2022年小学教资笔试试卷模拟题库（教育教学知识与能力）

1、2022年小学教资笔试试卷模拟题库（教育教学知识与能力）1. 小学教育在义务教育中的地位主要体现在()。A. 普及性、基础性、强制性B. 基础性、强制性、义务性C. 基础性、普及性、义务性D. 普及性、强制性、义务性【答案】A2. 中国近代史上最早正式成立的公立小学堂是()。A. 正蒙书院内附设的小班B. 养正书塾C. 南洋公学外院D. 俞复等设立的三等学堂【答案】C3. 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，注重培养学生()，促进学生的全面发展。资料来源：文得学习网，更多教师资格考试资料题库视频，上文得学习网查找。A. 辩证分析问题的能力、创造能力和实践能力B. 团队合作的能力、

2、创造能力和实践能力C. 沟通能力、创造能力和实践能力D. 独立思考能力、创新能力和实践能力【答案】D4. 目标管理的班级管理方法，是由美国的()提出的。A. 马卡连柯B. 德鲁克C. 杜威D. 布鲁纳【答案】B5. 教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化知识而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康的发展。这反映了教师劳动具有()。A. 示范性B. 创造性C. 主体性D. 复杂性【答案】D6. 在设计教育调查问卷时，应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中。这体现的问卷设计原则是()。A. 面向对象B. 价值中立C. 语句简洁D. 避免社会认可效应【答案】B7. 小学生疾跑后不

3、能立刻站立不动或坐下，须继续慢跑一小会儿，主要原因是()。A. 防止低血糖晕倒B. 有利于氧债的偿还C. 防止重力性休克D. 有利于心功能恢复【答案】C8. 根据耶克斯-多德森定律，若要求学生完成较容易的学习任务，教师应使其学习动机强度控制在()。A. 较高水平B. 较低水平C. 中等水平D. 任意水平【答案】A9. 小学生在背诵一篇较长课文时，往往中间部分比开头和末尾部分遗忘较多，这是因为其记忆受到了()。A. 前摄抑制B. 前摄抑制和倒摄抑制C. 倒摄抑制D. 倒摄抑制和干扰抑制【答案】B10. 划分机械学习与有意义学习的主要依据是()。A. 学生是否主动学习B. 学习目的是否为解决问题C

4、. 学生是否理解学习材料D. 学习内容是否由学生发现【答案】C11. 阿特金森对成就动机的研究表明，追求成功者与害怕失败者相比，更倾向于选择()。A. 比较难的任务B. 非常难的任务C. 非常容易的任务D. 难度适中的任务【答案】D12. 接受心理辅导后，小欣非常信任和依赖刘老师，内心里已把她当成妈妈，这属于()。A. 移情B. 共情C. 同情D. 反移情【答案】A资料来源：文得学习网，更多教师资格考试资料题库视频，上文得学习网查找。13. 20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是()。A. 斯金纳B. 罗杰斯C. 布鲁纳D. 布卢姆【答案】C14. 课堂上，老师让各小组用自己的方式展

5、示对“友情”的理解，出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成()。A. 行为性目标B. 普遍性目标C. 表现性目标D. 生成性目标【答案】C15. 数学课上，马老师有意让学习成绩差的小军回答一个简单的问题，并鼓励了他。这主要体现的教学原则是()。A. 启发性原则B. 直观性原则C. 循序渐进原则D. 因材施教原则【答案】D16. 班级管理方法中最早提出目标管理的是()。A. 德鲁克B. 马卡连柯C. 杜威D. 布鲁纳【答案】A17. 学校在课堂教学以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是()。A. 课余活动B. 课外活动C. 群众活动D. 文娱活动

6、【答案】B18. 班主任以教育目的为指导思想，以小学生守则为基本依据，对小学生一个学期内的学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。A. 建立学生档案B. 工作总结C. 工作计划D. 操行评定【答案】D19. 班级管理的中心内容是()。A. 班级常规管理B. 班级教学管理C. 班级学习管理D. 班级生活管理【答案】D20. “小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是()。A. 科技活动B. 学科活动C. 个人活动D. 小组活动【答案】D21. 人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社

7、会活动，既要坚持统一要求，又要注重()。A. 学生自主B. 教师主导C. 教学相长D. 因材施教【答案】D22. 面向全体学生，实现城乡、区域和校际的均衡发展，这体现了义务教育具有()。A. 公共性B. 民主性C. 免费性D. 强制性【答案】A23. 儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有()。A. 阶段性B. 整体性C. 顺序性D. 差异性【答案】C24. 小学德育的基本途径是()。A. 课外活动和校外活动B. 少先队活动C. 品德课和各科教学D. 班主任工作【答案】C25. 班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于

8、质疑。这种班级管理方式属于()。A. 专制型B. 民主型C. 放任型D. 对抗型【答案】B26. 下列选项中，()不是研究课题的来源。A. 教育教学实践中的问题B. 对已有教育理论的质疑C. 教学课题的提出D. 教育科学研究规划【答案】C27. 中国近代意义上最早正式成立的公立小学堂是()。A. 正蒙书院内附设的小班B. 上海泸南三等学堂C. 南洋公学外院D. 俞复等设立的三等学堂【答案】C28. 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家是()。A. 柏拉图B. 苏格拉底C. 亚里士多德D. 德莫克里特【答案】B资料来源：文得学习网，更多教师资格考试资料题库视频，上文得学习网查找。2

9、9. 中华人民共和国教育法于()年通过。A. 1985年B. 1993年C. 1995年D. 1999年【答案】C30. 20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是()。A. 夸美纽斯和大教学论B. 赫尔巴特和普通教育学C. 洛克和教育漫话D. 杜威和民主主义与教育【答案】D31. 一般来说，态度和品德的形成过程经历了三个阶段，即依从、认同和()。A. 反馈B. 行为C. 实行D. 内化【答案】D32. 个人在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是()。A. 学习动机B. 学习需要C. 学习兴趣D. 学习期待【答案】B资料来源：文得学习网，更多教师资格考试资料题库视频，上文得学习网

10、查找。33. 学习策略是学习者制订的学习计划，包括()。A. 意识和能力B. 规则和技能C. 认知策略D. 经验和方法【答案】B34. 大约从()开始，儿童不再无条件地服从信任教师。A. 二年级B. 三年级C. 四年级D. 五年级【答案】B35. 根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是()。A. 具体思维与抽象思维并行发展阶段B. 由抽象思维向具体思维过渡阶段C. 由具体思维向抽象思维过渡阶段D. 完全属于具体形象思维阶段【答案】C36. 当学校出现传染病时，控制病情传播的首要措施是()。A. 查找传染病源B. 救治传染病人C. 切断传染途径D. 保护易感人群【答案】A37. 李老师为研究近

11、年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关数据，最可靠的信息来源是()。A. 教育论文B. 教育年鉴C. 教育辞书D. 教育著作【答案】B38. 欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞。这种情感属于()。A. 美感B. 道德感C. 理智感D. 责任感【答案】C39. 根据埃里克森的人格发展阶段理论，612岁儿童人格发展的主要任务是获得()。A. 勤奋感B. 主动感C. 自主感D. 自我同一感【答案】A40. 小军上在幼儿园时，将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作生日礼物;三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈最喜欢的漂亮发夹。这一转变说明他的思维已进入()。A. 感知运动

12、阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段【答案】C41. 小学阶段相当于身心发展中的()。A. 幼儿期B. 少年期C. 童年期D. 青年初期【答案】C42. 美国学生热衷于吸收各学科的成就，然后通过辩论剔除混乱知识体系中的糟粕和谬论，从而获得迅速进步。这个现象说明了()。A. 学习的实践性B. 学习的渗透性C. 思考的独立性D. 思想的开放性【答案】B43. 袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行()。

13、A. 积极的情感教育B. 意志品质的培养C. 人际交往教育D. 良好性格的教育【答案】B44. 当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的()。A. 准备律B. 练习律C. 动机律D. 效果律【答案】D45. 个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是()。A. 06岁B. 69岁C. 916岁D. 16岁至成年【答案】B31. 小学生通过学习，掌握了“路程=速度×时间”这一公式。这种学习属于()。A. 符号学习B. 辨别学习C. 概念学习D. 命题学习【答案】D32. 教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后，班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这

14、属于()。A. 直接强化B. 替代强化C. 自我强化D. 负强化【答案】B33. 在小学课程实施过程中，教师挖掘和利用的民风民俗、传说故事、传统节日、文化活动等资源属于()。A. 自然资源B. 校内资源C. 社会资源D. 个体资源【答案】C34. 倡导经验课程，并主张以主动作业形式实施这种课程的教育家是()。A. 卢梭B. 杜威C. 泰勒D. 布鲁纳【答案】B35. 小学生通过科学课的学习，了解了水具有固态、液态和气态三种状态，进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类，这主要达成的教学目标是()。A. 知识与技能B. 过程与方法C. 认知与实践D. 情感态度与价值观【答案】A5

15、1. 根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于()。A. 权威阶段B. 公正阶段C. 可逆性阶段D. 自我中心阶段【答案】A52. 儿童“多动症”的核心特征是()。A. 活动过多B. 冲动任性C. 注意障碍D. 学习困难【答案】C53. 课程是“组织起来的教育内容”，最早提出这一观点的是()。A. 斯宾塞B. 布鲁纳C. 赫尔巴特D. 夸美纽斯【答案】A54. 学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现育人功能。在课程分类中，这属于()。A. 学科课程B. 活动课程C. 显性课程D. 隐性课程【答案】D55. 学习了坐井观天一课，学生学会“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是()。A. 知识与技能B. 过程与方法C. 认知与实践D. 情感态度与价值观【答案】A56. 能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是()。A. 道尔顿制B. 个别教学C. 分组教学D. 文纳特卡制【答案】C57. 课堂教学中，课桌椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来，“秧田型”最适合的教学方法是()。A. 实验法B. 讲授法C. 探究法D. 讨论法【答案】B58. 教师通过听写英语单词，了解学生的掌握情况。这种评