版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第22讲:导数的应用(一)主备:刘辉 审核:刘彦军考纲要求1. 了解函数单调性和导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单 调区间(对多项式函数不超过三次)2. 了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、 极小值(对多项式函数不超过三次).基础梳理一、函数的单调性与导数1. 函数f(x)在某个区间(a, b)内的单调性与其导数的正负有如下关系(1)若 ,则f(x)在这个区间内单调递增;若 ,则f(x)在这个区间内单调递减;(3)若 ,则f(x)在这个区间内是常数.2. 利用导数判断函数单调性的一般步骤求;在定义域内解不等式;(3)根据结果确定代方的单调区间.
2、二、函数的极值与导数1. 函数的极小值函数y= f3在点x=a的函数值/(<?)比它在x=a附近其它点的函数值都小,尸)=0, 而且在点x= a附近的左侧, 右侧,则点a叫做函数fx)的极小值点,f(臼)叫做函数y= a%)的极小值.2. 函数的极大值函数y=代必在点x=b的函数值f(力)比它在点尸力附近的其他点的函数值都 大,f (z?)=0,而且在点x=b附近的左侧,右侧,则点b叫做函数尸/'(x)的极大值点,f(b)叫做函数y= 的极大值.极小值点,极大值点统称为极值点,极大值和极小值统称为极值.双基自测1. 若函数f (x) = £ + df+3x9在x=3时取
3、得极值,则a等于()b. 3d. 5a. 2c. 42. 函数 f (x) =l + x sin x 在(0,2n)_ 上是()a. 增函数b. 减函数c. 在(0, n)上增,在(n, 2 ji )± 减0.在(0, n)上减,在(ji, 2h)上增3.函数f(x)的定义域为开区间(a, b),导函数f(x)在(a, b)内的图象如图 所示,则函数f(x)在开区间(a, b)内有极小值点()a. 1个b. 2个c. 3个 d. 4个4函数f(x) =x3-15x2-33x + 6的单调减区间为.5.已知a>0,函数f (x) =x3 ax在1, +8)上是单调增函数,则a的最
4、大值 是典例分析考点一函数的单调性与导数例 1(2011 天津高考改编)已知函数 f (x) = 4x3+31x26t2x+1 1, xwr,其中ter.(1) 当t = l时,求曲线y = f(x)在点(0, f(0)处的切线方程;(2) 当t>0时,求f(x)的单调区间.变式1. (2012 舟山模拟)已知函数f(x) =x2+3x-21 n x,则函数f(x)的单调减 区间为.考点二函数的极值与导数例2(2011 安徽高考)设a %) =士二,其中&为正实数.4当曰=§时,求f(x)的极值点;(2)若只劝为r上的单调函数,求臼的取值范围.变式2(2012 -青田模
5、拟)若函数f3=f£bx+3b在(0,1)内有极小值,则实数方的取值范围是()c. (0, +®)d.0,n2j考点三函数的单调性与极值的综合问题例3. (2012 台州调研)f(x)的导函数f 象最有可能是图中的()变式3. (2012 海淀模拟)函数fg =石丁(臼丘的(1) 若f(x)在点(1, f(l)处的切线斜率为*,求实数臼的值;(2) 若/(方在”=1处取得极值,求函数“方的单调区间考题范例(12 分)(2010全国卷 i )已知函数 f(x)=3ax4-2(3tz +1 )x2+4x.(1) 当时,求./u)的极值;(2) 若.心)在(一1,1)上是增函数,求q的取值范围.本节检测/o1x1.已知./u)的定义域为r, /的导函数f 的图象如图所 示,贝9()a. /(兀)在x=l处取得极小值b. 沧)在兀=1处収得极大值c. /u)是r上的增函数d.心)是(°°, 1)上的减函数,(1, +8)上的增函数2.函数,y=4?+7的单调增区间为()a. (0, +°°)b 怎 +°°3.d(-1 - 函数f(x)=x3+3x1+4x-a的极值点的个数是()c. (一8, "i)a. 2b- 14.c. 0d.山d确定设函数/w=x(c“+l)+$2,贝i
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年北师大版高中一年级英语第9单元综合测试卷及答案
- 广东省康复评定标准与方法同步练习题及答案
- 备品备件供应方案(纯方案)
- 智能化医疗影像分析与诊断
- 医药行业投资退出机制
- 患者心理护理干预对慢性疼痛的治疗效果
- 伤口护理并发症的预防
- 2025年第一类医疗器械产品描述
- 锁骨下动脉盗血综合征病例报告专家讲座
- 猫科牙科手术模拟课件二零二五年显微技术突破
- 陕西科技大学教师专业技术职务评审工作实施办法(试行)
- 高中历史课件-第6课-全球航路的开辟
- 2026年无人机应用技术考试测试题库附参考答案详解(完整版)
- 2026高考英语考前高频词汇+作文万能模板
- 肿瘤患者输血支持(医学课件)
- 2026中国土地用途管制制度创新与实施效果评估报告
- GB/T 8325-2026塑料聚合物分散体和橡胶胶乳pH值的测定
- 三轴搅拌桩安全交底
- 农商行催收培训
- (必看!)ISO9001-2026质量管理体系内审和管审及全套记录文件(可编辑!)
- SEMI S2 半导体制造设备安全指南培训课件
评论
0/150
提交评论