2015年二级、三级心理咨询师考试常见案例问答题及参考答案汇总

1、2015 年二级、三级心理咨询师考试常见案例问答题及参考答案汇总2015 年二级、三级心理咨询师考试 常见案例问答题及参考答案汇总 三级诊断技能部分（知识题）一、在对该求助者进行心理咨询时，如何确定谈话的内容和范围?（三级技能 P4-5）1. 该求助者主动提出的求助内容。2. 心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点。3. 心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题，进行谈话。4. 上级心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标。5. 谈话目标中若有一个以上的内容，应分别处理。二、在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么？（三级技能P12）1、避免提问“为什么”的问题。2、避免多重选择性问题。3

2、、避免多重问题。4、避免修饰性反问。5、避免责备性问题。6、避免解释性问题。三、与该求助者进行谈话时，对会谈内容的选择应把握什么原则?（三级技能 P12）1. 适合求助者的接受能力，符合求助者的兴趣。2. 对求助者的病因有直接或间接的针对性。3. 对求助者的个性发展或矫正起关键作用。22015 年二级、三级心理咨询师考试常见案例问答题及参考答案汇总4. 对深入探索求助者的深层病因有意义。5. 对求助者症状的鉴别诊断有意义。6. 对改变求助者的态度有积极作用，对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。在 选择谈话内容时有一大禁忌，即不可把精神分裂症的症状作为谈话和讨论的内容。7. 会谈法的有效性

3、，会谈法有效实施的关键在于咨询师是否能正确把握求助者的精神状 态和行为特点。四、与该求助者进行摄入性谈话时，要注意些什么 ?（三级技能 P13）1. 态度必须保持中性。2. 提问中避免失误。3. 在摄入性谈话中，除提问和引导性语言之外，不能讲任何题外话。4. 不能用指责、批判性语言阻止或转移该求助者的谈话内容。5. 在摄入性谈话后不应给出绝对性的结论。6. 结束语要诚恳、客气，不能用生硬的话做结束话，以免引起求助者的误解。五、如何对该求助者的心理活动进行定性分析 ?（三级技能 P26-29）1. 根据判断正常心理活动与异常心理活动的三项原则，可知该求助者的心理活动在形式 和内容上与客观环境保持

4、一致，符合统一性原则；各种心理过程之间协调一致；其个性 相对稳定，故其心理活动在正常范围。2. 从求助者的“求医行为”来判断，可知本案例中求助者表现出强烈的求治愿望而主动 求医。3. 从求助者对“症状”的“自知”程度来分析，可知本案例中求助者能认识到自己的心 理行为异常，也能分析其产生的原因，希望通过一定的方法来解决。三级咨询技能部分（知识题）P53)一、在咨询时，怎样和求助者建立良好的咨询关系？（三级技能2015 年二级、三级心理咨询师考试常见案例问答题及参考答案汇总1、建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容。2、正确的咨询态度是建立良好咨询关系的重要基础。3、建立良好关系的途径与方法是：（

5、1）尊重（2）热情（3）真诚（4）共情（5）积极关注二、针对求助者的心理问题，心理咨询师在咨询中怎样把握共情技术？（三级技能 P60-61 ）正确理解和使用共情，应当注意以下几点：1、咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。2、咨询师必要时要验证自己是否做到共情。3、表达共情要因人而异。4、表达共情要善于使用躯体语言。5、表达共情要善于把握角色。6、表达共同应考虑到求助者的特点和文化背景。三、怎样和该求助者商定咨询目标 ? （三级技能 P63-75 ） 1首先向该求助者介绍咨询目标的内容及制定的原则。 2根据咨询目标的有效特征，按照属于心理学范畴的、积极的、具体（量化 ）的、可行的、

6、可评估的、双方接受的及多层次统一的等项内容逐一商定。3咨询目标是双方商定的，不能由咨询师或求助者单方制定。 4当求助者与咨询师的意见不一致时，以求助者的意见为主。42015 年二级、三级心理咨询师考试常见案例问答题及参考答案汇总5咨询师应对咨询目标进行整合。6最终制定的咨询目标以文字或口头形式固定下来。7咨询目标制定后，经双方认可，可以进行修改。四、心理咨询师怎样就咨询目标的有效特征与求助者商定咨询目标？ （三级技能 P68 ） 咨询目标由心理咨询师与求助者共同商定1. 具体2. 可行3. 积极4双方可以接受5属于心理学性质6可以评估7. 多层次统一咨询目标可以进行修改，但需双方重新商定。五、

7、有效咨询目标的基本要素包括哪些内容？（三级技能 P68 ）1. 具体2. 可行3. 可以评估4. 积极5. 双方可以接受6. 属于心理学性质7. 多层次统一六、针对该求助者的咨询， 应怎样划分咨询阶段， 并说出其主要内容。 （三级技能 P73 ） 1、诊断阶段：52015 年二级、三级心理咨询师考试常见案例问答题及参考答案汇总（1）建立咨询关系 （2）进行心理诊断（3）确定咨询目标，制定实施方案2、咨询阶段：帮助求助者改变其不适应的认知，情绪或行为3、巩固阶段：（1）布置家庭作业（2）商定下次咨询的主题和时间等（3）做好咨询的回顾总结（4）巩固咨询成果（5）做好追踪研究七、怎样和该求助者商定咨询方案 ?（三级技能 P74-75 ） 1首先向该求助者介绍咨询方案的内容及制定的原则。2按照咨询目标、原理与方法、评估、双方的责权利、时间与次数的安排、费用的估 计及其他等项内容逐一商定。3咨询方案是双方商定的，不能由咨询师或求助者单方制定。 4最终制定的咨询方案以文字或口头形式固定下来。