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文档简介
1、 我我们班共有们班共有7 70 0名学生,大部分同学名学生,大部分同学积极努力,成绩优异,学习热情高,整积极努力,成绩优异,学习热情高,整体成绩处于上等水平。作为班主任和数体成绩处于上等水平。作为班主任和数学老师,我对我的学生充满信心。但也学老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟是孩子,他们的自不可否认,孩子毕竟是孩子,他们的自我约束力还比较差,这就需要在座的各我约束力还比较差,这就需要在座的各位家长和老师密切配合,共同打造您孩位家长和老师密切配合,共同打造您孩子的美好明天!子的美好明天! 本次期中考试,是五年级下学期以来,第本次期中考试,是五年级下学期以来,第一次大型考试,也是检
2、验学生开学两个多月学一次大型考试,也是检验学生开学两个多月学习态度的最佳时机。从成绩来看还是很不错的。习态度的最佳时机。从成绩来看还是很不错的。本次卷命题体现新课标中新理念的原则,除考本次卷命题体现新课标中新理念的原则,除考察学生应该掌握的基础知识外,还增加了一些察学生应该掌握的基础知识外,还增加了一些开放性、实践性的考查,注重考查学生的综合开放性、实践性的考查,注重考查学生的综合实践能力,本试卷的命题紧密联系学生的生活实践能力,本试卷的命题紧密联系学生的生活实际。实际。(1 1)期中情况介绍)期中情况介绍现状:现状:有一定的学习基础和学习能力,课堂上能理解有一定的学习基础和学习能力,课堂上能
3、理解并掌握新知识,有学习潜力,但成绩起伏很大,成绩并掌握新知识,有学习潜力,但成绩起伏很大,成绩不均衡。不均衡。存在问题:存在问题:课堂注意力容易分散,有时一知半解,缺课堂注意力容易分散,有时一知半解,缺乏对问题的冷静和深入的思考,遇到难题容易放弃,乏对问题的冷静和深入的思考,遇到难题容易放弃,或草草了事。或草草了事。学习建议:学习建议:提高学习效率和解题速度,巩固相应的知提高学习效率和解题速度,巩固相应的知识,做好每一次考试的分析,尤其是错题,一定要认识,做好每一次考试的分析,尤其是错题,一定要认真分析纠正。家长可检查孩子试卷改错情况。真分析纠正。家长可检查孩子试卷改错情况。分析:现状:现状
4、:有较大的上升空间,但学习能力和学有较大的上升空间,但学习能力和学习习惯有待改善,课堂学习效率不高,容易习习惯有待改善,课堂学习效率不高,容易放松自己。放松自己。学习建议:学习建议:增强学习信心和自觉性,客观分增强学习信心和自觉性,客观分析自己的情况,主要做好书本上一些内容的析自己的情况,主要做好书本上一些内容的理解和记忆。家长可以每天适当的抽出点时理解和记忆。家长可以每天适当的抽出点时间检查一下,把每一张练习纸孩子是否改错、间检查一下,把每一张练习纸孩子是否改错、掌握等情况过问一下。掌握等情况过问一下。分析:透过成绩找问题透过成绩找问题: 要谨记上课认真听讲,对你的学习能起到事半要谨记上课认
5、真听讲,对你的学习能起到事半功倍的效果。功倍的效果。透过成绩找问题透过成绩找问题:透过成绩找问题透过成绩找问题: 学校教育离不开正确家庭教育的配合,学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分一分耕耘,一分收获耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确合理的家。倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。的教育效果。 希望家长主动监督、检查作业、预希望家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。习、复习工作。 教育是双向的,必须家庭和教育是双向的,必须家庭和 学校积极配合才学校积极配合才可能取得成效。可能取得成效。透过成绩找问题透过成
6、绩找问题: 1、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。学校的人搭朋友。给家长们的几点建议:给家长们的几点建议:早早 晨:晨:7:30 不能提早到校。不能提早到校。下下 午:午:1:30 开门开门 学生到校:学生到校:2:30-2:50下午放学:下午放学:4:50 净校:净校:5:20给家长们的几建议:给家长们的几建议: 2 2、正确看待孩子的分数,要善于追根求、正确看待孩子的分数,要善于追根求源,找出问题本质,善于发现孩子的闪光点和源,找出问题本质,善于发现孩子的闪光点和进步的一
7、面(不要认为分数就是一切,考试分进步的一面(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应数高,要引导孩子不要自满,分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。该与老师、孩子一起研究问题的所在)。给家长们的几点建议:给家长们的几点建议: 3 3、创造良好的育人环境,尽量抽时间与、创造良好的育人环境,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现孩子们在一起,经常与孩子沟通,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己他们的长处,耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点。的不足。并帮助他们改正缺点。 4、认真协助学生正确对待每一认真协助学生正确对待每
8、一次的作业,让孩子把完成作业替班级次的作业,让孩子把完成作业替班级和学生分忧、为班级争取荣誉,当成和学生分忧、为班级争取荣誉,当成是自己的责任和义务,帮助孩子从小是自己的责任和义务,帮助孩子从小树立责任意识,使孩子的身心健康成树立责任意识,使孩子的身心健康成长。长。给家长们的几点建议:给家长们的几点建议: 五年级五年级3 3班班任课老师联系电话任课老师联系电话为了孩子们的健康成为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理须一起努力,实现这个理想,教师愿意从一点一滴想,教师愿意从一点一滴做起。做起。下面的孩子是您的,也是班级的骄傲下面的孩子是您的,也是班级的骄傲(1)学习优秀的同学:)学习优秀的同学: 吴海枫、齐刘腾、单雪莹、黄晓雅、王子轩、吴海枫、齐刘腾、单雪莹、黄晓雅、王子轩、 雷浩然、冯晨冰、李轲昕、李少华、李子琪雷浩然
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