论文的基本结构要求～

1、论文的基本结构要求一、毕业论文结构的基本型人们在长期的写作实践过程中，对某些文体文章的写 作逐步形成了一些特定规范一一即结构的基本型。这种 “型”开始是某个人的创造，但是由于它符合人们的思维 规律，所以一直被沿，用下来，并在人们的反复运用中逐 步完美、定型化。所以，这种"型”的产生不是偶然的， 它是在人们共同思维规律的基础上形成的。我们利用这些 “型”来写作，不但能比较省力，便于组织材料表达观点, 而且这种“型”符合人们的思维规律而便于人们阅读。这 是一种事半功倍的方法。当然，“型”不是个死板的套于， 不考虑内容如何，一律削足适履地塞到里边去也是不行的。 利用“型”写作，一要注意富于

2、变化，灵活地运用；二要 注意当现成的“型”有损于内容表达时，就要坚决地把它 丢开。毕业论文的结构形式是多种多样的。但是，它也有其 基本型，即序论、本论、结论的三段式：（一）序论毕业论文的序论，在写作上应包括下列内容：说明研究这一课题的理由、意义。这一部分要写得简 洁。一定要避免像作文那样，用很长的篇幅写自己的心情 与感受，不厌其烦地讲选定这个课题的思考过程。提出问题。这是序论的核心部分。问题的提出要明确、 具体。有时，要写一点历史的回顾，关于这个课题，谁作 了哪些研究，作者本人将有哪些补充、纠正或发展。 说明作者论证这一问题将要使用的方法。如果是一篇较长的论文，在序论中还有必要对本论部 分加以

3、扼要、概括地介绍，或提示论述问题的结论。这是 便于读者阅读、理解本论的。序论只能简要地交代上述各项内容，尽管序论可长可 短，因题而异，但其篇幅的分量在整篇论文中所占的比例 要小，用几百字即可。至于序论的几种常见写法，因为后 面专门有章节论述，这里不再展开。（二）本论这是展开论题，表达作者个人研究成果的部分。它是 毕业论文的主体部分，必须下功夫把它写充分，写好。有些毕业论文，序论部分中提出的问题很新颖、有见 地，但是本论部分写得很单薄，论证不够充分，勉强引出 的结论也难以站住脚。这样的毕业论文是缺乏科学价值的, 所以一定要全力把本论部分写好。一般议论文的本论安排，有所谓直线推论，又称为递 进式结

4、构（即，提出一个论点之后，一步步深入，一层层展 开论述。论点，由一点到另一点，循着一个逻辑线索直线 移动。）和并列分说，又称为并列式结构（即，把从属于基 本论点的几个下依论点并列起来，一个一个分别加以论 述。）。两者结合起来运用称为混合型。由于毕业论文论述的是比较复杂的理论问题，一般篇 幅又较长，所以常常使用直线推论与并列分论两者相结合 的方法。而且往往是直线推论中包含有并列分论，而并列 分论下又有直线推论，有时下面还有更下位的并列分论。 毕业论文中的直线推论与并列分论是多重结合的，其他一 些篇幅较长、论述问题比较复杂的论文也多采用这种方式, 如中国社会各阶级的分析开头提出问题，接着就对各 阶

5、级进行分析，然后综合起来得出结论。文章步步深入， 层层展开，用的是直线推论。然而，在对各阶级分析的那 一层次中，又逐一分析了地主买办阶级、中产阶级、小资 产阶级、半无产阶级和无产阶级，用的是并列分论。就整 篇而言，就叫直线推论中包括着并列分论。毛泽东同志运 用这种结合形式，完满地表达了文章的内容，收到了很好 的表达效果。至于本论部分的具体写法，因后面章节要论 述，这里不再重复。（三）结论结论是论文的收束部分。毕业论文的结论应包括下述 内容：写论证得到的结果。这一部分要对本论分析、论证的 问题加以综合概括，引出基本论点，这是课题解决的答案。 这部分要写得简要具体，使读者能明确了解作者独到见解 之

6、所在。最值得注意的是，结论必须是序论中提出的，本论中 论证的，自然得出的结果。毕业论文最忌论证得并不充 分，而妄下结论。要首尾贯一，成为一个严谨的、完善的 逻辑构成。对课题研究的展望。个人的精力是有限的，尤其是作 为学生对某项课题的研究所能取得的成果也只能达到一定 程度，而不可能是顶点。所以，在结论中最好还能提出本 课题研究工作中的遗留问题，或者还需要进一步探讨的问 题，以及可能解决的途径等。最后，对在整个研究过程中给予自己帮助的同志表示 谢意。上面所说的是毕业论文结构的基本型。这个基本型 是一般常用到的，但不是一成不变的死板公式，作者可以 根据表达的研究内容加以灵活地变通处理。二、毕业论文常

7、用的几种结构形式前面所讲的序论、本论、结论是毕业论文结构的基本 型，就毕业论文全文的具体结构安排，常见的有如下几种:（一）总提分述所谓总提分述f就是先提出中心论点，然后分别从几 个方面去论证，阐明中心论点。这种形式也叫“首括式”（演绎法）;（二）先分论后总论先分论后总论，就是从几个方面比较分析，然后归纳 起来得出结论。这种结构形式也oq “尾括式”（归纳法）；（三）总提、分述、总论总提、分述、总论三者兼而有之，也称为“双括式”：（四）推进式推进式就是一步一步深入，是由浅入深的论证方法， 也叫退步式：（五）综合式把以上几种方式结合起来安排层次结构，就可以形成 综合式结构。一篇论文往往要论及许多事

8、物，牵涉到许多 方面。而每一事件又都是复杂的，都有很多方面。因此， 论文往往难以用单一结构来说明问题。这就有必要采用综 合式的结构：（六）散述式散述式就是边分析边作结论，没有总提也没有总结， 是松散的叙述，在毕业论文中很少采用这种结构方式，一 般用于一些议论文中：第一层次.第二层次.第三层次第四层次如斯大林：悼列宁一文三、毕业论文的构段安排好毕业论文的层次结构，还应注意构段，毕业论 文在构段上有其特殊的要求。它要求有统一、完整的规范 段；充分运用段中主句；适当的容量。（一）统一、完整的规范段段，有规范段与不规范段。规范段是指统一、完整的 单义段。.所谓统一，是一段集中表达一个意思。所谓完 整，

9、是一段表达的意思要完整。这样的单义段叫做规范段。 不规范段是指兼义段和不完整段。所谓兼义段，是一段表 达两个以上意思的段。所谓不完整段，是一段没有把一个 意思表达完整，而在实际表达中是应该不再分段，把它集 中在一个段里写完的段。在一般文章中，规范段与不规范段是可以同时运用的。 特别是文艺写作，随着事件（或情节）的发展，人物、景物 的描写，人物对话的表现，分段比较自由、灵活，不规范 段的运用是大量的。毕业论文的构段则要求统；、完整的规范段。这是因为 毕业论文是逻辑的构成。从整篇文章来看，毕业论文是由 一个基本论点（中心论点）和若干个论据（其实是若干个上位 论点与它们的下位论点或材料）和论证组成。

10、从文章中的一 个小的局部来看，它也是由一个论点，若干个论据和作者 的论证构成的。这样看来，毕业论文的一个小的构段单 位，除了少数单一的论点段、论据段之外，一般的段应该 是有着论点、论据、论证的段落。也就是说它应该是一个 统一、完整的整体。即使单一的论点段、论据段，也是一 个不可分割的统一、完整的独立单位。所以，毕业论文的 构段，由于这种逻辑构成上的要求，应该保持其固有的逻 辑上的完整性，把表达一个意思的论点、论据、论证组织 到一起，构成一个统一、完整的规范段。这样构段的好处是：对作者来说，一个意思写成一段, 这就要求他在动笔前必须对表达的意思想得清清楚楚，不 能含糊，不能模棱两可，这是有助于明

11、确观点的。同时， 由于一段是一个完整的逻辑构成，势必要求他严谨地考虑 每个段的组织安排的完整。对于读者来说，一段表达一个 完整意思的规范段是便于阅读、理解的。大家都有过这种 体验，读没有一个明确中心，忽而说东忽而说西的兼意段, 是最感头痛的。许多毕业论文都是用规范段来写作的。甚至有些学术 论文，在严格的规范段前加上序码，以表示其段与段之间 的逻辑联系。这种严谨的治学态度与科学的写作方法是值 得大家在毕业论文撰写中学习的。（二）充分运用段中主句显示段旨段的中心意思是段旨，也叫段的主题，段的论点。全 段是围绕着这个段旨展开的，又是为阐述这个段旨服务 的。这个段旨用一句话概括出来。叫段中主句，或段中

12、主 题句。毕业论文中的段是逻辑构成，最适宜于以段中主句来 显示段旨。这无论对于作者，对于读者都是很有好处的。段中主句对于作者的作用。作者先把一段的主句定下 来，这是一段的主题、中心。作者把握住它，以它为中心 铺陈、展开，不致把话说到别处去。段中主句能起到统领 全段的作用。有了段中主句，可以避免段的不统一和段中 的观点发生变化。段中主句对于读者的作用。它能鲜明地告诉读者，这 一段的中心写的是什么，它能使读者不致误会作者的用意, 所以，善于读文章的人是很会寻找段中主句，把握一段要 点的。段中主句在段中的位置：1. 通常在段首就是在段的开头第一句。段首是个题目的位置，它特 别能引起读者的注目，把段中

13、主句放在段的开头处，以领 句地位出现，领起下文，这不但对于作者来说，限定了段 旨，便于围绕这个中心铺陈展开下文；同时，也便于读者, 在一段的开头处就能了解全段的中心，能比较容易地理解 全段的内容。2. 有时在段尾就是在段的最后一句。段尾，虽然不如段首醒目，但 在全段中也是一个比较重要的位置，也是一个引起人们注 意的地方。特别是，先列举一些材料，而后概括、归纳或 引出结论，把段中主句安排在一段的末尾是顺理成章的写 法。3. 也有时在段中段中主句在段的中间以腰句出现，这不是很容易一眼 就看得出来的。但有时确有这种必要。当段中主句既是上 半段的结论，又是下半段的前提时，只好放在段的中间。 段中主句放

14、在段的中间是比较少见的，总是由于叙述条理 的必要，万不得已时才安排在这里。4. 兼置于段首、段尾长段，为了使读者对段中主句增强印象，常常把它放 在段的开头领句位置，又让它在段的末尾，以结句再出现 一次。这么前后照应，对段旨反复申说以加深读者的印象。段中主句的写法，要求概括性。要以短短的句子，十 分鲜明地把段旨揭示出来。那么，一个句子很难概括出来 怎么办?也可以先以一句话概括出全段的要点，接着再写一 个补充句，把全段要展开论说的意思说完全。（三）适当的容量这是谈段的长度问题。段，究竟应该有多长，是没有 固定标准的。一者因为，段的长短不能从形式上规定，而 应该由每个段所表达的内容来决定。内容多则长，内容少 则短。二者因为，段的划分有伸缩性，是可长可短的。因 为全体中一个部分内容上的集中是相对的。有大的集中， 又有小的集中，这会因作者而不同。有人把可以分开的几 个小段并到一起，写成了一个大段；有人把一个可以合拢 的大段又劈开写成了几个小段，这是正常现象。但是，毕业论文的