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文档简介
1、培养孩子阅读能力，这些黄金法则不可少【 1】孩子都很喜欢听故事，家长可根据孩子这一心理特点，读书给孩子听。在读的过程中，父母要读得生动而富有感染力，并可边讲边指着书中的文字和图画，让孩子了解到这些美妙动听的故事都来源于书籍，进而增强他们对读书的渴望与兴趣。【 2】为培养孩子自觉读书的习惯和意识，父母固定在每天的同一时间来为孩子读书或指导他们读书。【 3】尽量利用书面文字来培养儿童的阅读能力，如在冰箱上留条，在旅游前查线路图，在报纸上读电视节目、连环漫画等。【 4】当孩子读完一篇东西后，要鼓励孩子把它叙述出来。孩子看到别人对他讲的东西感兴趣，便会感到兴奋和自豪，特别是当大人以赞扬的口吻对其鼓励时
2、，更会激发他们阅读更多书的愿望。【 5】调查结果表明，在一个满是书籍的房子里长大的孩子，往往会成为一个比同人更早的阅读者。所以在家里多布置几个书柜，里面放上许多五颜六色的书。单给孩子准备一个书柜，上面摆放一些儿童所喜爱的书刊、画报。【 6】有条件的家庭，可在室内一角用靠垫、毯子或一只舒适的椅子布置一个读书角。要保证读书角光线充足，并储存有足够的书。【 7】在家里要形成一种热爱书、尊重书、崇拜书的气氛。把每一本书都包上书皮， 不允许任何人在上面胡写乱画，看完后必须将书放回原处。【 8】教孩子识字的目的是为了阅读，所以识字要与阅读同步。否则孤立地教会孩子认识许多字，是毫无意义的。【 9】儿童读物的
3、选择应与他们的兴趣、年龄和理解能力相适应，并尊重孩子的愿望和考虑他们智力发展的现实需要。选择那些由易到难、由浅入深的寓知识于趣味之中的简易读物、初级读物，如连环画、童话、儿歌、故事等。【 10】在家庭里养成一种相互赠书的习惯，当孩子的生日、节日或孩子取得某种成绩时，父母可用精美的书籍做为馈赠孩子的礼品或奖品。【 11】鼓励孩子在看完书后，要多向自己和大人提出问题，家长也可有意识地考考孩子。对于孩子提出的问题，大人应认真回答， 并可和孩子一起展开讨论，畅谈各自的见解。【 12】如果孩子暂不愿读书，父母切不可 * ，不然孩子会对读书产生厌恶心理。如果孩子在读书时遇到了不熟悉的字，可马上告诉他字的意思。但在阅读过程中，当孩子有错误时
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