新苏科版九年级数学下册《5章二次函数5.5用二次函数解决问题》教案_19_第1页
新苏科版九年级数学下册《5章二次函数5.5用二次函数解决问题》教案_19_第2页
新苏科版九年级数学下册《5章二次函数5.5用二次函数解决问题》教案_19_第3页
新苏科版九年级数学下册《5章二次函数5.5用二次函数解决问题》教案_19_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、数学教学设计数解决问题（1）1 .会运用二次函数的有关知识求面积问题中的最大值或最小值；2 .在交流过程中，让学生学会尊重和理解他人的见解，敢于发表自己的观点.列出关系式，运用二次函数求面积问题中的最大值或最小值.分析题意，将现实生活中的相关问题转化为二次函数问题，列出关系式.教学过程（教师）学生活动设计周的篱笆围成矩形的养兔场饲养小兔，怎的活动范围最大？进入状态，兴致盎然.在老师的引导下思考并完成.给学生展现一境，激发学生学习户去年种植优质水稻360亩，平均每亩 他计划今年多承租若干亩稻田.预计原 均每亩收益不变，新承租的稻田每增加 均收益比去年每亩平均收益少 2元.该 应多承租多少亩稻田，

2、才能使总收益最果今年多承租x亩稻田，那么新承租的 40 2x） x 元.1 .独立思考后尝试解答，并各组派代表展示.2 .用二次函数求实际问题的最值一般要经历哪些步骤?让学生独立经 题转化为数学上的 让他们在解答过程 程.里饲养鱼苗10千尾，平均每千尾鱼的.今年计划继续向鱼塘里投放鱼苗，鱼苗1千尾，每千尾鱼的产量将减少投放鱼苗多少千尾，才能使总产量最量是多少？果今年向鱼塘里投放鱼苗x千尾，那么 苗10+x）千尾，每千尾的产量为（10001 .独立解答后分组交流.2 .全班交流.3 .解题过程中有什么困难，解决得如何?让学生独立经 题转化为数学上的 让他们在解答过程 程.物的窗户如图所示，它的上半部是半矩形,制造窗框的材料总长 （图中所有 ）为10米.求当x等于多少米时，窗 最大，最大面积是多少？的进价为每件40元.当售价为每件期可卖出300件，现需降价处理，且每降价元，每星期可多卖出20件.在提下，解答下列问题：每件降价x元、每星期售出商品的利写出与x的函数关系式，并求出自变围；价多少元时，每星期的利润最大？最?出上述函数的大致图像.在老师的引导下思考：1 .总利润=单利数量2 .单利=售价进价通过学生独立论，提高学生的观培养学生善于思考要学习如何用二次函数来解决现实问些最优化的问题，如求最好、最近、最类问题的关键在于把现实问题转化为数说说这节课主要的学习思路.数也就是根据题意写

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论