一年级数学下册《十几减8退位减法》教学设计_第1页
一年级数学下册《十几减8退位减法》教学设计_第2页
一年级数学下册《十几减8退位减法》教学设计_第3页
一年级数学下册《十几减8退位减法》教学设计_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、一年级数学下册十几减8退位减法教学设计一年级数学下册十几减8退位减法教学设计课题 十几减8退位减法 课时一总课时143学习目标 1、学生会进行十几减8的退位减法的计算2、培养学生提出问题，解决问题的能力重难点掌握十几减8的退位减法的思维过程理解破十法课前预习教材第13页例2课型教学准备导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导（导课题、目标）上节课我们学习了十几减9，咱们先来做个抢答游戏：（出示口算）8 + 5 7+8 6+8 5+9 13-9 16-9 15-917-9 14-9 12-8你们真是太棒了，这节课我们一起来探究十几减8的口算方法。十几减9同学们掌握的非常好，相信本节课的学习目标大家也

2、能顺利完成，加油吧！2、学（出示预学案，学生自学或合作学习）1、出示例2主题图：熊妈妈有12个风车，小明想买8个，你能帮熊妈妈数数还剩几个吗？（1）请你认真观察，收集数学信息并提出数学问题。(2 )试着列出算式并计算。2、自主学习：你独立思考后列式并计算，然后W小组的同学交流自己的想法及计算过程。3、展(师巡视发现问题、或组内、全班展示)指名回答:(1)信息：一共有12个风车，我们要买8个问题：还剩几个风车?师：你是怎么算的？把你的想法交流一下吧。生1:因为 8+4=12，所以 128=4。生 2 : 108=22+2=4生 3 : 122 = 10106=44、讲（教师精讲点拔或出示课件，突破难点）1、十几减8鼓励学生可以运用多种方法进行计算如可以运用想加算减的方法，也可以肯定运用破十减等 方法。2、学生计算完成以后，可培养学生验算的习惯。5、练（以固学案出示，检查学生学习是否达标）完成练习三第1、2题课堂小结（不超过两分钟，可由学生进行小结）我们利用破十法和想加算减的方法会算十几减9减8的算式了，那么十几减7、6、5等你能不能计算呢？板书设计：十几减812-8= 41、 因为 8+4=

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 研究报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论