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文档简介
1、沪教版最新三年级语文上学期第一次月考考试综合检测班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。hán shn shí jìn qn xié shun dòn zèn yán yuàn luò shu yìn pái liè liè j u zé 二、 比一比,组词语。蓬(_)裂(_)姿(_)蹈(_)仿(_)逢(_)列(_)资(_)稻(_)访(_)三、 把下面的诗题、作者和诗句内容连起来。二月江南花满
2、枝三衢道中孟云卿春来江水绿如蓝寒食杨巨源牧童遥指杏花树忆江南曾几绿柳才黄半未匀清明白居易添得黄鹂四五声 城东早春 杜牧四、 先将词语补充完整,再选择恰当的词语填入句子中。昙花一(_) 争奇斗(_) 激动不(_)准确无(_) 荡来荡(_) 自由自(_)1机遇往往如(_),所以我们要及时把握住它。2无论飞多远,蜜蜂总能(_)地回到家五、 选词填空。普及 普遍(1)帛价钱太贵,只有少数人能用,不能(_)。(2)改革开放以来,我国人民的生活水平(_)提高。宝贵 名贵(3)展览会上展出了许多(_)的字画。(4)赵州桥是我国(_)的历史文化遗产。六、 句子练习。(1)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬
3、天。”(转述)_(2)天空被晚霞染红了。(改为把字句)_(3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(给句子换种说法,使意思保持不变)_七、 根据课文内容填空,再完成相关练习。1“如果把眼前的这一池荷花看作_,那画家的 本领可真_。”我认为这位大画家是 _。 2_的春天,几支_。几痕 _连于杆与杆之间,线上停着几个 _ ,那便是_。多么_的一幅图呀!3_,沙暖睡鸳鸯。竹外桃花三两枝,_ 。梅子黄时日日晴,_ 。_,春来江水绿如蓝。八、 阅读短文,完成练习。花大姐 瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!瓢虫,朱红的、瓷漆
4、似的硬翅,,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?1联系上下文理解词语的意思。 (1)顺顺溜溜:_ (2)严丝合缝:_2为什么作者认为“花大姐”是个好名字?在下列说法正确的句子后面打上“”“花”形象地体现了瓢虫漂亮的外形,红色的硬翅上有好多颜色鲜艳的小圆点。(_)瓢虫形态端庄,举止稳重,“大姐”的称呼与此相吻合。(_)这个名字生动形象,富有童趣。(_)3考考你:有的瓢虫吃蚜虫,是(_);有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是(
5、_)4文章结尾画线的句子有什么作用?_九、 按要求作文。在下列几组事物中选择一组,以它们为主人公,想象一下,它们之间可能会发生什么故事,编一个小故事写下来吧!如果需要也可添加其他角色哦。铅笔 橡皮 卷笔刀 尺子 树林 虫子 小鸟 蝴蝶眼睛 鼻子 耳朵 嘴巴 黄昏 国王 小河边 玫瑰花_答案1、寒山 石径 倾斜 霜冻 赠言 院落 手印 排列 列举 规则2、莲蓬 分裂 姿势 舞蹈 仿佛 相逢 列车 资金 水稻 访问 3、4、现 艳 已 误 去 在 昙花一现 准确无误5、普及 普遍 名贵 宝贵6、裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。 晚霞把天空染红了。 这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。 7
6、、一大幅活的画 了不起 大自然 嫩蓝 木杆 细线 小黑点 燕子 有趣 泥融飞燕子 春江水暖鸭先知 小溪泛尽却山行 日出江花红似火8、1方向一致,有次序; 指缝隙严密闭合 2ABC3 益虫; 害虫 4模拟孩子天真的口吻,使全文童趣盎然;运用第二人称,自然亲切,表达了对瓢虫的喜爱之情。9、范文:文具盒的一天从前,有一支铅、一块橡皮和一个卷笔刀。他们三个是非常要好的朋友。他们的主人是一位叫做李铭的小学生。有一天,李铭的老师让他写一篇作文题目是“我的文具”。就在李铭还没有头绪的时候,这件事却被文具们听到了。卷笔刀自信地说:“主人肯定选的是他觉得最好的文具。所以他选的一定是我,因为我每天都在主人旁边帮忙削铅笔,主人还经常清理我呢!”橡皮听了很不服气地说:“切!那是因为你经常弄脏自己。虽然主人常常只让我在文具盒里休息,但是他总是在最紧急的时候写错字就找我,所以他肯定会选我!”就这样,文具们争吵起来。第二天,他们争着为主人服务,一个字还没写好,卷笔刀就要来削铅笔了;橡皮赶紧凑热闹把他的字给擦除了,害得李铭一项作业都不能写,还被老师狠狠地骂了一顿。主人很生气,就罚它们在文具盒里面壁思过。铅笔说:“都怪你们,害我被关起来了。”橡皮说:“明明是你在捣乱!”卷笔刀说:“别吵了!现在说什么也没用了,如果我们一开始就团结友爱就不会像现在这样了。”铅笔和
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