人教版七年级上册《地球和地球仪》教案

1、最新人教版七年级上册地球和地球仪教案球仪教案2课题1.1地球和地球仪（1）学习 目标1 . 了解人类认识地球形状的过程2 .会用相关数据说明地球大小；了解地球仪基本构造重点 难点地球形状和大小步骤问题设计、知识要点（含分工）复备导入利用7月24日的日全食引出月亮、太阳都是圆的，地球的形状是怎 样的呢？自 主 学 习1 .地球的形状是。2 .地球的平均半径为千米，地球的表面积为亿平方千米，最大周长约千米。3 .地轴是,南极是，北极。团 队 合 作4 .说出人类对地球形状探索的漫长过程5 .在海边看到有帆船从远处驶来，总是先看到桅杆，再看到船身，为什么？（参照图1.3）6 .月食是地球的影子遮挡了

2、月亮，根据月食照片推测一下地球的形状。7 .请说出在地球仪上如何表示城市、陆地、海洋等地球事物。小结 提纲 思维， 导图人类对地球形状的地球和地球仪地球仪:F索的漫长过程 一球事f形状C平均半径大小1最大周长表面积的模型反 馈 练 习1.下列关于人类对地球形的认识的叙述中，正确的是（）A.自古以来，人们就认为地球是一个球体B.麦哲伦船队环球航行的成功，证实地球是一个球体。C.太阳、月凫是球体的，所以地球也是球体的。D.直到有了地球卫星照片，人们才认识到地球的形状是球体的2 .我们看远方驶来的船出现的过程是（）A.先看到船帆，后看到船身B.先看到船身，后看到船帆C.同时看到D.以上说法都错3 .

3、卜列说法正确的是（）A.天圆地方 B.天如斗笠，地如覆盘C.地球是不规则球体D.地球是一个圆的4 .有关地球仪的说法，错误的是（）A.按一定比例，把地球缩小后制成 B.用不同的颜色、文字、符号表示地理事物C.地球仪能真实的反映地球形状D.地球仪是地球模型5.在日常生活中，能够证明地球是 球体的自然现象是（）A.太阳东升西落B.站得高，看得远C.水往低处流D.日全食教学反思课题1.1地球和地球仪（2）学习1.运用地球仪，说出经线与纬线、经度与维度的划分。2.知道东西半球、南北.半球的划分。n化、3.了解特殊的经纬线。重点1.经纬线的划分与判读。2.东西半球的划分 3.经纬线指示的方向1难点步骤问

4、题设计、知识要点（含分工）点拨导入展示地球仪，引出经线和纬线的有关知识一 .纬线学生自己1.概念：与 垂直，并且绕地球一周的 完成形状：-自2.特点4:度：主1指不方向：方向学二.纬线习1.概念：连接 两极,并且与垂直相交的 形状：2.特点|度：L指不方向：力问读图1.10和1.11,完成：借图记忆一.纬度经纬度的1.划分：以为偿北为北纬，字母代号 划分o0纬线1以南为南纬，字母代号。2.最大数值：3.变化规律：从 向两极逐渐增大至 团一经度广不能简单队1.划分：以 为 以东为东经，字母代号 认为所有合0经线的东经都作以西为西经，字母代号在东半球4.最大数值：5.变化规律：从 向东向西逐渐增大

5、至 三.读图1.12和1.13回答：1.南北半球的分界线：。2.东四半球的分界线：四.在地球仪上找出特殊的经线和纬线：0°和180°经线，20° W和160° E经线，赤道，南北回归线，南北极圈。小结r形状：提纲纬线<思维 导图1.经线和纬线指本方向：c 丁匕.【，、【/ 丁4 AAt / k PFl 7/4形彳大.指本方向：2 .用干用（骑刀,外线：，本 干用（刀 外线： 反 馈 练 习1.，关于地球仪上的纬线表1 A.地球仪上能画出无数劣 B.地球仪上的纬线是一彳 C.小同度数的纬线长度/ D.沿同一条纬线方向向。 2.本初子午线是（） A.东

6、西半球的分界线 C.划分南北纬的起始线 3.关于地球半球的说法， A.南纬的地方，一定位于9 B.属于西半球的地方，经 C.本初子午线位于西半球 D.度数相同的经线或纬线 4.某点以东是东半球，以T A.经度0° ,纬度0°C.东经160° ,纬度0°5读卜图回答：A班2。r2C1.写出A、B两点的纬J 2.写出C、D两点的经J A点在（南、北）术，小止确的是（）纬线、半圈、等J走，能回到出发地点B.东经与西经的分界线D.也就是180度经线正确的是（）井球定是西经度，一定位于同于半球百是西半球，以北是北半球，以南是南半球，该点是（）B.经度180

7、6; ,纬度0°D.西经0° ,纬度0°2C*'D豆：A、B豆：C、D“球。 D点在（东、西）半球教学反思课题1.1地球和地球仪（3）学习 目标用经纬网确定任意点的位置重点 难点用经纬网确定任意点的位置步骤问题设计、知识要点（含分工）点拨导入用同学们的座位引出如何确定位置 ，从而导出如何利用经纬网定位。自 主 学 习1 .概念：经纬网是地球仪或地图上由 和交织成的网。2 .作用：确定地球表面任何一点的，广泛应用于 、航海、交通以及等许多方面。3 .完成书本第8页活动3学生 自己 完成5 / 4小结提纲思维导图反 馈 练 习教学反思30' S40&#

8、39; S50' SSO" S团 队 合 作1.完成书本第8页活动22.读经纬网图，完成下列要求：(1 )写出A、B两点的经纬度：AB(2) A点在B点的方向(3) C点位于方向B点在D点的(南、北)半球或(东、西半球)3.南极点四周指向什么方向？北极点呢?4.假设一架飞机从起飞，沿着31。N纬线圈飞行，最终能飞回吗？它在飞行途中改变过方向吗？如果这架飞机沿着121° E一直向北飞行，它能飞回吗？纬度由下向上增大是北纬反之是南纬。这节课我们学习了如何用经纬网定位，我们每个同学必须掌握在经纬网的图上能写出任一点的经纬度，并能辨别两点的相对方向。1.2008 年 5 月 12 日 14 时 28 分,在四川(31° N,103.4于震中的叙述正确的是(A.位于北半球，中纬度C.位于西半球，中纬度 2.右图中a点经纬度是(A. (2° N,26° E)B.C. (2° S,26° W)D.3.读下图回答：)(2E)发生了里氏8级地震，下列关B.位于东半球，高纬度D.位于南半球N,26° W)(纬度2° ,经度2630T&r!C 1O-ir 2r3Ofl10"_20,30-urrU1(1)(2)(3)(4)点是将 A 点(0° ,0° )臼点(