《家乡风光美彩云之南》教案

1、 家乡风光美彩云之南教学设计方案西山区前卫拥护中心学校 万 妍【教材说明】本节课是品德与社会人教版四年级下册第一单元中第二课家乡的美景 家乡的人的第一课时：家乡风光美。通过对家乡的自然环境、风景名胜、历史文化、风土民情的学习，唤起学生对家乡的自豪感和主人翁意识。【教学目标】1、通过家乡山水、历史、风情、文化的学习，进一步加深学生对家乡的了解，激发学生对家乡的自豪感。2、能用画笔记录下自己眼中的家乡美景和自己对家乡的感受，唤起学生主人翁意识，从小树立为家乡建立、发展做贡献的志向。3、培养学生收集、处理、运用信息的能力和运用现代信息技术的能力。4、联系环境现状，对学生进行时事教育，继续培养学生公民

2、意识。【教学重点】 加深学生对家乡的了解，激发学生对家乡的自豪感，唤起学生主人翁意识，从小树立为家乡建立、发展做贡献的志向。【教学准备】2 / 111、多媒体课件 2、学生课前收集关于云南的相关资料及准备彩笔。【教学过程】一、导入1、课件出示诗句： 九月九日忆山东兄弟 静 夜 思 王 维 李 白独在异乡为异客， 床前明月光，每逢佳节倍思亲。 疑是地上霜。遥知兄弟登高处， 举头望明月，遍插茱萸少一人。 低头思故乡。 谁能为我们读一读？这两首诗句都表达了作者思乡、思亲之情。是啊，俗话说水有源,树有根。树有了根才有基，有了基才有叶(业)。人也同样有根，我们的根深埋于这片生我、养我的土地我们的家乡云南

3、。2、关于家乡云南，同学们都知道些什么？（汇报）我们的家乡云南省位于中国西南边陲。有一个好听的名字叫彩云之南。云南有悠久的历史，素有“动物王国”“植物王国”和“有色金属王国”的美誉。 而昆明作为云南省省会，具有两千四百多年的历史，是云南省政治、经济、文化、科技、交通的中心，同时也是我国著名的历史文化名城和优秀旅游城市。二、山水、历史美（1）昆明的美（从学生熟悉的身边景物入题）1、出示课件：昆明的美2、昆明美吗？那里美？是啊，昆明真美，这里四季如春，故得名“春城”，这里可是全国最大的鲜花交易市场。当北国处处白雪皑皑时，昆明依旧鸟语花香。同学们都去过昆明的那些景区，请小组内同学相互说一说？3、同学

4、们去过的景点可真多，老师可要考考你们，看看谁能最快抢答出图片中的景点？（出示课件：猜一猜。分别是黑龙潭、大观楼、金殿、西山龙门景观图。）4、在这些景点中，你最喜欢哪个景点？为什么？5、教师相机对四个景点做补充介绍。（2）云南的美 (由点及面，知识的不断扩充)1、在云南广袤的土地上，除了昆明享誉世界外，大理、丽江、建水、 巍山同样也是历史文化名城，另外云南还有3个列入世界遗产的风景名胜地和12个国家级风景名胜区。 （课件出示：云南的美） 教师一旁做简单介绍。2、看完短片后，你有什么感受？（生自由说）3、这么美的风景，让它永远驻留在我们的心间吧！请同学们拿出准备好的彩笔，把你认为最美的家乡风景画一

5、画。（放音乐彩云之南）4、和你的好朋友们一起分享美景和愉悦吧！学生交流作品。5、百闻不如一见，我们的家乡果然是山美、水美啊！一方水土养育了一群灵秀的儿女们，他们勤劳、纯朴、好客、善良。二、风情、文化美 1、云南是全国少数民族数目最多的省份，其风土民情也是独特的。看，具有浓浓特色的少数民族正在欢渡他们的节日呢！（课件出示：云南风情片）请同学们仔细观察，看一看图片中都出现了哪些什么少数民族？他们都在干什么？ 2、谁知道这幅图上画的是什么？（课件出示，指名答）介绍：这是东巴文，是一种十分原始的图画象形文字，从文字形态发展的角度来看，它比甲骨文还要原始，东巴文是目前世界上唯一存活着的象形文字，是人类社

6、会文字起源和发展的“活化石”。3、咱们云南还有许多许多美的景、美的物、美的人、美的事，只要你是个善于发现、留心观察的孩子，你就一定能找到美！现在请你闭上双眼，仔细聆听，带有山野泥土气息的云南汉族山歌，轻柔、舒展、高昂、奔放，它将带你去自由畅想、驰骋于彩云之巅。（音乐小河淌水教师继续做学生畅想引导） 谁愿意和大家一起分享你找到的美景？（自由发言）三、自主活动我是小导游云南的美数不胜数、不胜枚举，同学们想不想再次坐上旅游列车，到外面去看看？这次啊，老师要请同学们自己来当一当小导游，谁愿意？（小导游结合老师为大家准备好的图片介绍景点）（出示课件，玉龙雪山、彩色沙林、大理三塔、普者黑四个景点，只要点击

7、各个景点，就会出现相关的链接） 游览完这些景点，我们深深感叹于大自然造物的神奇和人类智慧的伟大。这些景点历经了岁月的洗礼，依然光彩夺目，这是需要人类的共同努力、维护和爱惜的。四、人性美（拓展延伸，升华主题）1、滇池是中国西南地区最大的湖泊、中国第六大淡水湖，也是国家级风景名胜区，被誉为“高原明珠”。 （出示课件：原来的滇池图）曾今的滇池“五百里滇池奔来眼底，披襟岸帻，喜芒芒空阔无边。”如今由于人为的破坏，我们的“高原明珠”已黯然失色，（出示课件：后来的滇池图）作为家乡的小主人，我们应该做些什么呢？（自由发言）“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”希望同学们能从一点一滴小事做起，争当“环保小卫士”，

8、爱护环境，保护我们的家园。2、滇池的治理，一直以来国家政府花费了巨大的财力、物力、人力，在大家的不懈努力下，滇池主要入湖河道水质逐步改善。目前，滇池生态修复与建设成效显著，已完成4万余亩湖滨湿地和生态林建设。根据2009年的水质监测，滇池水质全年仍为劣五类，但污染程度与前两年相比有所减轻，这意味着滇池水质开始出现好转的苗头。滇池治理取得了实质性进展，也进入了最艰难、最关键的时期。老师相信，有了这么多“环保小卫士”的加入，我们的环境会一天比一天更美好！（播放音乐和谐世界）附：姓 名万 妍出生年月1982.2性 别女民 族汉 族籍 贯昆 明最 高学 历本 科专 业职 称小学一级工作单位昆明市西山区前卫