漫画类公开课课件

1、图文转换之漫画题图文转换之漫画题21漫画的特点漫画的特点 具有强烈的具有强烈的现实性现实性善用善用夸张、比喻、双关、对比夸张、比喻、双关、对比等手法等手法具有强烈的具有强烈的讽刺性讽刺性或或幽默性幽默性标题（可以没有）：标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。的主题思想。注释（可以没有注释（可以没有):是对画面情是对画面情景的文字提示与注解。景的文字提示与注解。主体主体是画面各是画面各“要素要素”构成的构成的情景。（情景。（对象对象、背景、细节背景、细节） 漫画的组成漫画的组成漫画一般由漫画一般由标题、主体、注释标题、主体、注释三部分构成。三部分构成。

2、 1.描述画面描述画面 2.揭示寓意揭示寓意 3.拟写标题拟写标题 4.综合考查综合考查漫画题的命题形式漫画题的命题形式: : 题型题型1、描述画面、描述画面 是对漫画主体的解读，用是对漫画主体的解读，用说明或描述性的语言把画面的说明或描述性的语言把画面的内容描摹出来。内容描摹出来。 请描述下面的漫画，要求语意简明，句请描述下面的漫画，要求语意简明，句子通顺。子通顺。1 1、要素、要素3 3、细节、细节两串不同踪迹的脚印两串不同踪迹的脚印 这幅漫画是由两部分构成的。这幅漫画是由两部分构成的。第一部分：四只小狗，窨井，第一部分：四只小狗，窨井，望远镜，墨镜，盲杖。望远镜，墨镜，盲杖。第二部分：一

3、只小狗，窨井，第二部分：一只小狗，窨井，墨镜，盲杖，一串脚印。墨镜，盲杖，一串脚印。 2 2、关系、关系 窨井和这些狗窨井和这些狗; 第一只小狗与望远镜第一只小狗与望远镜;盲杖、墨镜与最后一只盲杖、墨镜与最后一只小狗小狗 解读主体解读主体1、注意、注意要素要素2、理清、理清关系关系3、抓住、抓住细节细节描述语言描述语言 1、全面全面：整体把握。：整体把握。2、客观客观：不妄作评论，不添枝加叶。：不妄作评论，不添枝加叶。3、有序有序：按照一定的顺序。：按照一定的顺序。 图画分为上下两半：图画分为上下两半：上半部上半部四只小狗从画面四只小狗从画面的右边鱼贯而出，第一的右边鱼贯而出，第一只小狗眼睛上

4、架着一部只小狗眼睛上架着一部望远镜，望远镜，最后一只是戴最后一只是戴着墨镜、拄着盲杖的盲着墨镜、拄着盲杖的盲犬，犬，它们前面的不远处它们前面的不远处有一敞开口的窨井；有一敞开口的窨井；下下半部半部画的是前三只小狗画的是前三只小狗直掉入窨井，走在最后直掉入窨井，走在最后的戴着墨镜、手拄拐杖的戴着墨镜、手拄拐杖的盲犬绕过窨井，的盲犬绕过窨井，留下留下了一串脚印了一串脚印。描述画面描述画面题型题型2 2：揭示寓意：揭示寓意 用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。寓意：寓意：讽刺现实生活中一些人在对待父母上，讽刺现实生活中一些人在对待父母上，存在生前不孝敬死后却铺

5、张浪费的现象。存在生前不孝敬死后却铺张浪费的现象。寓意：讽刺现实生活中，房寓意：讽刺现实生活中，房价过高，老百姓高攀不起。价过高，老百姓高攀不起。请用一句话概括这幅漫画的寓意请用一句话概括这幅漫画的寓意解题思路解题思路1 1、讽刺、颂扬对象、讽刺、颂扬对象 3 3、由此及彼，、由此及彼，联系现实联系现实 （物（物人）人）讽刺：前三只小狗；讽刺：前三只小狗；颂扬：盲犬颂扬：盲犬2 2、由果溯因，引发思考、由果溯因，引发思考三只视力正常的狗掉进三只视力正常的狗掉进了窨井，盲犬却绕过了了窨井，盲犬却绕过了窨井窨井 ？寓意寓意：告诫人们不应眼睛朝上、好高骛远；不告诫人们不应眼睛朝上、好高骛远；不应盲目

6、跟从，而应脚踏实地，在摸索中前进。应盲目跟从，而应脚踏实地，在摸索中前进。 参考答案参考答案解题思路解题思路1、找准讽刺、颂扬的对象。找准讽刺、颂扬的对象。2、由果溯因，引发思考。、由果溯因，引发思考。3、由此及彼，、由此及彼，联系现实联系现实 画面画面-社会生活社会生活 物物-人人 人人-一类人一类人揭示寓意注意事项：揭示寓意注意事项： 要语言简明，一般可选用要语言简明，一般可选用“反反映映”“讽刺讽刺”“揭露揭露”“批评批评”等词语作为等词语作为概括寓意的谓语中心词。概括寓意的谓语中心词。题型题型3：拟写标题拟写标题 标题是漫画的眉目，它标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺有揭示漫

7、画寓意或揭示讽刺对象的作用。对象的作用。请给这幅漫画拟个标题，字数在请给这幅漫画拟个标题，字数在15字以内字以内题型题型3：拟加标题：拟加标题 1 1、要紧扣寓意，选择要紧扣寓意，选择角度角度拟题：拟题：（1 1）从从讽刺主体讽刺主体角度命名；角度命名；（2 2）从从呼吁主体呼吁主体角度命名；角度命名；（3 3）从从两者关系两者关系角度角度辩证辩证命名；命名；2 2、注意标题的要求：注意标题的要求： 观点鲜明、醒目，新颖生动，简洁，字数要求。观点鲜明、醒目，新颖生动，简洁，字数要求。解题思路：拟题示例：拟题示例：（1 1）从）从讽刺主体讽刺主体角度命名：角度命名： 劝君莫好高骛远，盲目从众劝君

8、莫好高骛远，盲目从众（2 2）从）从呼吁主体呼吁主体角度命名角度命名： 脚踏实地，步步为赢脚踏实地，步步为赢（3 3）从）从两者关系两者关系角度角度辩证辩证命名命名： 心盲与眼盲；心盲与眼盲； 好高骛远难远行好高骛远难远行，脚踏实地行千里脚踏实地行千里。1、仔细观察这幅、仔细观察这幅漫画，请用简洁的漫画，请用简洁的语言描述这幅漫画，语言描述这幅漫画，字数在字数在80字以内。字以内。2、请简要说明漫、请简要说明漫画的寓意。画的寓意。3、请给这幅漫画、请给这幅漫画拟标题，字数在拟标题，字数在15字以内。字以内。学以致用学以致用1、描述漫画、描述漫画示例：示例： 画面上方飞着有一只大雁，大雁画面上方

9、飞着有一只大雁，大雁身上写着身上写着“机会机会”，画面的下方有两，画面的下方有两个人，在皱着眉头争论着，其中一个个人，在皱着眉头争论着，其中一个穿着红色衣服，正对着大雁拉起弓，穿着红色衣服，正对着大雁拉起弓，说说“炖着吃炖着吃”，另一个穿着蓝色衣服，另一个穿着蓝色衣服，拿着弓说拿着弓说“烤着吃烤着吃”2、揭示寓意、揭示寓意1、讽刺对象：讽刺对象： 讽刺：两个想要射大雁却一直在争吵的人讽刺：两个想要射大雁却一直在争吵的人2、由果溯因由果溯因 想要射大雁，却不付之行动，在不断争想要射大雁，却不付之行动，在不断争吵中错失良机吵中错失良机3、联系现实联系现实 一味空谈，不付诸行动，就会错失机会一味空谈，不付诸行动，就会错失机会寓意：寓意：讽刺那些只知道做无谓的争吵和空谈讽刺那些只知道做无谓的争吵和空谈而错失机遇的人，应该付诸行动。而错失机遇的人，应该付诸行动。3、拟标题、拟标题（1）从）从讽刺主体讽刺主体角度命名：角度命名： 切莫空谈切莫空谈（2）从）从呼吁主体呼吁主体角度命名：角度命名： 付诸行动，莫失良机付诸行动，莫失良机（3）从）从两者关系两者关系角度辩证命名：角度辩证命名： 空谈误空谈误“食食”，错失良机。，错失良机。 拒绝空谈，实在做事拒绝空谈，实在做事拓展延伸拓展延伸1 1、请描述这幅漫、请描述这幅漫画的内容，要求画的内容，要求语言简