R22-11地块24班中学设计说明

1、长睦单元R22-11地块24班中学项目设计说明建筑设计说明一、项目概况1、区域位置区域位于规划R21-09A地块以东，临丁路以南，天丰路以西，规划R22-04地块和R22-14地块以北，规划R22-11地块以内。地上建筑面积12781平方米。2、项目名称项目名称为：长睦单元R22-11地块24班中学3、建筑概况长睦单元R22-11地块24班中学总用地面积为19664平方米，校舍地上建筑面积为12781平方米，地下建筑面积为7225平方米。二、建筑设计依据 1、2011年10月21号杭州市规划局长睦单元R22-11地块中学建设项目选址意见书选字第330100201100487号；2、2011年1

2、1月29号杭州市发展和改革委员会关于长睦单元R22-11地块中学项目可行性研究报告的批复杭发改社会2011990号3、中小学校建筑设计规范 （GBJ 9986）；4、汽车库、停车、停车场设计防火规范 （GB50067-97）；5、（浙江省）九年义务教育普通学校建设标准（DB33/1018-2005）；6、现行国家、省、市有关的建设法规、规范；7、城市普通中小学校校舍建设标准；7、建筑设计防火规范 （GB50016-2006）；8、其他相关国家规范及地方规范规定。三、整体设计理念和原则设计理念：1、为学校特色的承载与发展提供平台；2、为少年文化的打造与彰显提供空间；3、为现代教育的实施与创新提供

3、环境；4、为全体师生的快乐与成长提供天地；5、为未来学校的追求与发展提供标杆。设计原则：1、功能整合原则2、安全实用原则3、服务学生原则4、追求品位原则5、适度超前原则四、设计宗旨1、设计方案充分体现：地域性、强生态、开放性。结合现代化中学的各种功能要求和新的教育内涵对校园规划带来的新意，精心配置，巧妙安排。在有限的用地中满足多种功能的综合需求，将长睦单元R22-11地块24班中学设计成功能齐全，设备完善，技术先进可行，使用安全、经济合理、便于管理的一流示范性中学。2、契合国际建设发展生态化的最新潮流和传统文化革新的最新理念设计学校的外观造型，使其校园空间严谨庄重，但不失变化；环境色彩沉稳大方

4、，但不失活泼；建筑风格传承文化，但不失现代。以最新颖的生态化形象提供潜移默化的影响因素，即加强校园对学子的吸引力，又为该地区提供一座具视觉冲击力的标志性建筑。3、遵循二十一世纪教育发展的大趋势，变应试教育为综合素质教育，将素质教育理念尽可能贯彻到底，并完善地化解到校园规划之中，为学生提供综合能力全面发展所需要的多层次交往空间，使学校除课室外，还拥有吸引学生停留，激发学生相像力的第二课堂，将整个学校建设成一个多方位多层次的知识圣殿。4、借鉴中西百年老校校园的规划手法，将真正意义的“创新”立足于对历史传统的亲和，突出生态建筑的地域化特点，以现代建筑设计手法诠释传统建筑风格，并特别强调建筑群体第五立

5、面的生态设计特色，营造一个渗透长睦单元R22-11地块24班中学深厚文化沉淀的求学环境。在国际化的大背景下促进学生对本土文化和外来文化相辅相生的了解和认识，培养学生热爱本土、热爱家乡的精神的同时，开阔他们的眼界，树立面向世界的广阔胸怀和为家乡的建设和发展而奋发学习的宏伟志向。5、依据“安全”及“自由”、“开放”及“集中”、“品格”及“童真”等要求准则，打造安全的设施和公共环境，使青少年安心的在此地学习；激发青少年旺盛求知的好奇心，自主发现问题，培养思想上的沟通能力，创建多元开放的空间；培养青少年集中、专注的学习能力，创造班级私密空间及学年公共空间；校园以全面绿化的天然草坪作为操场，使青少年可以

6、到处奔跑；公共设施和建筑外观则需彰显学院的精神品格。五、设计要点1、完善的功能设置1）结合本地的气候特点，在校园内部设置连廊，将教学区、办公区、生活区和活动区联成一体，令学生在雨雪天也能方便地来往于学校各个部分，方便学生出入。2）结合现代化教学需要，采用9.6米×7.5米柱网的课室，为每个学生提供充足的学习空间，同时方便根据授课、讨论、演讲、辩论等多种不同的课堂教育方式灵活调整教室的桌椅布置方式。同时课室后面设置有书籍及杂物存放间，有利于课室的整洁和干净，减轻学生过多书本携带的负累。3）结合科技最新发展，将整个校园建设成多媒体智能化校园。在课室内设有网络终端，学生可以在课余时间上网查

7、阅资料，学习使用各种软件。这些设施都能在学校的网管中心得到有效管理。4）结合素质教育德、智、体、美、劳综合发展的要求，按多层次多方向人材培养的原则，在校园内设实验、计算机、音乐、书法、美术、地理等不同的教室和馆所，同时在每层有活动厅给课外兴趣小组活动提供空间，可以开展校园诗社以及各种不同学科的第二课堂学习活动，使学生可以根据自身的兴趣和爱好选择不同的发展方向。2、新颖的建筑造型遵循国际建筑潮流的最新发展趋势，以“简约纯静”的现代建筑手法演绎建筑造型，利用楼梯、构架、生态屋面和栏杆等造型要素的排列组合来创造整个校园的节奏感和韵律感，即创造一种清新纯和，富有活泼气息的建筑形象，又体现一种人文主义校

8、园所固有的学术氛围。在群体造型设计中，以主体教学空间“整齐有致，主从分明”的古典原则为主干，辅以课外空间“高低错落，穿梭自如”的现代手法来塑造群体空间，利用线与面、繁与简、韵律与突变的对比来形成丰富活泼的群体造型效果，在建筑群形成有机的统一整体的基础上，通过局部的造型变化来突出教学楼与其他功能体及体育馆各自的特色，统一中有变化，方便学生识别。3、多层次的交往空间整个建筑群教学楼部分形成的空间，其间布置讲坛、座椅、讨论区、兴趣小组活动区等，结合首层的园林小品，形成良好环境的半室外空间。交通廊道除负担交通功能以外，还利用不同边缘空间作平台处理，为学生提供在课间不必下楼便可获得足够休息活动、交流讨论

9、的交往空间。在中心景观庭院，学生在休息的不同时间段，可自由地选择诸如晨读、散步或信息交流等各种活动，并结合举行小型文艺演出的需要，将平台设计为学生的活动中心。4、营造绿色生态校园根据本地的气候特点，通过校园内建立多层次的立体绿化系统来净化校园空气，吸收噪音，创造清爽悦目的视觉环境。在平面布局中课室采用走廊与交通廊道相结合，形成通风冷巷，以多种的方式为学生创造在炎炎夏日中凉爽的学习环境，节约空调能耗，提倡“低碳”生活，同时减少学校运行开支。在体育馆的正方设置开敝式玻璃百页窗，另外在屋顶的侧面采光高窗还设有通风口，使气流在热力作用下在体育馆室内看台上空形成环流，既为学生提供凉爽舒适的运动环境，又有

10、助于球类运动场地上空形成相对平稳的空气对流状态。校园内设水回用系统，利用学生的洗涤用水经处理后作为绿化的灌溉用水，节约水资源，减少校园运营开支，在校内设置垃圾分类回收系统，减少垃圾造成的环境污染，帮助学生从小培养环保意识。整个校园建筑从外墙到室内装修均采用无公害建材，杜绝散发有害气体或有放射性的建材的使用，为学生的健康成长创造良好的环境。 六、总平面设计1、规划布局结构校园的建设与管理讲求效率与效益，集中有利于资源共享与交流，分区则有利于管理及保证不同功能系统的完整性。设计中由于基地只有东面临天丰路，北面则是绿化带，故主入口设置在地块的东面。整个地块呈方形，将校园依用地的实际状况，按动静分区要

11、求首先划分为东西区块，西区块安排为体育活动区；东区地块安排了学校教学区。由东面天丰路的主入口进入校园，经过学校大门主广场进入建筑群，通过建筑门厅可以方便到达每个教室，穿过南北向的廊是三排东西向布置的教学楼，其间由两个大型内部庭院隔开。建筑群主入口设计为大堂式，为接送孩子的家长提供遮风避雨的空间，也为家庭与学校的交流提供界面。2、建筑设计长睦单元R22-11地块24班中学是一组功能配套齐全的组群建筑，或分或合，灵活布置，建立了一个有序的空间骨架，一组平行的分支结构体系，既暗示施法型教育模式的系统思维性，又影射其“教”与“被教”的二元主从关系，更能充分显现这一模式的优势资源平台共享、高效而集中的管

12、理、教学与监控。建筑依据位于中央的两条南北轴线设置中学的各楼层，西侧设置中学的餐厅、风雨操场及操场，东侧设置行政、教学办公、图书馆及普通教室和专业教室，构成严明的配置关系。南侧的两排教学楼有24个固定教室、每个课室后面设置书籍及杂物存放间，放置清洁用具和学生备用书籍。两排教室为南北朝向，符合采光通风要求。行政办公中心在建筑群主入口北侧，最靠近入口广场，是与外界联系最便捷又不影响正常教学最合适的位置，教学办公室沿南北廊及普通教室分布，布置在每层，方便教师上课。专用教室安排在最北面一排教学楼，有实验教室5间、劳动（手工）教室2间、美术教室1间、计算机教室2间、音乐教室1间、书法教室1间、地理教室1

13、间、语言教室2间。校园西区为体育活动中心，设计了250米塑胶6跑道田径场一个、篮球场2个、排球场2个。建筑立面是以建筑外围空间和中庭的强烈对比为出发点，由浅褐色瓷砖和充满秩序感的玻璃配以黑灰色的坡屋顶共同形成精湛且静态的设计意象。另一方面在中庭空间内，将开放空间的各组成单元，呈现生动而富有活力的设计风格，以此作为对“品格”和“童真”命题的建筑解答。 3、校园交通系统校园道路交通采用互不干扰的人行、车行双流系统，整个校园车行出入方便，满足消防要求。主入口设置在天丰路上，次入口设置在主入口的南侧，机动车入口由次入口直接进入地下停车库，双向宽7米。学生的主要活动场所没有车辆穿越，有利于保证学生的安全

14、。学校按每班一个的标准配置家长接送车泊位，接送车泊位设置在地下车库位。为了方便残障人，学校地下车库设置了6个无障碍泊位。校园中设置不同标高的多层次步行系统，连廊贯通整个校园，可使学生方便地抵达学校各处。主次入口广场、大型室外台阶，连廊、院落、架空层等构成步行系统不同的空间形态，点、线、面相结合，共同形成收敛有致，节奏感和层次感都很强的空间序列。 在学校主入口北面建立一个公共自行车站点，方便老师学生出行。4、景观设计绿化设计原则：简单，实用，经济，可扩展。1）入口广场区：采用大面积浅灰色花岗岩加灰色压条的铺装，简洁的树池，种植高大的银杏，丰富季相变化，形成集散空间。 2）教学楼庭院区：学校是以建

15、筑为主体的空间环境，在建筑物附近绿化考虑室内通风采光的需要，离建筑物5米以外才种植大乔木，靠近墙基种植些低矮的花灌木，如桃叶珊瑚、八角金盘、雀舌黄杨等，其高度不超过首层窗户。在建筑物的东西两侧，种植一些速生大乔木或攀援植物，防止日晒。在建筑出入口适当退让，结合建筑模数，形成简单的树池坐凳，作为学生课后稍做停留的交流空间，配植樱花、桂花等香花树种，软化硬质空间。3）动态交流区：枝叶舒展，高大常绿的香樟结合树池坐凳，形成一个较为宁静的交流空间，东侧疏林草地配合微地形，形成一个可躺可坐的阳光草坡，提供师生在课后阅读、交流的室外空间。4）运动场地区：运动场周边绿化既保持通透，又有一定遮荫。运动场与道路

16、之间有宽5米以上的常绿与阔叶乔木混交林带，以起到隔音作用。乔木搭配草地，以免防碍运动或给运动者造成伤害。5）园道路及周边防护林带绿化：道路两侧行道树的选择，应以达到遮荫目的为主，选用银杏、香樟等乔木。七、消防规划1）本规划设计方案严格执行建筑防火和消防规范，建筑之间留有足够的防火间距、消防通道和疏散广场。2）按照消防规范要求，各功能单元均设有环形消防通道。消防车道宽度为4米。3）室外消防用水量按同一时间火灾次数一次，一次灭火用水量按30L/S计，室外消火栓间距不大于120米装置，采用低压消防，消火栓为地上式。八、环保、防疫设计1、间距控制多层建筑日照间距1：1.2，并满足冬至2小时有效日照。日

17、照和间距符合杭州市城市规划管理技术规定和杭州市建筑工程日照分析技术管理规则，并编制日照分析的报告。2、机动车停车以地下集中停车为主，地下汽车库尾气通过附壁烟道高空排放。中学力争在生态环境、空间绿化、自然景观、噪音控制、建筑和装饰材料、空气流通等各因素上，都按国家建设部对环保型住宅的环卫标准而建设。中学通过绿化隔离带而封闭、隔离城市街道的噪音、废气及视觉污染。九、人防设计人防设计符合杭州市人防工程建设政策文件，按其地上总建筑面积的4%设置人防，人防集中设于地下汽车车库内。人防内有两个疏散出入口。十、节能设计单身教工宿舍设计符合夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准，在设计层面上,设计南北通透,自然通风

18、良好,在改善室内空气品质的同时减少空调和机械通风的使用。建筑立面简洁大方,凹凸较少,有利于建筑节能以及减少建筑日照的自身遮挡。在技术层面上,从围护结构入手,第一在屋面设置保温层,阻隔太阳辐射热。第二外墙采用外保温设计,减少室内得热。第三通过采用铝合金门窗加强门窗的气密性,减少热量损失。通过多方位的节能措施,以取得更好的节能效果。其余教学用房等符合公共建筑节能设计标准（GB 50189）的设计要求，提倡节约能源绿化建筑，屋顶采用隔垫保温措施，门窗空气渗透采用三级标准。十一、经济技术指标序号项目单位数量1用地面积平方米196642总建筑面积平方米20006其中地上建筑面积平方米12781地下建筑面

19、积平方米72253容积率0.654建筑密度19.55占地面积平方米38306绿化率357绿化面积平方米68838机动车车位个102其中地上个3地下个99地下车位包含24个接送车泊位、6个无障碍泊位9自行车位个1155（2285平方米）10建筑限高米2411规模班24结构设计说明一、设计依据1本工程结构设计主要依据以下国家现行设计标准、规范和规程： (1)混凝土结构设计规范（GB50010-2002） (2)砌体结构设计规范（GB50003-2001） (3)建筑地基基础设计规范（GB50007-2002） (4)建筑地基基础设计规范规范（DB 33/1001-2003） (5)建筑桩基技术规范

20、（JGJ94-2008）(6)建筑结构荷载规范（GB50009-2001） (7)钢筋混凝土高层建筑结构设计与施工规程（JGJ3-2002） (8)建筑抗震设计规范（GB50011-2001）(9)地下工程防水技术规范(GB 50108-2001)2自然条件: (1)基本风压: 0.45 kN/m2 。 (2)基本雪压：0.45kN/m2。 (3)本工程抗震设防烈度6度,设计基本地震加速度值为0.05g。 (4) 工程地质资料：本场区地质勘探报告暂缺。二、设计要求(1)设计基准期为50年。(2) 建筑结构安全等级为二级。(3) 建筑结构消防类别为一类；耐火等级为一级；(4)结构抗震等级如下：本

21、工程上部均为四层以下的多层建筑：框架三级。(5)永久荷载按建筑结构荷载规范规定取值。可变荷载：办公室2.00kN/m2，会议室2.00kN/m2，厨房4.00 kN/m2，餐厅2.50 kN/m2，风雨操场4.00 kN/m2，上人屋面2.00 kN/m2，车库及车道4.00 kN/m2，其它用房按不同功能分别取值。三、上部结构选型本工程由两栋五层普通教室楼，一栋五层行政，一栋五层专业教室楼，一栋二层的风雨操场和食堂组成。为满足建筑功能使用要求,上部均采用框架结构,现浇梁板式楼屋盖。四、基础及地下室结构方案 由于尚未有本场区地质勘探报告,根据上部结构荷载参照临近场地地质情况，拟采用预应力管桩。

22、建筑物地基处理具体方案待地质资料明确后再进行论证，确定合适的桩型。 地下室不设永久变形缝，地下室混凝土采用补偿收缩混凝土并结合后浇加强带等措施以减轻沉降差及混凝土干缩引起的结构应力，实现无缝设计。混凝土采用S6抗渗混凝土防渗，在后浇加强带处设止水带防渗。五、主要材料的选用 主体结构采用C25C30现浇混凝土，预制构件部分采用C20混凝土。地下室底板及外墙采用抗渗混凝土，抗渗等级应不小于S6。室内地坪以下部分砌体采用Mu10蒸压粉煤灰砖，M7.5水泥砂浆砌筑，室内地坪以上建筑物外墙采用蒸压粉煤灰砖，M5混合砂浆砌筑；室内地坪以上建筑物内墙采用混凝土空心（多孔）砖，M5混合砂浆砌筑。钢筋采用HPB

23、235及HRB335及HRB400。六、结构计算和设计 计算设计软件：PKPM系列软件之PM, SATWE，JCCAD 图示方法：结构施工图按混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图03G101-1执行七、施工技术要求 本工程应选择建筑施工经验并具备相应技术水平及设备条件的施工企业进行施工。由于地下室有一定埋深，应采取可靠的基坑围护措施。电气设计说明一、设计依据1、有关国家设计规范部标JGJ 16-2008民用建筑电气设计规范国标GB50034-2004建筑照明设计标准国标GB50057-94建筑物防雷设计规范(2000年版)国标GB50016-2006 建筑设计防火规范国标 G50

24、067-97汽车库、修车库、停车场设计防火规范 国标 GB50116-98火灾自动报警系统设计规范 2、根据甲方要求及本院各专业提供的资料进行设计。 二、供电设计1、负荷等级本工程为长睦单元R22-11地块中学，主要设有教学楼、办公楼、行政楼、风雨操场、生活服务用房等。根据建筑类别及建筑物功能要求，本工程负荷等级一般用电为三级负荷供电，消防设备、应急照明与疏散照明为二级负荷供电。2、供电电源及电压等级电源由供电局提供一路10kV电源线路，采用电缆直埋引入本工程的风雨操场一层的10/0.4KV变配电房，由变电所引出至各单体一层的总配电箱采用380V/220V电缆线路。同时从城市低压电网引入一路3

25、80V电源，并设置应急电源，以满足二级负荷的要求。三、负荷估算及变配所设置本工程变电所按总容量450KW配置变压器，考虑设置一台SCB10-630KVA 10/0.4KV型干式变压器。本工程在地下室设置变电所，面积约为70平方米，采用高低压同室布置。 四、变配电所1、本工程为10kV一回路高压供电系统。在本单体变电所内设SM6进线环网柜。2、计量：本工程计量方式为高供高计。3、无功负荷补偿及功率因数：本工程无功负荷采用低压静电电容器柜（GCS型），在低压配电室内集中补偿。高压侧功率因数达到0.9以上。4、低压配电柜选用GCS型抽屉式低压开关柜。五、低压供电系统1、三相四线加PE线制，即TN-S

26、系统。2低压供电系统采用单母线。低压供电方式为放射式及树干式相结合。3、照明箱选用QDB（R）产品，插座箱选用QDB（R）产品。4、导线、电缆类型及敷设方法：室外管线采用YJV22型铜芯塑料电缆直接埋地，室内BV-500型铜芯塑料线和VV型铜芯塑料电缆。所有导线均穿电线管，采用埋地、沿墙，楼板等方式暗敷设。六、照明1、照度标准选择，参照国家建筑照明设计标准要求。2、楼梯间及走廊的部分灯具带有应急照明装置，并设有疏散指示照明灯。持续工作时间不小于30分钟。3、为衬托建筑物特征，外墙可设置泛光照明，屋顶可设防水型节日灯。七、建筑物防雷及接地1、本工程均属二类防雷建筑，屋顶均需设防雷设施，接地装置利

27、用基础内主筋，引下线利用柱内钢筋直接引下与接地装置的基础主筋连接。接地电阻要求小于1欧姆。2、屋面明敷防雷接闪装置，并沿屋檐、屋脊等易雷击处敷设，组成符合相应防雷类别要求的防雷网。3、采用共用接地系统设置总等电位联结和局部等电位联结，室外金属构架或设施应与建筑防雷系统作电气连通。4、本工程电源进线处应做好重复接地，接地电阻小于4欧姆。5、本工程变压器采用中性点直接接地系统，接地电阻小于1欧姆。6、其它专用设备的接地和接地电阻要求根据设备工作要求而定。（如电话、电脑机房等）八、弱电部分1、设计范围1）电话系统2）CATV系统3）网络系统4）广播系统5）电铃系统2、电话系统1）本工程电话系统，选用

28、50门，电话交接箱设于行政楼一层。2）电话点的配置，各办公室设置一门，并设IC卡电话。3）电话外线进线可采用铜缆穿钢管埋地敷设至各电话交接箱。引至各房间的支线可采用穿保护管埋楼板，墙及顶棚暗敷设。3、CATV系统CATV系统的前端箱设于办公楼一层的弱电间内，有线电视信号由市有线网用铜轴电缆穿钢管直接埋地引入。在各教室均安装有线电视信号插座。4、网络系统主干网采用千兆以太网交换技术，对外与因特网相连。由网络中心机房至光纤分别引自各单体，10M/100M交换到桌面。5、广播系统在中学内设置有线广播系统，提供课间校园新闻播放、背景音乐等服务。6、电铃系统本工程上、下课信号采用传统的电铃系统，由校内传

29、达室集中人工控制或采用时序控制器。九、消防电气说明1、火灾自动报警系统按照消防的有关规范，本工程设一消控室（值班室合用），地下汽车库内设置感温探测器。地下自行车库内设置感烟探测器。在通道设置消防手动报警按钮、消火栓按钮，任一消火栓按钮和手动报警按钮动作及消防电话报警都被认为火灾确已发生。在通道内均设置消防广播。在消控室、配电间、排烟机房设消防电话。当火灾发生时，消控中心将发生相关指令，打开正压送风排风阀及排烟阀，并联动开启正压风机和排烟风机。当流体温度大于70ºC时，正压送风阀及防火阀自动关闭，联动切断送风阀及正压风机。当烟气温度大于280ºC时，排烟阀自动关闭，联动关闭排

30、烟风机，并向消控中心发出火警信号。当各防火分区内的水流指示器动作时，通过报警输入模块，自动向消控中心发出火警信号，当湿式报警阀（压力开关）动作时，自动开启喷淋泵灭火。当火灾发生时，消控中心将发出指令，自动开启消防广播，引导人员安全疏散。当火灾发生时，消控室将自动发生指令，切断非消防用电。按照消防规范的要求，所有的正压风机，排烟风机均能自动控制和消控室手动强制启动。火灾报警控制系统采用共用接地装置，接地电阻小于1欧姆。消控室设专用接地板，专用接地干线采用铜芯绝缘导线，导线截面25mm2，由接地板引至消防电子设备的专用接地线采用截面为62的铜芯绝缘线。2、火灾应急照明及疏散指示标志1、各楼内每层设

31、有火灾应急照明和疏散指示标志。疏散通道和疏散出入口设置疏散标志灯,消防设备用房,配电用房等重要房间设置应急照明灯具,采用自带镉镍电池灯具.所有灯具的应急时间不少于30min。十、人防电气说明1、本工程人防地下电气设备选用防潮性能好的电气产品.2、人防地下室单独设置人防配电箱,平时用电接自本工程的配电间,战时接自市人防战时电源，在设计时预留接口。3、进出防空地下室的电气线路室外采用埋地敷设的电缆经电缆防爆波井引入，并预留备用穿线管。4、从低压配电室至每个防护单元的战时配电回路各自独立，当穿越其他防护单元时，穿越的防护单元内应有防护措施。5、在人防区内根据规范要求设置三种通风信号箱和呼叫装置。6、

32、灯具在战时采取防脱落措施。给排水设计说明一、设计依据1、建筑给水排水设计规范 GB50015-2003（2009年版）2、室外给水设计规范（GB500132006）3、室外排水设计规范（GB5400142006）4、建筑设计防火规范 GB50016-20065、自动喷水灭火系统设计规范 GB50084-2001（2005年版）6、建筑灭火器配置设计规范 GB50140-20057、相关专业所提供的条件二、设计范围本工程的给排水设计范围为红线范围内的各建筑物的室内外给排水、热水及消防设计。三、给水设计1、水源本工程以市政给水为水源，从天丰路校园主入口和校园次入口附近的市政给水管网各引入一路DN1

33、50的给水管，在校园内形成环形给水管网，并分别送至校园内各建筑单体的用水点。给水管网内部成环，三层以上变频加压，采用节水型器具，不同性质分表计量。2、用水量用水项目用水标准用水数量用 水时间（h）变化系数最高日用水量(m3/d)最高时用水量（m3/h）平均用水量（m3/h）学生50L/人·日1200人102.560156办公50L/人·日12510256.251.951.56绿化2L/m2·日801521.516.0312.038.02小计97.25其它15%14.6总计89.483、给水系统本工程生活给水由市政给水直接供水。四、排水设计1、排水体制本工程采用室内

34、污、废分流，室外雨、污水分流的排水原则。排水内雨污分流，餐饮废水经隔油池处理，污水经化粪池处理，雨水经收集后排入天丰路道路市政雨污水管网。2、排水系统本工程最高日排水量按生活用水量的85%计算，约为76.1m3/d。污水经化粪池处理，厨房废水经隔油池处理，酸碱废水经室外中和池处理后与生活废水一起排入市政污水管网。3、雨水系统本工程雨水采取有组织排水，雨水经收集后排入市政雨水管。雨水量按杭州地区暴雨强度公式计算，场地排水设计重现期为2年，地面集水时间为5分钟，综合径流系数为0.65。五、人防给排水战时生活用水4L/人·日战时生活饮用水4L/人·日在人防区内设置临战构筑的人防水

35、箱。人防口部及人防内部的排水均以防爆地漏收集排入水坑后，再用手摇泵排于室外污水管。 进出人防的消防、喷淋及给水管、有压排水管在人防内均设1.6Mpa的闸阀。其他于人防无关的给排水管道均采取措施不穿越人防区。六、设备及管材本工程室内给水管采用钢塑复合管，丝扣连接；室外给水管采用球墨铸铁管，柔性胶圈连接；室内排水管采用UPVC排水管，粘接；室外排水管采用UPVC加筋排水管；消防给水管DN100者采用镀锌钢管，丝扣连接，DN>100者采用焊接钢管，热镀锌处理，沟槽连接。七、消防给排水本工程消防等级最高的为教学楼，设室外消火栓给水系统、室内消火栓给水系统及自动喷水灭火系统。用水量如下：用水项目标

36、准（L/S）用水时间（h）总用水量m3备注室外消火栓302216消防水池容积100m3室内消火栓152108自动喷淋25190本工程的室外消火栓由市政给水管直接供水，在校区内设置5只SS 100型室外消火栓。室内消火栓的设置范围为地下车库、行政楼、教学楼、风雨操场、食堂等。本工程室内消火栓系统由市政给水直接供水。为保证火灾初期的10min消防水量，在最高建筑物楼顶设置12m3消防水箱。室内消火栓系统配置SQ100型水泵结合器一套。 喷淋系统的设置范围为地下车库，按中危2级设计。喷淋系统由消防水池喷淋泵屋顶消防水箱联合供水。在行政楼地下室水泵房内设置喷淋泵两台（一用一备）,水力报警阀设在泵房内。

37、 建筑物内按规范配置灭火器。暖通设计说明一、设计依据1、采暖通风与空气调节设计规范GB50019-20032、汽车库、修车库、停车库设计防火规范GB50067-975、建筑设计防火规范 GB50016-20066、公共建筑节能设计标准 GB 50189-20057、公共建筑节能设计标准 GB 50189-20058、人民防空工程设计防火规范GB 50098-989、浙江省公共建筑节能设计标准 DB33/1036-200710、建筑专业提供的设计资料11、业主提出的设计要求二、设计范围1、本工程通风空调设计2、消防排烟设计3、本工程地下人防通风设计三、设计参数 设计参数 A.建设地点杭州市。 B

38、.室外计算参数: 按GBJ19-87中杭州地区标准气象参数选用主要参数摘录如下: 计算参数 夏季 冬季 室外干球计算温度() 35.7 -4.0 室外计算相对湿度 (%) 80 77 室外计算湿球温度() 28.5 / 室外平均风速 (m/s) 2.2 2.3大气压力 (mbar) 1000.5 1020.9四、空调设计 办公室、会议室、需要空调的教室均采用分体空调。夏季空调室内温度25-26,冬季空调室内温度20。五、通风设计1、地下室设备用房按6-8次/h计算通风量，设送风机和排风机各一台，排风量略大于送风量。2、地下室汽车库按不小于6次/h计算通风量，补风由汽车出入口自然渗入补风。汽车尾

39、气由排风机经地上建筑附壁竖井至屋顶排出。3、所有卫生间均设排风扇，排风通过竖井高空排出室外。4、厨房设排油烟装置及送风装置，为保证厨房负压，送风量约为排风量的80%，厨房油烟系统经油烟净化处理后高空排放。六、消防排烟设计1、地下室汽车库排烟和排气合为一个系统，排烟量按汽车库消防规范要求，不小于6次/h换气次数。补风由汽车出入口自然渗入补风,补风量不小于排烟量的50%。 2、防排烟自动控制本工程设有消防控制系统，可手动、自动对所有排烟口（阀）、排烟风机等进行控制（详见电气说明）。 3、暖通消防设计1）地下室排烟风管均采用不燃型无机玻璃钢风管。2）风管及排烟风及软接管均采用不燃材料。3）风管防火阀单独设置支吊架。4）风管穿越防火分区处均设防火阀。七、人防地下室通风设计本工程地下车库平战结合，平时为一般停车库，战时为防空地下室。1、人防设计战时按6级人员掩蔽工事考虑。2、防空地下室新风量战时清洁式为5-7 m2人/h，滤毒式通风为2-3/人h考虑。3、隔绝防护时间大于3小时。八、环保与卫生1、所有设备均选用节能型的，并配备一定的自控部件，以达到最大限度的节能。2、地下室机房及屋顶上一切运转设备除土