“一岗双责”安全责任制

1、“一岗双责”安全管理责任制一、指导思想：为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”意识，努力创建“和谐校园，文明校园”，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，进一步增强全体教职员工岗位安全意识，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的大安全工作局面，特制订本实施方案。二、“一岗双责”界定：“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。学校安全工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要

2、承担相应的责任。“一岗双责”制实施对象指学校全体教职员工。三、组织领导：（一）：“一岗双责”安全管理领导小组：组长：（校长）副组长：（总务主任 )成员：（副校长）（教导主任）（副教导主任）（副教导主任）（副校长）（副总务主任）（总辅导员）（支部干事）（二）：工作职责组长职责：1、学校安全工作第一责任人，主抓全校的安全管理工作。2、负责定期组织分析学校安全管理情况，研究制定各项安全措施，加大安全管理工作力度，切实解决学校安全管理工作中存在的重点难点问题。3、确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现。4、积极支持相关人员开展安全管理工作，

3、积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。副组长职责：1、学校安全工作的具体责任人，具体负责学校的安全管理工作，负分管责任。2、负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定，指导协调所管处室的安全管理监督、检查和考核。3、组织开展安全事故的应急救援和调查处理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人。4、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等。组员职责：1、学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任。2、具体负责本处室安全管理工作，负有出谋划策、修订完善

4、本处室的安全管理工作制度和预案。3、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职员工安全考核工作的公平公正公开。4、积极支持教职员工开展安全管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制措施等。教职工职责：1、校园、班级安全管理等方面的责任人，负直接责任。2、具体负责所在岗位的安全工作职责，按照学校的安全管理规定和相关要求，扎实做好本职范围内的安全教育管理工作。3、坚持在岗在位，为人师表，关心关爱学生，善于观察发现学生的异常行为和不良表现，耐心细致地做好学生的心理疏导工作，积极化解学生之间、师生之间的矛盾冲突等。四、工作目标：1、安全意识：认真组织学习贯彻教育法、未成年人保护法、预防未成年

5、人犯罪法等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校教职工安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建安全文明校园。2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，师生无违纪、违法和犯罪现象，无重大意外伤害、打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好。3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。五、工作措施：1、广泛宣传，增强教职工安全意识。学校积极开展实施“一岗双责”制的宣传教育活动，通过

6、行政会、教职工大会、校园网、橱窗等形式，组织教职工认真学习安全方面的法律法规，不断强化教职员工的安全责任意识和防范意识，统一教职员工的思想，努力形成安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职尽责的良好局面。2、加强教育，提高安全防范能力。充分利用升旗仪式、班队会、安全教育周、安全教育日等活动，重点对学生进行日常行为规范教育、师生安全防范知识和心理健康教育等。加强防电、防火、防水、防毒及突发事件应急措施等方面的学习，并注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。3、落实细节，完善安全工作机制。（1）值日行政应按时到岗到位，指导督查门卫、值日教师到位，掌握教学及学生动态，及时处理偶发事故，认

7、真做好值周记录并及时反馈。（2）值日教师进行课间巡查和课间学生活动管理，偶发事故及时处理，并向值日政行汇报，备案。（3）当班行政每天应巡视年级各班上课及课间情况，督促指导各班主任、任课教师、值日教师做好学生安全教育、管理工作。4、完善制度，安全工作有章可循。结合学校“一岗双责”制工作目标，逐步建立健全和完善各项管理制度，特别要完善安全和卫生管理制度，使得相关工作有章可循，并在实际工作中依章办事，狠抓落实。5 、排查隐患，安全工作防患未然。为确保师生安全，每月进行一次全面安全隐患排查，对存在的安全隐患进行一一登记，逐一制订切实可行的整改方案，及时消除隐患。充分利用校园网络的优势，将日常工作发现的

8、安全问题或安全隐患等用温馨提示的方式及时发给全校教职工，提醒大家注意。6、协调关系，加强周边环境治理。（1）、加强警校共建工作， 严厉打击破坏学校正常教育教学秩序的人和事，依法治理校园周边环境。主动与辖区派出所联系，邀请法制副校长（安全辅导员）定期到校开展以安全防范、预防犯罪为主要内容的法制教育课。（2）、加强家校联系与沟通，取得家长的支持和理解，向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项和防护措施，增强学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。六、责任书签订方式：每年初通过层层签订的方式签订安全管理责任书，有效期为一年。七、考核办法：1. 严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制。学校各条线分管的校级

9、行政、各职能处室和各班班主任是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实，对其分管范围内的安全管理工作负有完善各项安全制度、强化各项安全措施、对安全工作进行过程管理和督促的职责。2. 严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制。广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落脚点，全体教职员工要牢记自己岗位的安全工作职责，严格按有关安全管理方面的制度、规定和要求开展教育教学等各类活动，层层落实到班级和每一位教职员工。3. 加强过程管理。 学校安全工作领导小组认真做好平时的检查记录工作，为考核工作积累第一手材料，确保考核工作规范、公平、透明，将教职工履行岗位安全管理工作职责情况纳入业务考核，与评先评优、职称评聘、学年度目标考核、干部选