陕旅版（三起）三年级上册英语 Unit 1 第一课时 课件

1、Unit 1 Hello!陕西旅游版陕西旅游版 三年级上册三年级上册 Part A Lets talk & Talk in pairs Part A Lets talk & Talk in pairs Lets play & Listen and matchLets play & Listen and match想一想想一想1.1.小朋友见面了，怎样打招呼？小朋友见面了，怎样打招呼？2.2.小朋友是怎样介绍自己的？小朋友是怎样介绍自己的？3.3.小朋友放学时又是怎样道别的？小朋友放学时又是怎样道别的？4.4.那你知道这事用英语怎么说吗？那你知道这事用英语怎么说吗

2、？ hello /hl/（感叹词感叹词） 你好你好 hi /ha/（感叹词感叹词） 嗨；你好嗨；你好 goodbye /gdba/（感叹词感叹词） 再见再见 点击电视机，跟我点击电视机，跟我一起学词汇吧！一起学词汇吧！新词展示新词展示活动开始啦！认识新朋友。Lets talk重点句型重点句型1.Hello.你好。【详解】既用于引起对方注意，也用于日常问候。2.Hi.嗨。【详解】同hello,只是更随意。3. Goodbye.再见。【详解】这是表示“再见”的常用句型。重点句型重点句型4. Im Su Nan.我是苏南。【详解】用于自我介绍。句型结构：Im/ I am +姓名。5.Whats yo

3、ur name ? 你叫什么名字？【详解】此句型用来询问他人叫什么名字。句型结构： What +be +形容词物主代词+name ?回答：主语+be+名字。/ 形容词性物主代词（如：My/Her）+name +be + 名字。Talk in pairsLets play点击电视机，跟我一起点击电视机，跟我一起练听力吧！练听力吧！听一听听一听课文朗读课文朗读Listen and matchListen and match课堂互动课堂互动Ask and answer in pairsA: Hello. A: Whats your name?B: Hi. B: My name is Lingling

4、.A:Goodbye, Lingling.B:Bye-bye, Jenny.( )1. your A.你；你们 B.你的；你们的( )2. name A.你好 B.名字( )3. my A.我的 B.我( )4. Miss A.女孩 B.小姐( )5. what A.什么 B.是一、给下面的单词选择正确的译文。一、给下面的单词选择正确的译文。BBABA二、情景交际二、情景交际( )1.去上学时，你在校门口遇见了你的好朋友，你会说: A. Hello! B. Goodbye!( )2.在朋友的生日聚会上，你向陌生人介绍自己，你会说: A. Goodbye, Tom! B. Hello, Im T

5、om.( )3.放学了，你会向你的老师说: A.Hello, MissWang! B.Goodbye, MissWang!ABB一、本课时我们练习了听说以下日常生活用语：一、本课时我们练习了听说以下日常生活用语： 二、本课时我们还认识了很多人物。二、本课时我们还认识了很多人物。Hello！Hi！Goodbye. Bye-bye.!Im.Whats your name?My name is.如：Liu Zhaoyang，Su Nan等。191.认识课文中出现的人物。2.和同伴一起，用今天所学进行对话。3.早上到学校时用英语和同学打 招呼，放学时和同学用英语道别。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：

6、按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习刺激学生的