那些拥有肯定地产的成年男性才有资格当选为议员； 1830 年，只有不到百分之十的成年男子拥有选举权，而拥有被选举权的人就更少；后来，随着社会经济的

9、进展，英国进行了多次议会改革，逐步完善了议会制度；直到1969年，英国才规定凡是年满18 周岁的公民，不论男女，都可以参与下院的选举；直到 20 世纪，普选制才间续建立；北欧各国大体上是在第一次世界大战后就建立起了普选制；英国是1928 年议会通过“国民参政（男女选举公平）法”，才实现了普选制；法国是 1944 年，意大利是1945 年，美国就是1976 年尼克松总统签署了保证黑人选举权的法案， 才算是基本实现了普选制；通览西方主要资本主义国家的普选制的形成过程，几乎都经过了由严格限制选举权，到逐步放宽选举权，再到形式上确立普选权等三个进展阶段；它既是资产阶级政治统治的确立和巩固的过程，也是无产阶级和劳动人民长期斗争的结果，同时仍是世界民主化潮流的必定趋势