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文档简介

1、第一单元分数加减法一、填空题1. 分数加减法计算的结果能约分的要约成( ) 。2. 的意义是把这两个数的( )成一个数。3. 的分数单位是( ) ,的分数单位是( ) 。和的分母不 同,也就是说安们的( )不同,不能直接相加减。4. + = +- = + = += +二、判断题1. + = =()2. - = =()3. 甲、乙两数都是非零自然数,甲数是乙数的3,则是甲数是甲、乙两数的最小公倍数()4. 把一张纸连续对白 5 次,则其中的一份是这张的 ()三、选择题1. + 不能直接相加原因是( ) 。A. 分母不同 B. 分子不同 C. 分子、分母都不同2. 一根木料,用了 米,还剩这根木料

2、原来长( )A. 1 米 B. 1 米 C. 1四、按要求做题1 . 直接写出得数。+ =+ =+ =+ =2 .在口里填上适当的数。+ =+ =- =+ =3. 计算下面各题。+ =+ =+ =+ =+ =+ =五、解决问题1. 有一袋水泥,第一天用去了这袋水泥的,第二天用去了这袋水泥的2. 李明看一本故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,第三天看了全书的,李明把这本书看完了吗?3. 玩具车间计划三周完成一批玩具的加工任务,第一周生产了这批玩具的第二周生产的与第一周同样多,要想按时完成任务,第三周要生产这批玩具的几分之几?4. 两个工程队共同抢修一条道路,第一分队每天完成这项工程的,第

3、二分队每天完成这项工程的。(两个分队一天可完成这项工程的几分之几?)5. 某村打井抗旱,先用去救灾款的,又用去救灾款的,共用去救灾款的几分之几?还剩几分之几?规律总结: 1. 分母不同的分数相加减,要先通分,化成佞线相同的分数后,再加减。2. 计算结果能约分的,要约成最简分数。星期日的安排基础练习、计算+ +1 ( + )+ +、解方程+ 4 X =8 X - - = X - = + =+ X + = -X + = 1三、 五( 2 )班同学参加运动会,其中参加径赛的同学占全班学生的赛的同学占全班的 ,其余的同学组成拉拉队。拉拉队同学占全班同学的几分之几?四、计算下列各题,能简算的要简算。+

4、+-+ -+)五、拓展练习1. 丽丽过生日,爸爸为她买的蛋糕重千克,妈妈为她买的蛋糕比爸爸买的重千克。这两个蛋糕一共重多少千克?2. 小芳读一本故事书,第一天读了全书的,第二天读了全书的,还剩这本书的几分之几没有读?规律总结:分数加减混合运算的运算顺序及法则:按从左往右的顺序计算,有括号的先算括号里面的。根 据加法结合律和交换律进行简算。基础练习、填空1. 小数实际上就是分母是(2. 小数化分数, 原来有几位小数,3. “分数王国”与“小数王国”)、()、()的分数的另一种表现形式。就在 1 后面写几个0作(把原来的小数去年小数点后作() ;)。化成分数后,能约分的要(二、把下面的小数化成分数

5、3=)=()四、在。里填上O 0.15 0.1350 五、计算+0.5六、解决问题>”<”0.035 O1.35 OO 0.9 1.780O 0.5O 0.25+0.270.8-0.2-0.8= ( )3.7= ()1.25= ()0.48= ()0.125= ()4.5= ()0.02= ()3.25= ()0.05= ()2.05= ()3.1=()4.2=)4.25= ()0.1= ()3.6=()0.15=()、把下面的分数化成小数1. 小伟写语文作业用了 0.45 小时,写数学作业用了小时。那一个果园的面积大些?2. 李叔叔家的橘园面积是0.85 公顷,苹果园的面积是公顷

6、。那一个果园的面积大些? 七、 小明喝了一杯牛奶的,然后加满水,又喝了一杯的, ,再加满水后喝了一杯的,然后又加满水,最后把一杯都喝完了,想一想,小明喝的牛奶多还是水多?规律总结:1 .小数化成分数,根据小数的意义,先把小数写成分母是10、100、100的分数,然后再进行约分。2 . 分数化成小数,根据分数与除法的关系,用分子除以分母即可。第二单元长方体(二)长方体的认识基本练习一、填空题1. 在立体图形中,右图的开关被称为( ) 。基本两个面相交的边叫做( ) ,三条棱相交的点叫作( )2. 长方体有( )个面, ( )条棱, ( )个顶点,它的棱长( ) ,每个面都是( ) 。3. 正方体

7、有( )个面是, ( )条棱, ( )个顶点,它的棱长( ) ,每个面都是( ) 。4. 正方体是( )的长方体。5. 根据长方体的棱的相对位置关系,它可以分成( )组,每组有( )条。6. 一个正方体框架的棱长为3cM制作这样一个框架至少需铁丝()CM长方体的表面积知识与技能一、填空1. 长方体6个面的()叫作它的表面积。2. 一个正方体的表面积是 54平方分米,它一个面的面积是()平方分粗线条,棱长是()分米。3. 一个长方体的长、宽、高分别是12厘米、8厘米和6厘米,这个长方体的棱长之和是()厘米, 表面积是()平方厘米。4. 把两个棱长为3厘米的下文体拼成一个长方体,棱长之和减少()厘

8、米,表面积是()平方厘米。5. 一个下文体的棱长是 5厘米,用4个这样的下文体拼成一个大长方体,大长方体的表面积可能是()平方厘米,也可能是()平方厘米。6. 一个长方体底面是一个连长5分米的下文形,高4分米,这个长方体除长和宽围成的面的面积相等外,还有()、()围成的面的面积也,都是()平方分米。7. 两个完全相同的长方体,长 5厘米,宽4厘米,高3厘米,拼成一个表面积最大的长方体后,表 面积比原来两个长方体表面积之和减少了()。二、选择1 .长5分米,宽2分米,高3分米的两个长方体拼成一个大长方体,其中表面积最大的是()平方分米。A. (5X 3+2X 3+5X2) X 2X 2B. (5

9、+5) X 2+ (5+5) X3+3X2X2C. 5 X (2+2) +3X (2+2) +3X5X22 .把两个完全一样的下文体拼成一个长言体,这个长方体的表面积与原来的两个下文体表面积的和比较是()。A.增加了B.减少了C.相等3 . 一个下文体的棱长是 6厘米,它的表面积与体积比()。A. 一样大B.表面积大C.体积大D.无法比三、求出下列图形的表面积(单位:cm)分数乘法分数乘法(一)基础练习一、填空1. X 4 表不()。2. + + + =( ) X ()3. 4 X4. 2 个是( ) ; 7 个千克是( ) ; 6 个千米是( ) 。5. 一个下文形的边长是,它的周长是( )

10、 。6. 幼儿园买来一些糖果分给小朋友,若每天分出, 3 天一共分出( )千克,若每天分出这些糖果的, 3 天一共分出这些糖果的( ) 。7. 一支水性笔元,小瑶一个月需用 10 支,共需( )元;若买一支笔和9 支元一支的笔芯,共用( )元;这样,比买10 支笔少用( )元。8. 分数与整数相乘,分子( ) ,分母( ) 。二、变式练习1. ( ) +( ) +( ) = ()2.三、涂一涂,算一算1. 3 个的和是多少?2. 4 个是多少?四、计算,怎样简便就怎样算1. () X 652.3. +五、按规律填数2. 、 ()、 ( )、 1。3. () 、 、 、 1、 () 、 ( )

11、。6、 小明家每天吃大米千克,照这样计算, 他家九月份共吃了多少千克大米7、 一根绳子对折3 次后是 , 这根绳子原长多少米?分数乘法基本练习一、填空题1. 一个数与分数相乘, 可以看成求这个数的 ( ) 是多少 .2. 5 X =3. 8 是多少,列式为( )千米。4. 15 千米的是( )千米。5. 妈妈今年 32 岁,芳芳今年的年龄是妈妈的,芳芳今年( )岁。、在。里填上>” “1. 3 X。O13X8x0Ox 8三、计算题10X =36 x =5X0x 3048 X =3X O 2 乂14 X60 XX 20=18X =72 X =100四、变式练习5X3 X7X五、解决问题1.

12、 一瓶橙汗是500 毫升,半瓶橙汗是多少毫升?2. 每千克苹果元, 10 千克苹果多少元? 500 克苹果多少元?六、看图开式并计算7、 线段 AB 长 8 厘米(如下图) ,在它的下面画出两条线段,一条长是它的,一条长是它的,并标出各长 几电电厘米。8、 一根油条,妈妈给小红5 元钱,让她买8 根油条、一碗豆浆和一碟小菜,应找回多少钱?方法突破:求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。分数乘法(三)基础练习一、填空题1. X的意义是()。2. 一本书共 100 页,乐乐第一天读了全书的,第二天读了余下的,第三天应从第( )页读起。3. 一批货的一半的一半就是这批货的( ) 。4. 一条路,第一

13、天修了全长的,第二天修的是第一天的,第二天修了全长的( ) 。5. 4 米的和( )米的一样长; 3 千克的和( )个千克一样重。二、看图写算式三、选择1. 一堆煤为吨,第一次用去;第二次用去剩下的,第二次用去( )吨。A. B. C. D.2. 一个数乘分数,积( )A. 一定大于这个数B. 一定小于这个数C. 分母相乘 D. 不能确定3. 分数与分数相乘A. 分子相乘,分线也相乘B. 分子相乘 C. 分母相乘D. 上述说法都正确四、直接写得数12 X =X五、解决问题1. 一个排球 60 元,一个篮球的价格是排球的,一个儿童足球的价格是篮球的。一个篮球多少元?一个儿童足球多少元?2. 有一摞纸,共180 张。第一次用了它的,第二次用了

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