春PPT学习课件PPT教案

1、会计学1春春PPT学习课件学习课件字佩弦。江苏省扬州人。祖籍浙江绍兴字佩弦。江苏省扬州人。祖籍浙江绍兴。现代散文家、诗人、学者。现代散文家、诗人、学者。著有诗文集著有诗文集踪迹踪迹，散文集，散文集背影背影，欧游杂记欧游杂记。优秀散文优秀散文春春、背影背影、荷塘月荷塘月色色、绿绿都选入中学教材。都选入中学教材。第1页/共19页朗润酝朗润酝 酿卖弄宛转嘹亮黄酿卖弄宛转嘹亮黄 晕晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶应和烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶应和呼朋引伴抖擞精神花枝招展蓑涨呼朋引伴抖擞精神花枝招展蓑涨yn ning wn lio ynhng nn h su shen su zhng第2页/共19页课文对春

2、天的描写分几个部分？课文对春天的描写分几个部分？在描写春景时共写了几幅画面？在描写春景时共写了几幅画面？春草图春草图春花图春花图春风图春风图春雨图春雨图迎春图迎春图春127810第3页/共19页盼春反复表达了作者向往春天，盼春心切的强烈感情。“东风来了，春天的脚步近了东风来了，春天的脚步近了”拟人宣告春天到来，表达春天即将到来时的兴奋喜悦心情。第4页/共19页 春天总的特点春天总的特点：山朗润起来了山朗润起来了水涨起来了水涨起来了太阳的脸红起来了太阳的脸红起来了万物复苏万物复苏第5页/共19页嫩嫩的嫩嫩的 绿绿的绿绿的满是的满是的（顽强的生命力）（顽强的生命力） 板板 书书 小草偷偷地从土里钻

3、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。软绵绵的。孩子嬉戏孩子嬉戏（排比）写春草的可爱写春草的可爱 （触觉）（不知不觉出现的情态）（不知不觉出现的情态） （拟人）第6页/共19页 味觉味觉 由春花联想到秋实由春花联想到秋实 虚实结合，以虚衬实虚实结合，以虚衬实 视觉视觉 比喻、拟人比喻、拟人 不但写出了野花的多，还写出了不但写出了野花的多，还写出

4、了 它闪闪发光的明丽色彩。它闪闪发光的明丽色彩。 桃树、杏树、梨树，你不让我桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，我不让你，都开满了花赶趟儿 。红的像火，粉的像霞，白的像雪红的像火，粉的像霞，白的像雪 。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。眨的。板板

5、书书视觉视觉 拟人拟人各种花竞相开放的情态各种花竞相开放的情态听觉、视觉听觉、视觉 衬托花的繁茂、甜香衬托花的繁茂、甜香正面描写正面描写视觉视觉 比喻、排比比喻、排比 侧面描写侧面描写 把把“散散”改为改为“开开”好吗？为什么？好吗？为什么？答：答：“散散”有有“分散分散”的意思，比的意思，比“开开”含义丰富。含义丰富。花朵多：花朵多：花色艳：花色艳：花味甜：花味甜：蜜蜂蜜蜂闹闹 蝴蝶蝴蝶飞飞：野花：野花：本段的写景顺序：本段的写景顺序：空间顺序（树上空间顺序（树上花下花下遍地）遍地）第7页/共19页 “吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”，不错的，像，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻母亲

6、的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。也成天嘹亮地响着。 温暖柔和（不寒、抚摸）温暖柔和（不寒、抚摸）清新芳香（泥土气息、青草味儿、花香）清新芳香（泥土气息、青草味儿、花香）和谐悦耳和谐悦耳（鸟鸣、轻风流水、

7、笛声）（鸟鸣、轻风流水、笛声） （通过调动各种感觉器官来感受）（通过调动各种感觉器官来感受）（触觉）（触觉）（嗅觉）（嗅觉）（听觉）听觉）板板 书书引用、比喻、拟人引用、比喻、拟人第8页/共19页 雨是最寻常的，一下就是三雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下

8、，小路上，而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。的，在雨里静默着。 细密、轻柔、亮细密、轻柔、亮 ()多多（雨是最寻常的，一下就是三两天。像牛毛雨是最寻常的，一下就是三两天。像牛毛）第9页/共19页 天上的风筝渐渐多了，地上孩天上的风筝渐渐多了，地上孩子也多了子也多了 。城里乡下，家家户户，。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，老老小小，也赶趟似的， 一个个都一个个都出来了。舒活舒活筋骨，出来了。舒活舒活筋骨， 抖

9、擞抖擞抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。精神，各做各的一份儿事去。“一年一年之计在于春之计在于春”，刚起头儿，有的是工，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。夫，有的是希望。板板 书书“一年之计在于春一年之计在于春”启迪人们：启迪人们：抓紧春光努力工作，抓紧春光努力工作，创造美好生活。创造美好生活。第10页/共19页“新新”（万物复苏，新的生命的开始）（万物复苏，新的生命的开始）“美美”（百花争艳，景色动人）（百花争艳，景色动人）“力力”（春天充满活力）（春天充满活力）（用比喻句，概括了五幅（用比喻句，概括了五幅春景图的含义，点明全文春景图的含义，点明全文中心，与开头相呼应。）中心，与开头相呼应。

10、） 三个比喻形象地点明了春天的成长过程。独立成段，更能三个比喻形象地点明了春天的成长过程。独立成段，更能 强调春的不同的成长过程，抒发作者强烈的赞美春天的真强调春的不同的成长过程，抒发作者强烈的赞美春天的真 挚感情。挚感情。第11页/共19页第12页/共19页第13页/共19页第14页/共19页迎春图迎春图春雨图春雨图春风图春风图春花图春花图春草图春草图绘春绘春搜索记忆库，以诗配画。搜索记忆库，以诗配画。比一比：看哪个同学配得最多、最贴切。比一比：看哪个同学配得最多、最贴切。第15页/共19页第16页/共19页 模仿文中写景的手法与技模仿文中写景的手法与技巧，截取一段秋天的景象进巧，截取一段秋天的景象进行描写，要求有生气，有韵行描写，要求有生