圆的周长 (3)

1、店上联校枣臻小学导案年 级六备课时间课型四环十六字主备人李红梅审核人课时3备课内容 圆的周长教学目标1、 理解和掌握圆的周长的意义和计算公式的推导。2、 理解圆周率的意义。3、能正确计算圆的周长，并能用于解决生活中的问题，。教学重难点 圆的周长的意义和计算公式的推导，正确计算圆的周长教法指导教具运用导学流程 自学：1、自学教材第6264页，用硬纸板剪3个直径分别是1厘米、2厘米、3厘米的圆。我知道：圆的周长是指（ ）的长度 合作探究：1、 小组合作：量一量、算一算，把下表填写完整。圆周长直径（保留两位小数）圆11 cm圆22 cm圆33 cm通过测量、计算，你有什么样的发现？ 圆的周长

2、7;直径=（ ） 可以推出： 圆的周长= 用字母表示： 圆的周长是直径的（ ）倍多一些，我们把它叫做（ ），用字母（ ）表示，它是一个无限不循环小数，在实际应用中取它的近似值3.14。二次备课及备课诠释导学流程 圆的周长是直径的（ ）倍多一些，我们把它叫做（ ），用字母（ ）表示，它是一个无限不循环小数，在实际应用中取它的近似值3.14。2、周长公式的应用。学习教材64页例1，根据要求列式计算。 小自行车车轮的周长： 小自行车车轮转动的周数： 课堂检测：1、判断：（1）圆周率就是圆周长除以它的直径的商。（）（2）圆周率就是3.14。 （）（3）一个圆的周长就是圆周长的倍。（）（4）半圆的周长就

3、是圆周长的一半。（）（5）一个圆的直径是10厘米，它的周长是31.4平方厘米。（）（6）d2r。 （）.r=10cm2、求下列各圆的周长。.d=10cm 板书设计圆的周长 圆的周长=直径x 字母表示：d或2r 教后反思店上联校枣臻小学学案年 级六科 目数学课型新授学习主人学习时间课时3学习内容 圆的周长学习目标1、 理解和掌握圆的周长的意义和计算公式的推导。2、 理解圆周率的意义。3、能正确计算圆的周长，并能用于解决生活中的问题，学习重难点 圆的周长的意义和计算公式的推导，正确计算圆的周长学法指导学具运用学习流程自学：1、自学教材第6264页，用硬纸板剪3个直径分别是1厘米、2厘米、3厘米的圆

4、。我知道：圆的周长是指（ ）的长度 合作探究：2、 小组通过量一量、算一算我发现： 任何圆的周长与直径的比值是一个（ ）的数，这个数叫做（ ），用字母（ ）表示，它是一个（ ）小数，在实际应用中取它的近似值它的近似值是（ ）。 因为：圆的周长÷直径=（ ） 可以推出： 圆的周长= 用字母表示： 或者 通过学习我只是要求圆的周长必须知道圆的( )或（ ）。3、周长公式的应用。学习教材64页例1，根据要求列式计算。 小自行车车轮的周长：小自行车车轮转动的周数：学习流程课堂检测：1、判断：（1）圆周率就是圆周长除以它的直径的商。（）（2）圆周率就是3.14。 （）（3）一个圆的周长就是圆周长的倍。（）（4）半圆的周长就是圆周长的一半。（）（5）一个圆的直径是10厘米，它的周长是31.4平方厘米。（）（6）d2r。 （）.r=10cm2、求下列各圆的周长。.d=10cm 3、 儿童公园有一个直径是15米的圆形金鱼池，在金鱼池周围要做2圈圆形栏杆，至少要用多少钢条？ 4、 砂子堆在地面上占地正好是圆形，量出它一周的长度是15.7米，那么砂子堆的直径是多少米？5、一种汽车轮胎的外直径是1.02米，每分钟转50周，车轮每分钟前进多少米？6、一辆自行车的车轮半径是40厘米，车轮每分