做均衡发展工作的明白人PPT课件_第1页
做均衡发展工作的明白人PPT课件_第2页
做均衡发展工作的明白人PPT课件_第3页
做均衡发展工作的明白人PPT课件_第4页
做均衡发展工作的明白人PPT课件_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 太和督导室 苗 鸿做均衡发展工作的明白人 学校管理者很迷茫学校管理者很迷茫一点感想: 全县人民很期望全县人民很期望 教育领导很着急教育领导很着急一、迎一、迎检检工作的认工作的认识识二、迎二、迎检检工作工作的要点的要点三、迎三、迎检注检注意的意的细细节节四、迎四、迎检检工作工作的的流程流程五、迎五、迎检检解解说说的要点的要点主主 要要 内内 容容政府任务:政府任务:足额投入改善办学条件,校足额投入改善办学条件,校校达到标准化;均衡配校达到标准化;均衡配置置教育资源,消教育资源,消除城乡之间、区域之间、校际之间办学除城乡之间、区域之间、校际之间办学条件的条件的差距差距;优化学校;优化学校布局调布

2、局调整,消除整,消除大班额、大校额,大班额、大校额,办好每一所学校。办好每一所学校。学校任务:学校任务:要规范办学行为,利用好教要规范办学行为,利用好教育资源提升办学水平,促进学校特色发育资源提升办学水平,促进学校特色发展、内展、内涵涵发展,发展,让每一位学生健康成长!让每一位学生健康成长!一、一、迎检迎检工作工作的认识的认识改改变变两种认两种认识识:一是认为均衡发展工作一是认为均衡发展工作考考核的是政核的是政府,是政府的府,是政府的事事;二是认为学校的任务就是做资料。二是认为学校的任务就是做资料。树立树立两个两个观观点点:一是要一是要把把教育教学工作做实,不教育教学工作做实,不弄弄虚虚作作假

3、假;二是要二是要把把均衡发展作为学校发展的均衡发展作为学校发展的新起点。新起点。一、一、迎检迎检工作工作的认识的认识 (一)(一)县县级级层层面面工作任务工作任务1 1、制定工作任务清、制定工作任务清单单;2 2、强化迎、强化迎检检工作培训;工作培训;3 3、有效开展督查、有效开展督查评评比。比。二、二、迎检迎检工作工作的的要点要点工作工作举举措措 “三会三会” 1 1、均衡办、均衡办布置布置会;会;2 2、包包点干点干部汇部汇报会;报会;3 3、工作、工作推推进进调调度会。度会。二、二、迎检迎检工作工作的的要点要点工作工作举举措措 “ 三制度三制度”1 1、包包保责任制;保责任制;2 2、专

4、项督导制;、专项督导制;3 3、日日报、周报、通报制。报、周报、通报制。二、二、迎检迎检工作工作的的要点要点(二)学校(二)学校层层面面工作任务工作任务1 1、强化迎、强化迎检宣传检宣传;2 2、落实环境整治;、落实环境整治;3 3、重视养成教育;、重视养成教育;4 4、规范办学行为;、规范办学行为;二、二、迎检迎检工作工作的的要点要点工作任务工作任务5 5、抓实、抓实素素质教育;质教育;6 6、健全迎、健全迎检检资料;资料;7 7、强化功能室使用;、强化功能室使用;8 8、加强校园文化建设。、加强校园文化建设。二、二、迎检迎检工作工作的的要点要点工作工作举举措措1 1、明确分工,责任到人;、

5、明确分工,责任到人;2 2、示范、示范引引领,分批领,分批推推进;进;3 3、督查督查评评比,比,兑兑现现奖惩奖惩。二、二、迎检迎检工作工作的的要点要点(一)做好接(一)做好接待待准备准备1. 1.迎迎检检前学校要进行环境前学校要进行环境卫卫生生彻底彻底大清大清扫扫,中,中心校长心校长亲亲自自带带队逐校进行队逐校进行检检查。查。2. 2.迎迎检检前两前两天天要对学校要对学校道道路进行清路进行清障障、周边环、周边环境进行治理。境进行治理。检检查查宣传壁字宣传壁字到位情况。抽到到位情况。抽到学校要提前学校要提前派派专人对专人对道道路进行路进行巡巡查,并做好查,并做好相关预案。相关预案。3. 3.迎

6、迎检时检时乡镇乡镇书书记、镇长要记、镇长要亲亲自自陪陪同。中心校同。中心校办公室人员要明确分工,要安排专办公室人员要明确分工,要安排专门门人员在人员在固定地点、固定地点、时时间接间接送送、引引导。导。一、理清工作思路,制定工作目标一、理清工作思路,制定工作目标三、三、迎检注意的细节迎检注意的细节(一)做好接(一)做好接待待准备准备4. 4.迎迎检检学校的有关人员要在大学校的有关人员要在大门口门口迎接迎接专家组,中心校长、自专家组,中心校长、自然然校长、督学、校长、督学、教导主任分别教导主任分别陪陪同专家。同专家。5. 5.准备准备文件文件袋袋1010份份(装装有到校工作有到校工作表表、汇汇报材

7、料、报材料、宣传册宣传册等材料的),专家每人等材料的),专家每人1 1份份。6. 6.准备准备毛巾毛巾、脸盆脸盆、开水、开水、笔笔等用等用品品备备用。不得在学校用。不得在学校门口悬门口悬挂挂欢欢迎领导的迎领导的横横幅幅或流动或流动字幕字幕,校园内,校园内也也不得不得插插放放彩旗彩旗。一、理清工作思路,制定工作目标一、理清工作思路,制定工作目标三、三、迎检注意的细节迎检注意的细节(二)强化环境整治(二)强化环境整治1. 1.校内校内道道路平整、路平整、畅畅通,通,绿绿色色植植物物修剪修剪整齐。整齐。无杂草无杂草、无纸屑无纸屑、无废弃塑无废弃塑料料袋袋(盒盒)、无烟蒂无烟蒂。垃圾桶垃圾桶及及时时清

8、理干清理干净净。2. 2.门窗门窗、玻璃玻璃一一尘尘不不染染,墙墙面整面整洁洁,无无灰尘灰尘、无脚印无脚印、无乱涂乱画无乱涂乱画。3. 3.门卫门卫室、教室、办公室、各功能室物室、教室、办公室、各功能室物品摆品摆放整齐有放整齐有序序,无无关关杂杂物一物一律律清除。清除。适当摆适当摆放放花草花草,营造营造迎迎检氛围检氛围。一、理清工作思路,制定工作目标一、理清工作思路,制定工作目标二、二、迎检注意的细节迎检注意的细节(三)落实管理(三)落实管理细细节节1. 1.师生、校长师生、校长衣着衣着整整洁洁;及;及时时用普通用普通话话回答回答专家提问,不专家提问,不拒绝回答拒绝回答问问题题;有;有始始有有

9、终终,面,面带微笑带微笑问问候候、送送行。行。2. 2.正正常开展教育教学活动。常开展教育教学活动。如如上上午午大课大课间活动,下间活动,下午午的课的课外外活动、活动、图书借阅图书借阅、心理心理咨询咨询、留守留守儿童等活动。上课要使儿童等活动。上课要使用班班通,确保相用班班通,确保相应应课程在功能室上课,课程在功能室上课,且且按课按课表表和活动计划和活动计划时时间安排上课使用。间安排上课使用。上课上课时时有有检检查人员到查人员到来来,不能,不能停止停止上课上课或活动。或活动。一、理清工作思路,制定工作目标一、理清工作思路,制定工作目标三、三、迎检注意的细节迎检注意的细节(三)落实管理(三)落实

10、管理细细节节3. 3.加强对学生的养成教育。上下课学生不加强对学生的养成教育。上下课学生不打闹打闹,有有序序进出教室、进出教室、楼道楼道要有要有老老师值班。师值班。4. 4.教师要按教师要按时时到岗。教师要到岗。教师要带带教案上课;教案上课;无无课课教师要认真备课、批改作业;值班人员到岗教师要认真备课、批改作业;值班人员到岗待检待检;功能室管理员要到岗;功能室管理员要到岗候候迎。迎。5. 5.强化上下学安全教育。强化上下学安全教育。1616周周岁岁以下的学生不以下的学生不得得骑骑电电瓶车瓶车,1212周周岁岁以下的学生不得以下的学生不得骑骑自行自行车车。低年级学生要有家长接。低年级学生要有家长

11、接送送。学校内学生、。学校内学生、教师的教师的车辆车辆要要摆摆放整齐放整齐。一、理清工作思路,制定工作目标一、理清工作思路,制定工作目标三、三、迎检注意的细节迎检注意的细节(四)准备精准(四)准备精准应答应答1. 1.近近两年政府对学校的总投入多少两年政府对学校的总投入多少万元?万元?具具体情况体情况如何?如何?2. 2.学校各建学校各建筑筑物的面积是多少平方米物的面积是多少平方米?绿绿化面积是多少平方米化面积是多少平方米?占总面积的占总面积的% %?3. 3.该该校学生数多少校学生数多少?多少个教学班多少个教学班?平平均班额多少均班额多少?学生流动情况学生流动情况?一、理清工作思路,制定工作

12、目标一、理清工作思路,制定工作目标三、三、迎检注意的细节迎检注意的细节(四)准备精准(四)准备精准应答应答4. 4.该该校教师是校教师是否缺否缺编编?按照省义务教育实验课按照省义务教育实验课程安排程安排表表的要求能的要求能否否开齐开足课程开齐开足课程?如何?如何解解决的决的?小学科教师专小学科教师专兼兼职情况职情况?5. 5.进城务工人员随迁子女入学情况,进城务工人员随迁子女入学情况,该该校采取校采取了哪些了哪些措施措施?具?具体情况体情况如何如何体现体现?6. 6.留守留守儿童情况,人数及儿童情况,人数及双亲外双亲外出多少人出多少人?该?该校采取校采取了哪些了哪些对学生的关对学生的关爱爱做法

13、做法?平平时时有有哪哪些些相关活动相关活动?一、理清工作思路,制定工作目标一、理清工作思路,制定工作目标三、三、迎检注意的细节迎检注意的细节(四)准备精准(四)准备精准应答应答7. 7.该该校残疾儿童的人数校残疾儿童的人数?采取实施采取实施怎怎样的关样的关爱爱做法做法?8. 8.学校公用经费管理使用是学校公用经费管理使用是否否规范规范?公用经费公用经费标准多少标准多少?总额多少总额多少?到到账账多少多少?9. 9.该该校绩效工资制度是校绩效工资制度是否否完善完善?如何?如何能能够够体现体现按按劳劳分配,优绩优分配,优绩优酬?酬?10.10.该该校是校是否否有教师交流有教师交流?流入多少流入多少

14、?流出多流出多少少?具?具体情况体情况如何?如何?11.11.该该校教师培训情况校教师培训情况如何?如何?培训覆盖率是培训覆盖率是否否达到达到80%80%,培训经费情况,培训经费情况怎怎样样?一、理清工作思路,制定工作目标一、理清工作思路,制定工作目标三、三、迎检注意的细节迎检注意的细节(四)准备精准(四)准备精准应答应答12.12.该该校阳光体育运动是校阳光体育运动是如何如何开展的开展的?学学生体质健康合格情况生体质健康合格情况如何?如何?合格率少合格率少?13.13.该该校是校是否否有有择择校生校生?采取采取怎怎样的方法样的方法?14.14.该该校是校是否否有有减轻减轻学生课业学生课业负负

15、担的措施担的措施?教师教师布置布置作业多少作业多少?15.15.学校是学校是否存否存在安全隐患在安全隐患?值班是值班是否正否正常常?安全设施安全设施怎怎样样?是是否否有安全工作有安全工作应应急急预案预案?一、理清工作思路,制定工作目标一、理清工作思路,制定工作目标三、三、迎检注意的细节迎检注意的细节(四)准备精准(四)准备精准应答应答16.16.该该校是校是否否有重点班有重点班?节节假日补假日补课课?上上晚晚自自习?习?17.17.兴趣小组或社团活动开展情况兴趣小组或社团活动开展情况?18.18.学校办学特色是学校办学特色是什么?围绕什么?围绕办学特色办学特色开展开展了哪些了哪些活动活动?一、

16、理清工作思路,制定工作目标一、理清工作思路,制定工作目标三、三、迎检注意的细节迎检注意的细节专家组在每校的专家组在每校的时时间间约约30304040分分钟钟。检检查的主要场所:大查的主要场所:大门口门口、功能室、办公、功能室、办公室及教室、生活用房、运动场、资料室。室及教室、生活用房、运动场、资料室。1. 1.校校门门前(前(约约2 2分分钟钟)(1 1)检检查、查、看看学校大学校大门门前及周边前及周边5050米内要整米内要整洁洁,无摊贩无摊贩,车辆车辆停停放整齐有放整齐有序序,交通,交通井然井然。过境公路。过境公路旁旁的学校,的学校,应应设设立立交通安全标交通安全标志志和安全和安全防防护设施

17、,并设护设施,并设置减速置减速设设施等。施等。学校学校门门牌清牌清晰晰,无掉字无掉字、错字错字。大。大门门两两侧无广侧无广告告牌、牌、无乱涂乱画无乱涂乱画,无乱拉乱无乱拉乱接电接电线线等。大等。大门侧门侧面面悬悬挂督学公示牌,清挂督学公示牌,清晰晰整整洁洁,无破损无破损。一、理清工作思路,制定工作目标一、理清工作思路,制定工作目标四、四、迎检的迎检的工作工作流程流程1 1.校校门门前前(约约2 2分分钟钟)(2 2)问)问学校建设学校建设时时间及发展历间及发展历史?史?学校周边是学校周边是否否有有摊贩?怎摊贩?怎样处理的样处理的?该该校校服服务区范务区范围?询围?询问学生用问学生用什么什么交交

18、通工通工具来具来校,校,且最远需且最远需要多少要多少时时间间?是是家长接家长接送还送还是自是自己来己来学校学校?一、理清工作思路,制定工作目标一、理清工作思路,制定工作目标四、四、迎检的迎检的工作工作流程流程2. 2.门卫门卫值班室值班室(约约2 2分分钟钟)(1 1)检检查、查、看看门卫佩戴警械门卫佩戴警械、着装站立门着装站立门前迎前迎候候,并及,并及时时履行履行入校入校登登记记手手续。续。检检查值班室内查值班室内卫卫生及值班管理制度、职责是生及值班管理制度、职责是否否上上墙?墙?是是否否有安保器有安保器械械(钢叉钢叉、防割手套防割手套、警棍警棍)?是是否否有有检检查查外来外来人员入校人员入

19、校登登记记录记记录?(2 2)询询问问学校值班人员在值班学校值班人员在值班时时是是否正否正常常佩带佩带安保器安保器械?械?平平时时安保人员有安保人员有几几个人值班个人值班?上班上班期期间间外来外来人员出入是人员出入是否否按按时登时登记记?假期?假期值班值班是是否否有值班人员有值班人员?是是否否有值班有值班表?表?一、理清工作思路,制定工作目标一、理清工作思路,制定工作目标四、四、迎检的迎检的工作工作流程流程3. 3.宣传宣传展展板板(约约3 3分分钟钟)(1 1)检检查、查、看看学校功能区划分学校功能区划分图图。学校学校概概况。语况。语言言精精炼炼,突出办学特色和,突出办学特色和亮亮点。点。(

20、2 2)问)问该该学校在校学生总数、班级数、平均班额学校在校学生总数、班级数、平均班额?专任教师数、专任教师数、小学科教师数小学科教师数?该?该校教师学历合格数、合格率校教师学历合格数、合格率?该该校校舍建校校舍建筑筑面积总数、生均数面积总数、生均数?该?该校运动场地总面积、校运动场地总面积、生均面积生均面积?该该校校图书图书总总册册数、生均数、生均册册数数?该?该校计算机总校计算机总台台数、生均数、生均台台数数?该该校互联网接入校互联网接入宽带宽带M。该该校教师数、教师网络学校教师数、教师网络学习习开通开通网络网络空空间教师数、开通率间教师数、开通率?该该校多媒体教室数、班班通数校多媒体教室

21、数、班班通数?是是否否能能正正常使用常使用?使用情使用情况况如何?如何?一、理清工作思路,制定工作目标一、理清工作思路,制定工作目标四、四、迎检的迎检的工作工作流程流程4 4.功能室功能室(约约1515分分钟钟)另另下发相关材料,主要是八下发相关材料,主要是八类类功能室功能室及心理及心理咨询咨询室和室和留守留守儿童之家的使用管理。儿童之家的使用管理。5 5.教室、办公室教室、办公室(约约5 5分分钟钟)(1 1)检检查、查、看看教室内教室内无无残残破破课桌椅,桌椅及其课桌椅,桌椅及其他他物物品摆品摆放是放是否否整齐整齐?黑?黑板板报、文化报、文化墙墙保持新保持新颖颖、生动、整、生动、整洁洁、时

22、时效。效。 课程课程表表是是否符否符合要求。作息合要求。作息时时间间应符应符合省教育厅要求。合省教育厅要求。 教务处、教室、办公室和学生文教务处、教室、办公室和学生文具盒里具盒里的课程的课程表表内容是内容是否否一一致?致?向向学生学生询询问问:体育课、音乐课、美术课、计算机课等是:体育课、音乐课、美术课、计算机课等是如如何何上的上的?早操?早操、大课间、大课间、眼睛眼睛保健保健操操、课、课外外活动活动如何如何安排的安排的?学生会不会学生会不会唱歌唱歌、绘画?谁绘画?谁教的等教的等?该该校教师校教师布置布置作业多少作业多少?学生学生需需要多长要多长时时间完成间完成?教师上课是教师上课是否带否带教

23、案教案?学生作业批改是学生作业批改是否否及及时?时?一、理清工作思路,制定工作目标一、理清工作思路,制定工作目标四、四、迎检的迎检的工作工作流程流程6. 6.食堂食堂(约约3 3分分钟钟)(1 1)检检查、查、看看该该校校食堂食堂制度、职责。制度、职责。食堂食堂工作人员是工作人员是否统否统一一着装着装,炊事炊事员员戴戴工工作作帽帽、口罩口罩。食品食品采采购台账购台账是是否否规范规范 ?(2 2)问)问餐饮服餐饮服务务许许可可证证、健康、健康证证是是否否齐全齐全?生生熟菜熟菜是是否否分开分开?食品留?食品留样保样保留应留应多少小多少小时?时?师生就师生就餐餐情况情况怎怎样样?能能否适应否适应学生

24、的就学生的就餐餐口味?口味?一、理清工作思路,制定工作目标一、理清工作思路,制定工作目标四、四、迎检的迎检的工作工作流程流程7. 7.运动场运动场(约约3 3分分钟钟)该该校运动场地总面积、生均面积校运动场地总面积、生均面积?该该校师生是校师生是否否能每能每天锻炼天锻炼一小一小时时,是,是怎么怎么安排安排锻锻炼炼的的?该该校大课间活动是校大课间活动是怎怎样安排样安排?8. 8.资料室资料室(7 7分分钟钟)查查阅阅相关资料。重点关相关资料。重点关注注师资配备、特师资配备、特殊群殊群体学体学生管理、特色办学资料、教师业务生管理、特色办学资料、教师业务档档案等资料。案等资料。询询问数问数字字与上下

25、年与上下年衔衔接情况接情况?报报表表数数字字与现与现状状有有无无出入出入?询询问学校管理情况。主要三残儿童管理、绩效工问学校管理情况。主要三残儿童管理、绩效工资分配、小学科教师配备、教师交流、安全管理及资分配、小学科教师配备、教师交流、安全管理及规范办学情况规范办学情况?9. 9.送送国国检检组专家到组专家到大大门口门口,校长要,校长要介绍介绍学校的办学学校的办学特色、特色、亮亮点及规划。点及规划。一、理清工作思路,制定工作目标一、理清工作思路,制定工作目标四、四、迎检的迎检的工作工作流程流程(一)精心设计(一)精心设计线线路路。自。自然然校设计的校设计的线线路中路中心学校要有专人心学校要有专

26、人负负责责审审核,核,线线路设计突出路设计突出检检查重点和学校的查重点和学校的亮亮点,不要点,不要走回头走回头路。路。(二)精(二)精简简解解说说内容内容。解。解说说要要围绕十围绕十项达解项达解说说;要;要尽尽可能使用普通可能使用普通话话;要;要因因地地因时因时,灵灵活解活解说说;要;要针针对专家对专家感感兴趣的兴趣的话题话题解解说说。(三)精准解(三)精准解说说达标。达标。大大门口门口:简短欢简短欢迎迎辞辞,介绍介绍学校基本情况,学校基本情况,办学理办学理念念,学校,学校荣誉荣誉等,同等,同时介绍时介绍:门门岗及岗及学校安全设施安全管理情况等。学校安全设施安全管理情况等。介绍介绍3 3项达标项达标内容:生均占地面积、生均建内容:生均占地面积、生均建筑筑面积及教师面积及教师学历达标率。学历

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论