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文档简介
1、六年级字词专项训练(附有答案)一、词语积累。1. 读拼音,在括号里填上合适的字。(1)l n: ()天()球波()斑()(2)ji n: ()议关()矫()宝()(3)m :静()精()甜()()密2. 填生肖,组成语。()目寸光对()弹琴()背熊腰守株待()画()点睛打草惊()指鹿为() 亡()补牢尖嘴()腮()犬不宁狐朋()友牧()奴戏3. 照样子,写词语。(1)小心翼翼:、(2)干干净净:、(3)前赴后继:、4. 按要求写成语。(1)形容内心活动的成语:、(2)表示人物外貌的成语:、(3)来自寓言故事的成语:、二、综合辨析。1. 下列加点字的读音完全正确的一组是() 。a.装弶(ji n
2、g)逸闻(y)硼酸(b ng)徜徉(ch ng)b.真挚(zh)记录(l )娇宠(ch ng)绷着脸(b ng)精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - -c.地窖(ji o)咳嗽(sou)眷恋(ju n)水浒传(h)2. 下面的字和每组“ j n”依次搭配,正确的一组是() 。马英工险河a.俊浚峻骏竣b.骏俊竣峻浚c.峻骏浚竣俊3. 下列词语字形完
3、全正确的是() 。a.风采探防清幽模仿慢不经心b.蜡烛节奏气慨苍茫张冠李戴c.暗淡滥用晶莹小巷无影无踪4. 下面四个词语和每组的词语依次搭配,最合适的一项是 () 。提拔提供提高提升a.人才资料效率职位b.资料效率职位人才c.效率职位人才资料5. 下面成语用了同一种修辞手法的是() 。a.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非b.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断c.如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡6. 与“鱼鲇鱼”关系最相似的一组是() 。a.船船长 b.梨苹果 c.蔬菜菠菜三、查字典。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 -
4、 - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - -查 “抚摩”的 “摩”字,用音序查字法应查音序, 再查音节;用部首查字法应查部,再查画。这个字属于结构,与字义有关的偏旁是。在字典中, “摩”有以下意思:来回地擦;用手轻轻按着并一下一下地移动;接触;研究。下面句子中的“摩”应该选择什么意思,请将意思所代表的序号填在句子后面的()里。1. 我摩挲着那本书,舍不得丢开。()2. 鲁迅先生的文章含义深刻, 值得我们好好揣摩。()3. 足球比赛即将开始,运动员摩拳擦掌, 跃跃
5、欲试。()4. 学校掀起了“鲁迅作品阅读热”, 买书的人摩肩接踵,络绎不()四、词语理解。1. 给句中带点的字换个意思相同的字或词,不要重复。(1)我从来没听他说()过这件事。(2)教练把比赛的规则又详细地说()了一遍。(3)老师严厉地把我说()了一顿。(4)每逢说()起这件事,爷爷都激动得热泪盈眶。(5)她把事情的经过说()了又说,就希望我不要怪她。2. 写出“才”在下列各句中所强调的不同意思。(1)烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。强调时间(2)从发起冲锋岛战争结束,才二十分钟。强调时间(3)才六点钟,他就起来了。强调时间3. 先补充成语,再按要求归类。精品学习资料 可选择p d f
6、- - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 7 页 - - - - - - - - -口若()河斗志()扬高瞻远()()峰突起高不可()张()李戴(1)褒义词:(2)贬义词:(3)中性词:4. 分别用一个词语表达画“”部分的意思。(1)走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。()(2)我忽忽悠悠地漫游了一下午,直到夕阳吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回。()(3)他爷爷是当地一位道德高尚、名望很大
7、的老人。()5. 给画“”的字、词选择恰当的意思。(1)讲究:讲求、重视值得注意或推敲的内容精美祭器很讲究()讲究卫生()这里的技术是大有讲究的()(2)故:事故原来的,从前的,旧的朋友,友情死亡变故()病故()沾亲带故()故乡()(3)之:往的代词,代替人或事物钟子期必得之()赤子之心()送孟浩然之广陵()6. 读句子,写出与带点字词语意思相反的词。(1) 船有节奏地前后晃荡着。()(2)为了调节一下沉闷的气氛,我有意同他开玩笑。()精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料
8、可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 7 页 - - - - - - - - -(3)我就不相信,这些小精灵会不爱我们的海岛,会不愿在这里安居乐业。()7. 给下列带点的词语换个说法,意思不变。(1)这少年便是闰土。()(2)我真踟蹰起来。()(3)我远远将缚在棒上的绳子一拉。()(4)其间有一个十二岁的少年,项带银圈。 ()五、词语运用。1. 在括号里填上适当的词语。抵御 () 揭开 () 发展 () 开挖 ()发射 () 打开 () 观察 () 分析 ()像()的杜鹃花,像()的梨花,像()的油菜花。2. 填上表示声音的词语。(1)随着(
9、)的上课铃声响起,同学们陆续走进教室。(2)半天下来,我的肚子饿得()直叫。3. 选词填空。僻静平静安静恬静幽静(1)她渐渐地()了下来,终于睡着了。(2)他一个人在这条()的小路上急匆匆地走着。(3)上课铃响了,喧闹的校园顿时()下来。(4)月光照在她()的脸上。精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 7 页 - - - - - - - - -(5) ()的山谷里传来了几声鸟叫。4.
10、用“激”组成不同的词,分别填在下面句子中的括号里。王宁叔叔是老山前线的战斗英雄,他满怀()地讲述了一次与日本侵略军进行()战斗、全歼敌人的经过。听完报告后,我们的心情非常() ,英雄们的事迹将永远()我们前进。5. 根据下面各字的不同意思组词。跟“输”相反()不歪斜()(1)胜优美的景物等() (2)端仔细地看()超过 ()原因, 起因 ()6. 写出下面成语中的历史人物。四面楚歌()煮豆燃箕()指鹿为马()卧薪尝胆()完璧归赵()入木三分()六、语文趣味园。你知道下面的惯用语是什么吗?1. 吝啬钱财、一毛不拔的人。()2. 足智多谋的人。()3. 接待宾客的当地主人。()4. 技艺不精,勉强
11、凑合的人。()精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - -精品学习资料 可选择p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 7 页 - - - - - - - - -附有答案:一、1. (1)蓝篮兰斓(2)建键健剑(3)谧密蜜秘2. 鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪二、m m 广十二半包围手 1. 2. 3. 4. 四、1. (1)讲(2)讲解(3)批评(4)提(5)解释2. (1)长(2)短(3)早4. (1)拥抱(2)夕阳西下(3)德高望重5. (1)(2)(3)6. (1)平稳(2)活跃(3)流离失所7. (1)就是(2)犹豫(3)捆(4)颈五、1. 侵略谜底生产河道导弹窗户情况问题火红雪白金黄2. (1)叮铃叮铃(2)咕咕3. (1)平静(2)僻静(3)安静(4)恬静(5)幽静4. 激情激烈激动激励6. 项羽曹植赵高勾践蔺相
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