王德良国培置换脱产研修心得体会

1、国培心得教师成长的营养餐“国培” (2015)置换脱产培训有感濮阳市台前县夹河乡中学 王德良时光匆匆，二个月的脱产研修不知不觉就过去了。聆听到许多专 家的讲座，走进许多优秀教师的课堂，在学习中反思，在反思中成长, 我的思想、理念、教学获得了革命性的洗礼。一次次见解独到的专题 讲座，一堂堂新颖别致的课堂实录，丰实了我的头脑，使我领悟到了 新时期语文教学的精神实质，为我今后教学能力的提升奠定了基础。 今天主要谈谈以下几点感悟想。一、专家讲座，给我插上飞翔的翅膀。教育界的专家、学者用自己的切身体会，结合我们的需求，引发 了我们对教育前沿问题的思考。他们那精辟的理论、独到的见解，激 起了我的心弦，触及

2、到我思想的深处。他们对生活、对工作、对事业、 对学生独特的感悟，让我看到了他们那执著于教育事业、孜孜不倦、 严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责高品位的生命形式。我不得不站在更 高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机 遇，更认真地思考未来的路如何去走。专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为，更新着我的教 育理念。许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗，在听讲座 的过程中，我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击，吋吋激发我 的求知欲望和创新意识。郭翠菊教授给我们分析了教师职业压力形成 的几个方面，职业压力引发的心理疾病及表现和积极心理调适的方 法。一个个深入浅出的生动事例，让

3、我们在不知不觉中放松心情，调 试心灵。郭翠菊老师是一位非常和善、优雅的女性，亲和力很强，告 诉我们要学会说三句话：1、“算了 ！”2、“不要紧！”3、“会过去 的！ ”。让迷茫、困顿的我如沐春风。与其说是一场讲座，我更认为 这是一顿丰盛的心灵大餐。安阳光华中学的赵新勇老师所讲授的珍 爱生命和心理健康专题，让我明白了人应该敬畏规则，克己敬人。 王晓蕾教授所讲的教师专业化，使我认识到教师只有做专业化才会令 人信服，才会经受住外来力量的冲击，才会有坚持的力量，才会受到 尊重。二、生动丰富的名师课堂，让我不再是井底之蛙。教学中，教师要勇于创新，改变传统的教学定势，针对学生的 体质差异，进行有针对性的辅

4、导与帮助，从而激发学生的学习兴趣， 培养他们勇于实践的能力。安阳市五中的李春平老师执教的都市精 灵一课激情四射。李老师从学生的问题出发，引导学生学会质疑， 带着问题走进文本，再带着问题走出课堂。她侧重于抓重点句段，由 点入面，环环相扣，让学生沉浸于文本之中，令人回味无穷。从名师 们的课堂展示可以发现，他们对教材的解读立足于文本，又兼顾课外, 既有厚度，又有宽度。对知识的解读准确、到位，特别是我们平时的 教学大多是从整篇入手，侧重于故事梗概的学习，容易浮于表面，而 名师讲课侧重于抓重点句段，重点字词，把它分析透彻，在反复的层 层递进的训练中让学生熟练掌握。值得一提的是，名师对学生学情的 研究分析

5、十分到位，根据不同能力、不同特点的学生随时调整课堂教 学方案，让人赞叹不已。通过听课，让我从作课教师的课堂中领略了他们的执教标准， 以及驾御课堂的能力。名师们的课还有一个共同的特点，就是面向全 体，每一个时段，每一个环节，每一个学生都有事可干。特别是孙永 芳老师，时时给予后进生关注，不怕孩子出错，耐心的鼓励，巧妙的 引导帮助孩子及时纠正课堂上的错误。这些看似不经意的小细节，可 以让我感受到老师们对每一个学生的关注，不抛弃，不放弃，用浓浓 师爱浸润孩子心田。名师课堂极大地开阔了我的视野让我不再是井底 之蛙。三、在学习中勤于反思，使我进步、成长。作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是

6、课堂 实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主 体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要 因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。 教学有法，教无定法，贵在得法；形成自己的教法，形成自己的特色, 形成自己的风格，教出自己的风釆。教师必须要有开发课程和整合课 程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学 习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这 样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专 家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够

7、恰当把握 教学生成，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经 一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加培 训的教师，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能 力，做一个智慧型的老师。在培训中无论是每一次的听课学习，还是教师的课堂教学展示， 都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我异常 珍惜这次学习机会。因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源，让 我从自身出发寻找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。对 我来说，不论是从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有良时机。 在交流过程中，我也能积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的 心得。从每次的观摩学习中，我的教学理念和教学艺术也得到了一次 发展，让我对教育教学又充满了信心和希望。感谢“国培”为我提供了学习的机会，搭建了学习的平台。这些 天聆听着他们丰富的教育教学实践，享受着高层次的理念讲座，一次 次震撼着我的心灵。在与各位专家、教授的思维碰撞中，我们的思想 得到了升华，理念得到了提升，能成为他们的学生