苏教版小学数学二年级下册 第6单元两、三位数的加法和减法4-1 三位数减两、三位数的退位减法 课件

1、 4-1 三位数减两、三位数的退位减法（教材P74）二二年级数学年级数学下下 新课标新课标 江苏江苏 第第6 6单元单元三位数减两、三位数一次退位减法的计算借出93本，还剩多少本？已知条件共有215本借出93本 所求问题还剩多少本？ 共有的本书-借出的本书=还剩的本书 215-93 215-93= 百 十 个 2 1 5- 9 3 2 百 十 个 2 1 5- 9 3 2 3 百 十 个 2 1 5- 9 3 1 2 2 相同数位对齐，从个位减起 十位“1”减“9”不够减，从百位“2”里退“1”当“10”，与十位的“1”合起来是“11”，再减“9”得2百位”2”退去“1”给十位，还剩“1” 1

2、22验算215-93=122是否正确！用减法验算根据题意可知“原来的本数-还剩的本数=借出的本数”,所以可用被减数减差,看结果是否等于减数来验算。验算结果93等于减数，说明计算结果正确！用加法验算：被减数-减数=差,由此可推出:差+减数=被减数。验算时,把得到的差与减数相加,看是否等于被减数,如果正好相等,说明计算结果是正确的,如果不相等,说明计算结果是错误的。验算结果215等于被减数，说明计算结果正确！退位减法的笔算方法:(1)列竖式时,要把相同数位对齐。 (2)要从个位减起。 (3)哪一位上的数不够减时,要从前一 位退1,在本位上加10再减。验算方法:验算时,可以用被减数减去差,看结果是否

3、等于减数来验算,还可以用差加上减数,看结果是否等于被减数来验算。三位数减两三位数连续退位减法的计算 计算631-365，并验算。 百 十 个 6 3 1- 3 6 5 6 百 十 个 6 3 1- 3 6 5 6 6 百 十 个 6 3 1- 3 6 5 2 6 6 个位“1”减“5”不够，十位“3”退“1”当“10”，与个位的“1”合起来是11，再减“5”得6 十位“3”退“1”后剩“2”，“2”减“6”不够，百位“6”退“1”当“10”，与十位的“2”合起来是12，再减“6”得6百位”6”退 “1”后还剩“5”，用“5”减“3”得2计算连续退位减法时,从个位减起,哪一位不够减,要从前一位退

4、1,在本位上加10再减。减法算完，一定要验算哦！算一算，比一比。 5 6 7 2 8 1 8 5 5- 1 5 7 - 1 3 9 - 4 8 6 4 1 0 1 4 2 3 6 9一个瓶子有多少克？920-545=375（克）545-375=170（克）答：这个瓶子重170克。一瓶油连瓶共重920克,倒出一半的油后连瓶共重545克,这个瓶子重多少克?谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有

5、问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形