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1、小学四年级语文上册第一次月考考试基础检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 根据拼音写词语。h huàn guàn gài w ki yuán gù mng shòu shn q zhù míng pn dng kóng xì yí huó 二、 给下列加点的字选择正确读音,打。弯曲(q q) 投降(jiàng xiáng) 逊色(sn xùn) 均匀(yún jn) 慎重(sh

2、32;n zhn) 骤雨(jù zhòu)三、 形近字组词。 梅(_) 麦(_) 唯(_) 蛱(_) 海(_) 青(_) 惟(_) 峡(_) 四、 句子大观园1小女孩望着小花园。(扩句,至少扩两处)_2五粒豌豆 一粒 最了不起的 我是 中(连词成句)_3花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?(改为陈述句)_4是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(仿写设问句)_五、 选词填空。重叠重合1.所有的绿,挤在一起,(_)在一起,交叉在一起。2.对称图形可以完全(_)。金晖余晖3.白桦树在灿灿的(_)里,闪着晶亮的雪花。4.夕阳的(_)透过云霞,洒在江心。漫灭磨灭5.人民教师

3、为培育后代作出了不可(_)的贡献。6.这些事是永不(_)的回忆。六、 按要求写句子。1虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。(用加点词造句)_2我把蟋蟀养在笼子里。(改为“被”字句)_3从早晨玩到下午,我们还是歇不下来。(给句子换种说法,不改变句意)_4梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。(翻译诗句)_七、 知识积累与运用。1一道残阳铺水中,_。2_,远近高低各不同。3_,雪却输梅一段香。4一场秋雨一场寒,_。5八月暖,九月温,_。6题西林壁这首古诗中蕴含了_的哲理,请你再写一句蕴含哲理的古诗句:_,_ 。八、 课外阅读。西湖漫笔(节选)宗璞雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古

4、木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮极了。在冷泉亭上小坐,真觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水琤(chn cn),平稳处碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影中显得分外好看。西湖胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同。A黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的,似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时,原来树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿荫荫的苏堤更加

5、绿了几分。B有的青苔形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞;有的整片看来,布局宛然,如同一幅青绿的山水画。在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色。我最喜爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要表现出茁壮的生命力。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了。1“峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里。”这句话是从文中的第一自然段中抽出来的,请问它应放在哪一句的后面?()ABCD2本文凝聚笔力,着重描写了_。3赏析文

6、中画线的句子。(1)A句运用了_的修辞方法,形象生动地突出了_。(2)B句运用了_、_的修辞方法,生动形象地描绘了_。4“在花港观鱼,看到了又一种绿。”作者对这种绿,有什么特别的感受?_九、 习作展示台。生活中,你一定会遇到最难忘的、最有趣的、最感动的、最有意义的,甚至最后悔的事情。请你把你想写的事情按一定的顺序来叙述,把过程写完整,关键的部分写具体、写清楚,表达出真情实感。_答案1、呼唤 灌溉 挖开 缘故 猛兽 身躯 著名 攀登 空隙 疑惑2、q xiáng xùn jn shèn zhòu3、梅花 麦苗 唯一 蛱蝶 海水 青草 惟独 山峡4、可爱的小

7、女孩呆呆地望着小花园。 我是五粒豌豆中最了不起的一粒。 花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,不能容它们藏身。 海底是否没有一点儿声音呢?不是的。5、重叠 重合 金晖 余晖 磨灭 漫灭6、老师说:“虽然你这次成绩不理想,但不要气馁,要更加努力。” 蟋蟀被我养在笼子里。 我们从早晨玩到下午,还是歇不下来。 梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。7、半江瑟瑟半江红 横看成岭侧成峰 梅须逊雪三分白 十场秋雨要穿棉 十月还有小阳春 当局者迷,旁观者清 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春8、1B2西湖的绿3 排比 西湖各处的绿也不尽相同 比喻 排比 青苔各富情趣的形状 4作者感受到了蓬勃的生机和茁壮的生

8、命力。9、例文:最后悔的一件事我最后悔的一件事,它两年前就深深地埋在我的心中。那是三年级上学期的事情了,在一堂课上,老师讲完了一篇课文,给我们布置了作业,是用一张纸做,明天才交上去。我想明天交中午回家再做也不迟,就玩了起来,到了中午,由于数学和英语作业太多,又没有完成。我当时又想,下午放学回家做算了。没想到的是,老师晚上还布置了作业,因为我做了这个作业,就忘了做那个了。不知不觉,早上来到学校,组长,我交作业,我当时一想,“糟了,作业还没有完成呢,这回不被老师骂才怪!”我的心“砰砰”地跳动着,同桌与我说话,我也没有心情搭理了。我急得像热锅上的蚂蚁,“现在做,来不及了,马上就要上课了。”突然,我眼前出现一张纸,我立刻捡起来 一看,那正是昨天老师布置的作业,而且没有写上名字的。我没有多想,写上

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