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文档简介

1、实验第二小学疫情防控演练活动简报为充分落实市、县教育局应对疫情做好开学工作指导意见文件要求，做实做细学校疫情防控和开学前各项准备工作，检验学校疫情防控工作方案的科学性和可操作性，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，切实保障学校师生的安全。4月13日上午9点，实验第二小学开展疫情防控模拟开学演练活动。学校疫情防控工作领导小组全体成员及部分教师参与本次演练。演练前，学校疫情防控领导小组组长xx召开开学演练专题部署会，就演练的成员分工、工作流程、具体步骤做了详细安排，针对演练过程中需要注意的事项提出了具体要求。上午9点，演练正式开始，学校开放大门，校门外两侧测温等候区的老师，扮演学

2、生，按照地面的1米距离标识保持间距，有序入校。    校园门口设置了4条检测通道，每个通道配备两名老师进行体温检测和消毒。校门口还铺设了消毒地毯，对入校人员的鞋底进行消毒。    入校体温检测正常的“学生”进入教学楼，有序经过楼内测温门，测量正常后进入班级教室。入校测温中如发现有体温高于37.3C的师生，马上由专人负责将体温异常人员带入复检点再次检测，如正常则进入教学楼。体温异常则由专人负责，联系班主任和家长到就近定点医院进行隔离诊断。    当学生在入校上课时出现体温异常情况，由班主任将其转移至留观室进行体温监测、登记报告、隔离观察

3、。如观察测温后还存在异常则联系家长和就近定点医院进行隔离诊断，并对其活动场所彻底消毒。    在学校垃圾处理区，参与演练的成员现场模拟如何处理废弃口罩，以及垃圾处理区消毒和垃圾分类处理流程。    在防疫物资储备区，学校负责防疫物资管理的教师为大家现场模拟演练了口罩佩戴、防护服穿戴、测温枪使用、消毒液配比和七步洗手法等防疫物资使用规范流程。在六年级一班教室，李主任演示开学第一天一日工作流程。    学校所有教室座位按单人单桌排列，学生上下学实行低、高年级段错峰入校、错峰放学和错峰出教室，避免学生大量聚集。人员活动上做到师生分流、人车分

4、流和课间活动分流。同时开展好开学第一课，以自我防护实践课、卫生知识健康课、防疫知识课科学课、心理健康教育课、常规教育班会课、爱国教育品德课六个内容为重点，做好学生开学教育。学校还将通过有力的课间活动检查、学生规范如厕检查和教室通风检查，保障各项工作落到实处。    演练结束后，大家来到学校党建室查看疫情防控工作台账资料，召开座谈会。会上，参加演练的成员对开学演练活动展开讨论，提出宝贵的意见建议。并强调要继续做好人防工作，细化工作方案，完善无症状学生的处理机制，坚定信心，打赢这场人民战争。    最后校长表示，在下一步的工作中，学校将不断查漏补缺，促进疫情防控工作科学化、规范化、程序化，为全校师生筑牢生命安全防线，为安全复学保驾护航！针对演练中出现的问题，一定要进一步优化流程

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