幼儿园中班泥工教案

1、小班美术活动：我们自己做“水果”（泥工）彭家峰 11910288 一、设计意图在幼儿美术教育活动中， 手工活动是儿童美术创作活动的另一个组成部分，其中， 泥塑活动是其中的一个典型活动，并且深受幼儿喜爱。通过泥塑教学活动， 不仅能使幼儿掌握一些简单的塑造物体形象的方法和技能，并能增强幼儿手的协调性、灵活性，从而促进其智力的发展。二、活动目标：1、喜欢泥塑活动2、使幼儿初步掌握捏、团、搓、压等技能，并能表现水果的特征3、培育幼儿乐于助人的良好品质三、活动准备：1、准备若干红、黄、绿、黑等橡皮泥、小动物图片，头饰以及音乐等2、准备香蕉、苹果、梨等水果3、创设“果园”环境四、活动过程：1、创设环境，以

2、提问的方式导入活动，激发幼儿的好奇心，从而引起幼儿兴趣。师：小朋友们，看看我旁边站着的是谁？（配班老师扮演兔妈妈）幼：兔妈妈，兔妈妈 . 师：对了，就是大家最喜爱的兔妈妈，兔妈妈说丰收的季节到了，所以兔妈妈今天要求老师要带大家一起去认识一个的地方，那就是我们最喜欢的水果园，大家开不开心啊。幼：开心，开心，我最喜欢水果园了。师：那么现在老师想问问大家，有谁知道水果园里有什么?（引导幼儿回答）幼：老师，我知道，我知道，有苹果，香蕉，梨. 师：嗯，大家都知道呀！今天呢，兔妈妈想让小朋友们当他的兔宝宝，然后带大家一起去水果园摘水果，大家说好不好啊！幼：好，好，兔妈妈，我是你最爱的兔宝宝. 兔妈妈：兔宝

3、宝们， 秋天来了，园地里的水果都已经长大了，我们一起去摘水果，好吗？兔宝宝：好呀。（大家一起在音乐的伴奏下，来到水果园地）兔妈妈：啊，苹果长得可真多！ 香蕉也有，梨也很多， 快来，快来，我们快找个地方站好，一起来摘水果。 （听音乐边唱边采，将事先准备好的水果分发给大家观察，触摸）兔妈妈：来，宝宝们，大家摘了那么久的水果，先找张小椅子坐下来休息一下，让妈妈看看，哟，宝宝们真能干， 都摘到了很多水果。大家来看一看，摸一摸，苹果，香蕉是怎么样的？兔宝宝：我的苹果是红颜色的，圆圆的，滑滑的；我的香蕉是黄颜色的，长长的，尖尖的；我的梨也是黄颜色的，不是很等圆，上面还有很多黑色小点点。2、引导幼儿学习用捏

4、、团、搓、压方法表现水果的特征。兔妈妈：大家观察的都很仔细。 今天呢，我们班还来了三位小客人，他们都是谁呀？（是小猫、小狗、小鸡），兔宝宝们快跟小客人打招呼把。他们也想来吃、摘水果，可是树上的苹果没有了，都被大家摘光了，怎么办？我们就用橡皮泥做一些圆圆，长长的水果， 送给他们，好吗？兔宝宝：好，小狗，小猫，小鸡快来，我们给你做水果。( 教师边讲边示范， 先取一块红色橡皮泥， 放在手心，用力团呀团，揉呀揉，看一下，圆圆的、滑滑的，最后插上一个苹果把。一个大苹果做好了；取一块黄色橡皮泥， 也是放在手心， 搓一下，压一下，做成长长的，然后再插上香蕉柄，香蕉也做好了。）兔宝宝们，我们现在开始做水果吧。（幼儿自己动手操作，教师适当指导。 ）3、共同游戏，感受助人的愉悦之情。兔妈妈：兔宝宝们真聪明， 做了这么多的水果， 这些小客人口水都快流出来，赶紧来喂给他们吃吧。 嗯，小客人们现在的肚子都吃的饱饱的，来，让我们一起跟他们唱歌，跳舞，做游戏把！（带领大家做游戏，唱歌跳舞。 ）五、活动延伸：今天“兔妈妈”带大家去