2022年山东省乐陵市致远中学初三复习知识点细胞是生命活动的基本单位(解析版)(13)

1、一、挑选题绿色植物对生物圈有重大作用a. 幼苗带土移栽可降低蒸腾作用b. 合理密植可提高农作物的产量c. 给农作物松土有利于根系的呼吸1. 有关绿色植物在生物圈中的作用, 以下说法正确的选项是a. 绿色植物的呼吸作用哺育了生物圈中的其他生物b. 绿色植物的呼吸作用能维护生物圈中的碳- 氧平稳c. 绿色植物的蒸腾作用能够提高大气湿度, 削减降水d. 绿色植物在保持水土、防风固沙、调剂气候等方面起重要作用2. 在水稻生长发育的各个阶段, 以下措施不能到达预期成效的是a. 松土- 促进根部细胞的呼吸b. 生物防治 - 削减病虫的危害c. 浇灌、施肥 - 促进有机物的吸取d. 合理密植 - 提高光合作

2、用效率3. 提倡“免赠贺卡“免用一次性木筷的动身点是a. 削减个人经济支出b. 节省木材 , 爱护森林c. 移风易俗d. 削减固体垃圾4. 以下措施与其依据或目的不一样的是a. 不能一次施肥过多- 防止发生“烧苗现象b. 白天为大棚作物补充二氧化碳- 增强呼吸作用c. 移栽植物时根部带土团- 爱护幼根d. 在种植草莓的大棚里放养蜜蜂- 帮忙植物传粉5. 人们常用生物学原理来说明日常生活中的问题, 以下说明正确的选项是a. 家里自制米酒时要参与“酒曲, 主要缘由是“酒曲中有乳酸菌b. 人低头看书太久 , 突然抬头眺望 , 瞬时模糊后会清楚, 主要是瞳孔的调剂作用c. 医生对病人做膝跳反射测试,

3、主要是检测人体神经系统对刺激发生反响的状况d. 种植农作物时要合理密植, 主要是为了充分利用土壤中的水和无机盐6. 以下对生物学学问在生产生活实际中的应用, 说明不正确的选项是d. 大棚中补充二氧化碳可增强作物的光合作用7. 新中国成立前 , 塞罕坝曾是“飞鸟无栖树, 黄沙满天飞的荒原沙地；自1962年以来 , 三代林场人坚持不懈地植树造林, 使其森林掩盖率由12%增加到80% , 这片林场每年能为京津地区修养水源1.37亿立方米 , 释放545000吨氧气； 2021 年底 , 塞罕坝林场建设者荣获“地球卫士奖；以下表达错误的选项是a. 树木可以为鸟类供应栖息场所b. 绿色植物的光合作用意义

4、非常重大c. 人类活动会对生物圈产生影响d. 林场对四周地区的物质循环无影响8. 农夫伯伯实行的以下措施与其依据或目的不一样的是a. 把农作物种子播种在潮湿的土壤中- 种子萌发需要水分b. 白天为大棚作物补充二氧化碳- 增强光合作用c. 适时给农作物施化肥 - 为植物生长供应有机物d. 给农作物松土 - 有利于根部的呼吸9. 绿色植物能参与生物圈的水循环, 以下结构与这一过程无关的是 a. 根毛b. 筛管c. 导管d. 气孔10. 以下关于绿色植物在自然界中作用的表达, 错误的选项是a. 为生物圈中其他生物供应有机物b. 为其他生物的生命活动供应能量c. 维护生物圈中二氧化碳和氧气的相对平稳d

5、. 只产生氧气 , 不产生二氧化碳11. 以下关于植物在生物圈中作用的表达中, 错误的选项是a. 能通过光合作用将无机物合成有机物b. 是生态系统中的分解者c. 为人和动物供应食物和能量来源d. 是生态系统中的组成成分之一1 /121/121/1212. 淮安市白马湖彩色森林公园占地面 积一万两千亩 , 物种丰富 , 不同观赏区的植物四季出现不同对维护区域内碳- 氧平稳起重要的作用；依据题意答复39 40 题： 下面是绿色植物在生物圈碳- 氧平稳中作用的示意图 , 数字代表的生理作用是a. 绿色的“能量转化器b.自动的“空气净化器c. 自然的“蓄水池d. 自然的“空气加湿器17.大力植树造林

6、, 可以改善气候的缘由是蒸腾作用旺盛 , 使大气湿度增加呼吸作用旺盛 , 产生的水量增多光合作用旺盛 , 维护氧气与二氧化碳的平稳可以保持水土 , 防风固沙a.b.c.a. 光合作用d.b. 呼吸作用c. 分解作用d. 蒸腾作用13. 为了提高枣树牢固率, 常常采纳不同的方法, 以下表达不正确的选项是a. 可以对枣树侧枝进行适当环剥, 使更多的有机物输送给果实b. 通过适当修剪枝条, 提高光能利用率 , 从而提高产量c. 通过合理浇灌 , 提高根部对水的吸取量d. 通过合理施农家肥, 提高根部对有机物的吸取量14. 在温室内种植蔬菜时, 为了提高产量 , 可实行的措施是a. 降低温度b. 降低

7、光照强度c. 提高二氧化碳浓度d. 缩短光照时间15. 据图分析 , 以下说法正确的选项是a. 水和二氧化碳是呼吸作用的原料b. 图示假设是光合作用, 那么表示有机物, 表示水c. 图示假设是呼吸作用, 那么表示氧气, 表示二氧化碳d. 呼吸作用对维护生物圈中的碳氧平稳起重要作用16. 乔迁新居时 , 人们总喜爱在家里摆放几盆鲜花, 如吊兰、杜鹃、仙人掌等 , 依据它们在生物圈中的作用, 人们称它们为家庭中的18. 以下对正常人体或植物生理活动曲线图的分析正确的一项为哪一项a. 图甲中曲线表示人体血液流过肾脏后尿素或无机盐含量的变化b. 图乙中的 bc段显现血糖含量上升, 主要是由于食物中糖类

8、的消化和吸取c. 图丙表示天内大棚中co2 含量的变化 , 在 a 点翻开通风孔的目的是给大棚补充氧气d. 图丙曲线显示 , 大棚内的生物在 13-17 时段内呼吸作用强度没有变化19. 为了提高大棚种植杨桃的产量, 以下方法不正确的a. 养殖蜜蜂b. 适当增加光照时间c. 适当增加大棚二氧化碳浓度d. 适当增加大棚氧气浓度20. 我们常说绿色植物是“生命之母主要由于绿色植物光合作用为其他生物供应有机物和能量绿色植物光合作用为其他生物供应生活环境绿色植物光合作用为其他生物供应水和无机盐绿色植物光合作用为其他生物供应氧气a. b. c. d. 二、试验题21. 小明住在我市某造纸厂邻近, 他家的

9、农作物生长得总是比距造纸厂较远的人家的要差一些；通过生物学的学习他明白到, 工厂“三废等有毒化学物质对生物生长有影响； 小明和他所在的生物爱好小组的同学一起设计了如下的试验,用来探究造纸厂的废水对玉米幼苗生长的影响；下面是他们的探究过程；一作出假设：；二试验过程： 1取 20 个花盆 , 将其分成甲、乙两组, 每组 10 个 , 每个花盆中都参与适合玉米生长的养分成分相同的土壤, 在每个花盆中栽种一株生长状温度202030为讨论温度对番茄幼苗光合作用强度的影响, 他们应挑选填字母代号两组进行对比试验；温室 a 中的番茄幼苗比温室b 中的番茄幼苗长得快, 说明是影响幼苗光合作用的因素之一；温室的

10、塑料棚内显现了大量水珠, 为验证其中一局部水来自番茄植株的蒸腾作用 , 图 2 是两位同学分别设计的试验装置；你认为较合理的是 填图 2 装置字母代号；23.某生物爱好小组用一盆生长旺盛的天竺葵进行光合作用的有关试验, 请据图答复以下问题：况相同的玉米幼苗, 放在填“相同或“不同的环境条件下培育；2每天定时给甲组幼苗浇灌清水, 给乙组幼苗浇灌等量的 ；3定时观看甲、乙两组花盆中玉米幼苗的生长状况；三试验结果： 甲组幼苗正常生长； 乙组幼苗不能正常生长, 其中大局部死亡；四请依据上述试验答复以下问题：1试验中设计甲组的目的是 ；2为了排除造纸厂所产生的废水给市民生产、生活造成的影响 , 仍市民一

11、个平安环保的生活环境；请你为市政府解决造纸厂的问题提一些建议： ；22.某校生物讨论性学习小组在学校生态园内, 开展了一系列植物栽培和科学探究活动；请答复：同学们在透亮的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的讨论, 测得温室中的氧气浓度如图1 所示；1请你用试验图下方对应的序号排列出正确的操作次序： ；2在试验中 , 天竺葵进行暗处理一昼夜的目的是 , 叶片经过图中步骤 填写图中序号处理后, 可得到无叶绿素的黄白色叶片；3本试验中 , 经步骤碘液处理后, 发觉选填“遮光或“照光局部叶片转变为深蓝色；由此可证明, 绿叶在光下可产生 ；另外 , 光合作温室中的水稻光合作用的开头时间 填早于或“等

12、于或“晚于用产物中有一种气体是 ；绿色棺物光合作用的场所是叶肉细胞中的 ；第 10 天；第 10 17 天之间氧气浓度增加的缘由是 ；4在光合作用的原料中, 得不同程度的增产；被称为“气肥 , 农夫可适时喷施气肥, 以获2为了探究影响蔬菜产量的因素, 同学们挑选番茄作为讨论对象进行试验, 他们分别在三个温室中种植了同一品种、生长状况相同的 20 株番茄幼苗 , 温室的湿度和二氧化碳浓度的掌握情形如下表所每个温室的光照、土壤、水分等条件均相同：温室abc二氧化碳浓度0.10.030.1%5在本试验和很多其它试验中 , 设置 试验 , 掌握 , 增加重复次数等都是提高试验结果牢靠性的重要途径；24

13、. 目前石油污染已成为海洋污染的一个重要因素 , 缘由是石油的各种成分都有肯定的毒性 , 假设进入水体在极微量的浓度下 , 也能破坏水生生物的正常生活；试依据下面的材料用具设计一个试验探究石油对水生生物生活的影响；料用具：活水蚤 20 只 , 清水 , 小鱼缸 , 少量石油 , 滴管 , 等；1提出问题：石油对水生生物的生活有影响吗？3 /123/123/122作出假设： 3试验步骤取小鱼缸 , 编号为甲、乙；向甲乙鱼缸内各参与 的清水和的活水蚤；用滴管向甲滴人少量的 , 乙鱼缸不做任何处理；把甲、乙两鱼缸同时放在相同的环境中进行观看, 记录水蚤的存活情形；4猜测试验现象：甲缸中水蚤 ；乙缸中

14、水蚤；5试验结论是：；6本试验中 , 设计乙鱼缸的作用是；25. 三叶草被广泛应用于城市美化、水土保持、绿肥压青、饲用牧草和医药等领域；为了探究不同剂量的辐射对三叶草种子发芽和幼苗生长的影响, 科研人员用射线辐射三叶草干种子, 结果如下图；请答复以下问题：1诱变育种是利用激光、 射线、 药物处理等手段 , 诱发生物体的发生转变 , 导致生物体显现新的性状, 并从中选育新品种的过程；2据图 1 分析 , 辐射诱变育种对的影响不大 , 说明三叶草种子在受到辐射时能够进行自身的修复；而幼苗的主根长度随辐射剂量的增加呈下降趋势, 这将影响其对水和的吸取；3据图 2 分析 , 在中、低剂量时 , 幼苗叶

15、面积随辐射剂量的增加而 , 有利于增强；4辐射剂量越大 , 变异率越高 , 可供育种挑选的材料越多；综合考虑变异率、发芽率、成苗率、主根长度及叶片大小等多种因素, 育种时宜采纳剂量对种子进行辐射；1. d解：绿色植物的作用主要表达在：能进行光合作用制造有机物, 是生物圈中的生产者 , 是最根本的生物成分； 绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环 , 促进水循环；在保持水土、防风固沙、调剂气候等方面起重要作用绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中 , 同时仍通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维护了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平稳, 即碳- 氧平稳 , 缓解温室效应； 为

16、人的衣食住行供应丰富资源； 为各种动物供应了赖以生存的环境；应选： d；绿色植物利用光供应的能量 , 在叶绿体中合成淀粉等有机物 , 并且把光能转变成化学能 , 储存在有机物中的过程 , 称为光合作用； 光合作用的实质是物质转化和能量转化： 物质转化是指将无机物转化为有机物的过程 , 能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程；懂得把握植物光合作用的概念；2. c解：植物的根呼吸的是空气中的氧气；常常松土, 可以使土壤疏松 , 土壤缝隙中的空气增多 , 有利于根的呼吸 , 促进根的生长 ,a 正确；通过生物防治不仅可以削减病虫的危害, 而且可以削减环境的污染 ,b 正确；浇灌、施肥过

17、多不利促进有机物的吸取,c 错误；合理密植、种间套种等可以提高光合作用的效率,d 正确；应选： c；1植适时松土是为了促进根的呼吸作用；2生物防治能削减病虫的危害；3植物的生活需要水、无机盐；4植物进行光合作用制造有机物, 光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关； 增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用；此题涉及的学问面比拟广 , 这就要求我们要娴熟把握相关的根底学问,只有根底扎实才能敏捷答题；3. b解：森林特别是原始森林被大面积砍伐, 无疑会影响和破坏森林的生态功能 , 造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化, 导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温

18、室效应增强等问题, 贺卡、一次性木筷造成大量林地被毁 , 因此我国大力提倡拒绝使用一次性木筷、免赠贺卡的动身点是节省木材, 爱护森林；应选： b；贺卡、一次性筷子大量使用了木材 , 而森林具有吸取二氧化碳释放氧气、吸毒、除尘、杀菌、净化污水、降低噪音、防止风沙、调剂气候等作用 , 因此我们要爱护森林；此题考查的是爱护自然资源 , 在日常生活中 , 留意培育个人爱护森林、爱护植被的意识 , 从小事做起；4. b解：a、假设一次施肥过多会显现“烧苗现象, 为了防止发生“烧苗现象不能一次施肥过多 , 故 a 正确；b、光合作用的原料是水分和二氧化碳, 白天为大棚补充二氧化碳 , 是为了增加光合作用

19、, 故 b 错误；c、移栽植物时根部带土团是为了爱护幼根, 故 c正确；d、在种子草莓的大棚中放养蜜蜂, 是为了帮忙植物传粉 , 故 d正确；应选： b；此题考查生物学中措施与依据的相关学问, 白天为大棚作物补充二氧化碳是为了增强光合作用； 二氧化碳是光合作用的原料 , 适当增加二氧化碳的浓度 , 能够增加光合作用的强度；施肥的目的、光合作用的原料、植物根的呼吸等是常常考查的内容,需要同学们坚固把握相关学问；5. c解：a、家里自制米酒时要参与“酒曲, “酒曲中含有的主要菌种是酵母菌 , 故 a 错误；b、人眼通过用睫状肌调剂晶状体, 转变晶状体的曲率来看清远近不同5 /125/125/12的

20、物体；人低头看书太久 , 突然抬头远跳 , 瞬时模糊后会清楚 , 主要是晶状体的调剂作用 , 故 b错误；c、医生对病人做膝跳反射测试 , 主要是检测人体神经系统对刺激发生反响的状况 , 故 c正确；d、种植农作物时要合理密植 , 主要是为了增加吸取光能的作物叶片的面积 , 充分利用光照和土地 , 故 d错误；应选： c；此题是一个综合性的挑选题 , 涉及发酵、视觉形成、神经调剂、合理密植等内容 , 逐一分析解答；解答此题的关键是娴熟把握相关的根底学问, 结合题意 , 即可解答此题；6. a解： a、幼苗带土移栽可爱护幼根和根毛, 错误；b、合理密植可提高农作物的产量, 正确；c、给农作物松土

21、有利于根系的呼吸, 正确；d、大棚中补充二氧化碳可增强作物的光合作用, 正确； 应选： a；光合作用在农业生产上的应用：1合理密植合理密植既充分利用了单位面积上的光照而防止造成铺张, 又不至于让叶片相互遮挡 , 影响光合作用的进行；2间作套种立体种植立体种植就是把两种或两种以上的作物, 在空间和时间上进行最优化组合 , 以到达增产 , 增收 , 延长应的目的；3增加二氧化碳的浓度二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料, 空气中二氧化碳浓度一般是 0.03%, 当空气中二氧化碳的浓度为 0.5%0.6%时 , 农作物的光合作用就会显著增强； 产量有较大的提高； 在温室中 , 增加二氧化碳浓度的方法有很多；例如 , 增施有机肥料农家肥 , 利用微生物分解有机物放出二氧化碳； 喷施储存在钢瓶中的二氧化碳； 用化学方法产生二氧化碳等；解答此类题目的关键是懂得植物的呼吸作用受温度的影响, 呼吸作用消耗有机物；7. d