浅谈如何提高新教师的综合素质

1、浅谈如何提高新教师的综合素质赵朝彩毕节市第四实验高级中学551700摘要 教师作为培养祖国未来人才的教育者，其素质的高低，直接关系到教育 事业的发展、国家的未来。因此，提高教师的综合素质，使之成为合格的教育者， 具有非常重要的意义。而新教师作为教育岗位的新人，学校应注重对其进行科学 的管理和指导，让新教师的思想道德素质、专业知识素质等得到全方面提高，紧 跟时代步伐，根据新课程改革的目标，改变教学观念和教学方法，使自己适应高 中素质教育发展的需要。关键词教育发展新教师综合素质百年大计，教育为木。教育是人类摆脱愚昧、传承文明、开拓未来的重 要途径，教育成果的好坏，直接关系着国运的兴衰，民族的未来。

2、而老师作为 教育事业改革、发展和前进的重要力量，是祖国新一代的领路人，在教育中具有 无可替代的作用。新教师作为教师队伍的新生力量，如何提高自身的综合素质, 以最好的状态进行教学，是学校教育持续发展中亟待解决的问题，更是全面实现 素质教育的关键。现从以下几个方面谈谈怎样提高新教师的综合素质。一、加强师德培训，提升新教师的职业道德素质百年大计，教育为木。教育大计，教师为木。教师大计，师德为木。因 此，提高新教师的素质的首要任务，就是要提高其职业道德素质。作为一个初到教育行业的工作者，要想胜任这份职业，必须具备最基木 的素质，即职业道德。因为新教师刚刚从大学毕业，对“做人的工作”的教师职 业并没有深

3、入的认识与理解，在工作中，往往表现出随意、想当然等思想状态与 行为，虽然有时工作积极性很高，但成效却比较小，在具体的工作过程中甚至还 有与职业道德相违背的地方，所以必须高度重视新教师的职业道德素质。加强对 新教师职业道德的建设，主要从以下三个方面入手。第一，外在形象。教师在自 己的外表打扮上，服装要干净整洁，大方得体；在语言谈吐方面，要做到文明亲 切，生动易懂；在举手投足间，要端庄、自然、有礼貌。这对学生的审美、言行 举止模仿，都有很重要的影响。第二，内在美的建设。一个教师徒有光鲜的外表， 没有实际的职业精神，不热爱教师行业，不注重教学工作，不关心学生，经过一 段时间相处后，学生便可以觉察岀教

4、师缺乏责任感。这样一来，教师便得不到拥 护和支持。所以，新教师需要真正的付出自己的吋间和精力，去了解学生，关心 学生，爱护学生，成为学生的良师益友。第三，严格要求自己。教师是学生在学 校接触和学习的首要对象，为人师表，更应严于律己，以身作则，不允许自己有 丝毫懈怠，这样才能对学生产生积极的影响。二、加强业务培训，提高新教师的专业素质“给别人一杯水，自己要有一桶水/教师作为一个教育者，如果连自 己所教授的专业知识都没有掌握好，教好学生文化知识便无从谈起。为了使每一 节课都上得有意义，学生都有所收获，教师对本专业的教学内容应该做到胸有成 竹。专业的知识结构如何，学科的特点是什么，都应该明晰，更要在

5、不断的实践 过程中，探索能提高教学质量的方法和途径，确保课堂效益最大化。此外，还要 注意到，知识是不断深入发展的，所以教师不能固步自封，而是要吋刻关注学科 动态，提高自己的专业知识水平。只有精通本专业知识，才能在教学过程中游刃有余，顺手拈来。三、自主研修，不断创新一个人只有紧跟时代，才能时刻站在前沿，不被吋代所抛弃。而教师作 为教育工作的一线人员，指导、教育着代表国家和民族未来的学生，更应该带领 学生一起，追随吋代的步伐，吋刻保持创新性。(-)教育理念的创新性教育理念对教师的行为具有指导作用，保持教育理念的先进性，也就是 保持了一个教师的创新性。尽管新教师是新生的一代，可是绝人部分新教师的头

6、脑中，传统教育理念仍然是根深蒂固。因此，要提高新教师的素质，其要求之一 就是改变这些传统的教育观念。作为一名高中新教师，我认为应该成为学生的良 师益友，与学生建立民主、平等的关系。在教学活动中，发挥主导作用，鼓励学 生积极思考，主动学习，注重培养学生的主体精神。在课后，对学习较差的学生 要耐心的进行辅导，用心去关爱学生，绝对不能伤害学生的自尊心和自信心。(-)教育手段的创新性随着现代信息技术的发展，电教技术作为一种新的教育手段，已经在教 育活动中普及。新教师也应该顺应时代的要求,熟练的掌握录音广播、电视录像、 幻灯片、投影仪、计算机等现代技术的使用方法，在教学活动中进行运用，以提 高教学的质量

7、。同时，网络资源丰富，各种学科的科研动态也是最早在网络上实 现更新，教师应对动态多加关注，以丰富、发展自己的知识，以便在教学活动中 能更加准确地进行教学。四、科研引领，总结提升如果教师只是一味的只管教书，而不搞科研，不学会在工作中总结提升， 会在一定程度上影响教师自身的发展和教育水平的提高。只有不断进行科研活动, 才能成为追求进步、符合吋代要求的好老师；只有在经历中学会不断总结经验的 人才是有开拓精神和创新精神的人，否则一味跟从别人，死啃书本即使有所进步 也是“鹦鹉学舌”而已。因此，要鼓励新教师积极进行科研，新教师通过从事科 研活动，自主地解决了教学中的实际问题，在实践中不断进行探索，总结有益经 验，并把心得写成论文，从而促进教学质量的提高。总之，在学生的成长和学习过程中，教师起着不可替代的重要作用，教 师的一言一行直接或间接地影响着学生的行为。随着新课程的改革、素质教育的 发展和深入，对教师综合素质的要求也就越来越高。新教师作为教育岗位的新人， 在教学之初，学校便要注重提高其综合素质，这对他们以后的教学生涯有非常重 要的意义。因此，新教师应加强对理论的学习，并付诸实践，在理论的指导下解 决教学中的实际问题，积极奋进，从而提高教育教学水平，加快当地教育的发展。参考文献【1】胡忠玲.浅谈如何提高教师素质j 长春师范