国培送教下乡语文总结汇报ZWPPT课件

1、汇报总体简介汇报总体简介 目目 录录1 1培训的基本情况2 2培训的前期准备3 3培训的实施过程4 4培训的感悟反思“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班第1页/共18页一、培训的基本情况一、培训的基本情况“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班1.1.项目性质：教育部、财政部中小学教师国家级培训项目性质：教育部、财政部中小学教师国家级培训计划。计划。2.2.施承单位：绵阳师范学院、汶川县教育研究培训中施承单位：绵阳师范学院、汶川县教育研究培训中心进修校、小教室。心进修校、小教室。3.3.培训对象：小学语文培训对象：小学语文5252名项目教师，特邀学科教师名项目教师，

2、特邀学科教师4 4名。名。4.4.培训跨度：培训跨度：20152015年年1111月月-2017-2017年年4 4月，共计月，共计8 8次。次。（二小（二小3 3次、映秀三次、水磨次、映秀三次、水磨2 2次）次）5.5.施培过程：结合教学研训实际，四段八步，学员全施培过程：结合教学研训实际，四段八步，学员全程参与。程参与。6.6.培训内容：汉字书写、口语交际、习作、阅读性教培训内容：汉字书写、口语交际、习作、阅读性教学、部编教材、群文阅读教学。学、部编教材、群文阅读教学。第2页/共18页二、培训的前期准备二、培训的前期准备1.1.班主任、副班主任绵阳学习师者，先行者也。师者，先行者也。“国培

3、计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班第3页/共18页2.2.汶川县教育局的精心组织组织有保障组织有保障领导重视领导有重视专家有协调专家有协调“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班第4页/共18页三、培训的实施过程三、培训的实施过程“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班（一）现场诊断，找问题直面教学中的问题与困惑，直面教学中的问题与困惑，我们不惧。我们不惧。有问题，有困惑，有问题，有困惑，我们迎难而上！我们迎难而上！第5页/共18页（二）名骨献课，作示范 都江堰团结小学的名师都江堰团结小学的名师为我们带来精彩一课。为我们带来精彩一课。成都磨子桥分校的同仁成都

4、磨子桥分校的同仁让我们开阔了眼界。让我们开阔了眼界。“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班第6页/共18页（三）专家引领，凝思想 张教授以生动有趣的张教授以生动有趣的教学实例，引领我们教学实例，引领我们拓展思维，启迪我们拓展思维，启迪我们敢于创新。敢于创新。罗军老师为我们呈罗军老师为我们呈现的精彩写字示范现的精彩写字示范课，让我们更加深课，让我们更加深刻地领略了汉字书刻地领略了汉字书写之美。写之美。“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班第7页/共18页“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班（四）同课异构，研磨课 同课异构是同课异构是思维的碰撞思维的碰撞

5、研磨课是研磨课是智慧的交融智慧的交融第8页/共18页（五）教学展示，见成效 学有所悟学有所悟学有所成学有所成教学展示教学展示我来上阵我来上阵经验展示同分享经验展示同分享 只缘皆是同路人只缘皆是同路人“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班第9页/共18页（六）互动评课，再完善学习各有所长学习各有所长评课各抒己见评课各抒己见我们积极讨论我们积极讨论只为共同成长只为共同成长“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班第10页/共18页“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班（七）总结提升，成能力 我们走过的每一步，都是为自己积淀，我们走过的每一步，都是为自己积淀，我

6、们向上的每一点，都离不开国培的甘露。我们向上的每一点，都离不开国培的甘露。讲座与汇报讲座与汇报是我们学习的收获是我们学习的收获第11页/共18页（八）移植校本，生受益 返校二次培训返校二次培训汶川二小国培教研再起涟漪汶川二小国培教研再起涟漪“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班第12页/共18页汶川一小移植校本，汶川一小移植校本，把所学所获运用到教学中把所学所获运用到教学中去，让学生受益去，让学生受益。活学活用活学活用“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班第13页/共18页四、培训的感悟和反思四、培训的感悟和反思（一）感悟：观念与效率要要树立树立正确的语文教学正确的

7、语文教学观念观念，提，提高高课堂课堂教学效率。教学效率。教师在设计和组织教学教师在设计和组织教学的过程中，的过程中，要要综合考虑自身专业特长、学综合考虑自身专业特长、学生知识经验、教材内容等方面的因素生知识经验、教材内容等方面的因素。“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班第14页/共18页（二）反思：目标与坚持国培国培送教送教带给我带给我们们思想上的思想上的洗礼洗礼，心灵上的震撼心灵上的震撼 。更让我们找到更让我们找到了自身的不足了自身的不足之处之处，让我们找到了，让我们找到了与一与一名优秀教师的差距所在名优秀教师的差距所在，如何将所学应如何将所学应用到实际教学中去，在教学中探索用到实际教学中去，在教学中探索与深化才是关键。与深化才是关键。“国培计划”四川省小学语文教师送教下乡培训绵师汶川班第15页/共18页感恩国培送教下乡！感恩国培送教下乡！感恩绵师汶川班！感恩绵师汶川班！感恩为我们付出的所有人！感恩为我们付出的所有人！感恩我们自己！感恩我们自己！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！路漫漫其修远兮